BÀI TẬP HỢP KIM VÀ ĂN MÒN KIM LOẠI

IV - Kết quả v; thảo luận 1. Phổ tổng trở EIS của hợp kim sắt-silic l,mviệc trong các môi tr/ờng xâm thực Cl-Hình 4 v 5 trình by ảnh kim t$ơng đại diện của các mẫu hợp kim nghiên cứu v phổ EIS t$ơng ứng đo trong các môi tr$ờng NaCl 3,5% v 1,2%. Bảng 1 trình by các kết quả xử lý phổ EIS theo phần mềm[r]

bảo vệ kim loại trong thực tếGV: nhận xét ý kiến của các nhóm và tổng kết lại thành 2 biện pháp chínhHS: Hệ thống lại các biện pháp theo ý chính 2) Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn4) Củng cố: - HS đọc phần “Em có biết” - Làm BT 2, 3 trang 67 SGK5) Dặn dò: - Tiết sau luyện tập: Ôn lại lí thuyết ch[r]

A. Mg B. Zn C. Cu D. Al Câu 15. Một vật làm bằng hợp kim Zn-Fe đặt trong không khí ẩm sẽ bị ăn mòn điện hoá. Các quá trình xảy ra tại các điện cực là: A. Anot Fe  Fe2+ + 2e và Catot: O2 + 2H2O + 4e  4OH- B. Anot Zn  Zn2+ + 2e và Catot: Fe2+ + 2e  Fe C. Anot Fe  Fe2+ + 2e và Catot: 2H

ĐIỆN PHÂN – ĂN MÒN KIMLOẠICâu 1 (A-07): Điện phân dung dịch CuCl2 với điện cực trơ, sau một thời gian thu được 0,32 gam Cu ở catôt và một lượng khí X ở anôt. Hấp thụ hoàn toàn lượng khí X trên vào dung dịch NaOH (ởnhiệt độ thường). Sau phản ứng, nồng độ của NaOH còn lại là 0,05M. Giá thiêt st[r]

Tài liệu hướng dẫn giải bài tập SGK trang 103 trình bày kiến thức trọng tâm của bài và gợi ý cách giải bài tập bài Luyện tập điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại từ đó các em có thể kiểm tra, ôn tập, củng cố kiến thức đồng thời nắm vững được phương pháp, phân loại được các dạng bài tập liên. Hy v[r]

, CuCl2 bằng điện cực trơ (H < 100%). Sau điện phân để nguyên catot (có kim loại) trong dung dịch, catot có thể bị ăn mòn:a. Điện hóa. b. Hóa học. c. Vừa điện hóa, vừa hóa học. d. Không bị ăn mòn.Bài 41: Hợp kim Au,Pt để trong không khí ẩm xảy ra:a. Ăn mòn điện hóa. b.