BÀI GIẢNG SINH HÓA MIỄN DỊCH

tỏc ph ha, ng thi theo dừi phỏt hinnhng ch n HS th hin cha c chớnhxỏc sa sai v un nn cho HS. Chỳ ýtp cho HS th hin cú sc thỏi tỡnh cm.Hot ng 2 (10)Bi tp c nhc c chia thnh baonhiờu cõu?HS tr li.HS c cao ca gam ụ trng.1/2 lp c nt v na cũn li ghộp li.GV kim tra bi c bng cỏch gi HS xungphong, hoc GV c[r]

sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10; nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c.II. §å dïng: §Ị bµi ®Ĩ chn bÞ kiĨm traIII. Ho¹t ®éng d¹y häc:H§1: ỉn ®ÞnhH§2: GV ghi ®Ị bµi lªn b¶ng.Bµi 1: Sè?Bµi 2: Sè?Bµi 3: viÕt c¸c sè 5, 2, 1, 8, 4 theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín.     Bµi 4: Sè? Cã ... h×nh vu«ng cã ..[r]

I. Mục đích.- Giỳp hc sinh nhn dng, cỏch vit v tỏc dng ca cõu lnh lp lng nhau.- Nhn thc c yu t hng v yu t ln trong cõu lnh quay ca Rựa.II. Đồ dùngGiáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, máy chiếu.Học sinh: Vỡ ghi, bút ghi, sách giáo khoa.III. Hoạt động dạy họcNội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt[r]

- Dng cm: La Vn Cu l chin s dng cm.- Cn cự: Bn Lan cú tớnh cn cự chu khú trong hc tp.Bi 6. Tỡm mt s thnh ng tc ng núi lờn phm cht tt p ca ngi Vit Nam. hin gp lnh, thng ngi nh th thng thõn, tt g hn tt nc sn, tt danh hn lnh ỏo, lỏ lnh ựm lỏ rỏch, kớnh trờn nhng di.....Gv gii ngha cỏc thnh ng ú cho HS[r]

Ngày 29/08/09Tit 3 THC HNH XC NH IN TR DY DN BNG VễN K V AMPE KI.MC TIấU: - Nờu c cỏch xỏc nh in tr t cụng thc tớnh in tr.- Mụ t cỏch b trớ v tin hnh TN xỏc nh in tr mt dõy dn bng vụn kv ampe k.- Cú ý thc chp hnh nghiờm tỳc quy tc s dng cỏc thit b in trong TN. II. CHUN B: Nhúm HS: 1 dõy dn constan[r]

* GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi.- 20 phút - GV điều khiển .- Chơi thi đua theo nhóm3. Phần kết thúc- Hồi tĩnh- GV nhận xét bài học và giao bài tập về nhà. - 5 phút .- Lớp xếp 3 hàng dọc Tp lm vnễN TP( T8)I .Mục tiêu : Kiểm tra đọc theo chuẩn KTKNGKII: Đọc rõ ràng mt on các bà[r]

( chú ý : Những chỗ ngân 2 ; 3 phách GVđếm cho HS ngân đủ trường độ các tiếng đó.Câu hát :" Đường vinh quang..." HS dễ hạthấp tiếng "Thù" GV hát mẫu nhiều lần để HScảm nhận.- GV hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp- GV đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịpđàn,(2 lần)- GV nêu câu hỏi :C1: Bài Quốc ca[r]

( So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu ,rút kinh nghiệm năm sau ) 3KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 7 Năm học 2010 – 2011 VII KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN / LỚP : ÂM NHẠC 7 TuầnTên bàiTiếtMục tiêu của bài Kiến thứctrọng tâmPhương pháp GDChuẩn bị củaGv và HsGhichúI- Học hát : Bài Mái[r]

GD Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010.Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010.Ôn tập bài hát: Đi tới trườngÂm nhạc:Âm nhạc 1Nhạc: Đức BằngLời: Theo học vần lớp 1(cũ)Kiểm tra bài cũ: Nghe nhạc đoán tên bài hát1. Ôn bài hát:* Nghe giai điệu bài hát* Hát đồng thanh* Hát đối đápTõ nhµ sµn xinh x¾n ®ãLéi suè[r]

- Thường xuyên kiểm tra bài, vở để học sinh có ý thức trong học tập tốt hơn .- Trong giờ học nhất thiết phải có đàn để giúp học sinh để giúp cho học sinh có tính cảm âm tốt hơn khi tiếp xúc với bài hát . - phối hợp với nhà trường tồ chức các hoạt động liên quan tới môn học . - Giáo viên luôn[r]

TUẦN 17Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010Toán:Bài: Luyện tập chung.I/Mục tiêuGiúp học sinh:- Rèn luyện kĩ năng tính với 4 phép tính về số thập phân. Tìm thành phần chưa biết trong phép tính số thập phân.- Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích, mối quan hệ giữa hỗn số và số thập phân.II/ Đồ dùn[r]

: ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ QUAN HỆ KHÁCH HÀNGCỦA OCB VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN1. Đánh giá hoạt động quản lý quan hệ khách hàng của OCB.1.1. Kết quả.Hoạt động quản lý quan hệ khách hàng của OCB đã đạt được nhiều kết quả tích cực, đólà:OCB đã định hướng vào những khách hàng trung tâm của mình:[r]

Thực hiện phép chiaBài 1:Bài 1: Bài 70 (SGK-32)5 4 2 2a)( 25x - 5x + 10x ) : 5x3 2 2 2 2 2b) (15x y - 6x y - 3x y ) : 6x y3 2= 5x - x + 25 1= xy - 1 - y2 2GiảiGiải5 1= xy - y - 12 2Sè lµm ®óngSè lµm saiTØ lÖ h.s lµm ®óng§¸nh gi¸Xoa§¸nh gi¸Dạng 1: Dạng 1: Thực hiện phép chiaThực hiện ph[r]

Chính tả: Nghe- viết: MÙA THẢO QUẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU: S/X, ÂM CUỐI C/T I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài Mùa thảo quả (Từ đầu đến “thêm hai nhánh mới”) - Ôn chính tả phương ngữ: phân biệt chính tả những từ ngữ có âm đầu s/x hoặc âm cuối t/[r]

- Hàu: thực phẩm chế biến từ hàu giúp cải thiện chức năng của bộ nhớ do cung cấp khá nhiều chất kẽm cho não bộ. - Tỏi: làm giảm cholesterol và phòng cảm lạnh. - Ớt: một lượng ớt sử dụng vừa đủ trong bữa ăn có tác dụng chữa bệnh ho hoặc ho khan. - Bột mì, bắp cải: giúp cơ thể phụ nữ duy trì ổn định h[r]

2.Nội dung: a) Cho HS làm các bài tập ở vở BT Toán b) Hướng dẫn HS làm các bài tập sau ( Nếu có thời gian )Bài 1:Đặt tính rồi tính 30 : 4 42 : 3 38 : 5 99 : 3 32 : 4 49 : 6Bài 2:Tìm X X x 3 = 12 ( dư 2 ) X x 4 = 20 ( dư 3 )Bài 3: Có 16 kg đường đựng vào các túi . Mỗi túi đựng đ[r]

Ngaứy soaùn : Ngày dạy :Tit 68+ 69 + 70: sử địa phơngKhái quát lịch sử văn hoá tỉnh H Nam từ TK X đến giữa TK XIXA/ Mục tiêu: Hiểu thêm về kiến thức lịch sử địa phơng, hiểu lịch sử tỉnh H Nam.Hiểu khái quát lịch sử - văn hoá tỉnh H Nam từ nguồn gốc đến giữa TK XIX.Giáo dục học sinh lòng tự hào về[r]

Câu 4:Câu thơ “Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính” dùng biện pháp tu từ nào?A. So sánh, B. Nhân hóa,C.  n dụ,Ẩ D. Phóng đại.Câu 5:Hình  nh “Đầu súng trăng treo” có ý nghĩa nào trong các ý nghĩa sau?ảA. Vừa t  thực vừa có ý nghĩa bi u tượng,ả ể B. Ch  có ý nghĩa thực,ỉC. Ch  có ý nghĩa[r]

Thứ 6, ngày 26 tháng 2 năm 2010Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự thao giảng Xuân 2010Âm nhạc 7 Tiết 25Ôn tập12345Bài hát: Đi cắt lúaBài hát: Khúc ca bốn mùaTập đọc nhạc: TĐN số 6Tập đọc nhạc: TĐN số 7Nhạc lý: Sơ lược về quãng Ôn tậpI. Ôn tập bài hát.1. Bài: Đi cắt lúa2.