HDC VĂN 12 KII

- Chú Năm là một thứ gia phả sống luôn hớng về truyền thống, sống với truyềnthống, đại diện cho truyền thống và lu giữ truyền thống (trong những câu hò, trong cuốnsổ gia đình).+ Hình tợng ngời mẹ cũng là hiện thân của truyền thống:- Một con ngời sinh ra để chống chọi với gian nguy, khó nhọc "cái gáy[r]

Đảng, Việt Nam máu và hoa… - " Một tiếng đờn"(1992), " Ta với ta"(1999): Nhà thơ chiêm nghiệm về cuộc sống, lẽ đời, hướng tới những qui luật phổ quát- giọng thơ trầm lắng, thấm đượm suy tư. 2/ Phong cách nghệ thuật: - Thơ Tố Hữu là thơ trữ tình- chính trị. mọi sự kiện và các vấn đề lớn củađời sống c[r]

Câu 2: (2 điểm) Nêu những hiểu biết về tập thơ “Nhật kí trong tù” của Hồ Chí Minh ?Câu 3: (6 điểm) Phân tích đoạn thơ sau:“Bên kia sông ĐuốngMẹ già nua còm cõi gánh hàng rong...Vài ba vết máu loang chiều mùa đông “( Bên kia sông Đuống - Hoàng Cầm )ĐỀ 3Đề A: 1 Đề thi văn 12Câu 1: (2 điể[r]

sắc với vận mệnh chung của đất nớc.- Nền văn học hớng về đại chúng.- Nền văn học chủ yếu mang khuynh hớng sử thi và cảm hứng lãng mạn.Câu 2 (3đ): Trong bản thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1-12- 2003, Tổng th kí Liên hợp quốc Cô-phi An-nan viết Trong thế giới khốc liệt của AIDS[r]

Kiểm tra bài cũCâu 1: Vì sao Lỗ Tấn chuyển từ nghề y sang nghề viết văn?A. Muốn thể hiện tài năng trên nhiều lĩnh vựcB. Để thức tỉnh tinh thần dân tộc.C. Để thể hiện tâm sự yêu nước thầm kínD. Tất cả đáp án trênB. Để thức tỉnh tinh thần dân tộc.Thuốc(Lỗ Tấn)Kiểm tra bài cũThuốc(Lỗ Tấn)Câu 2:[r]

SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃITRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNGKIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂMNĂM HỌC 2010-2011Môn: NGỮ VĂN 12Thời gian làm bài: 60 phútQua ®o¹n trÝch H¹nh phóc cña mét tang gia(TrÝch Sè ®á), h·y lµm s¸ng tá ngßi bót trµo phóng xuÊt s¾c cña Vò Träng Phông.----------------- Hết -------[r]

hoàn cảnh sử dụng khác nhau. Vd: Suy nghó: động từ.Suy nghó: danh từ.a. Thực từ và hư từ:là hiện tượng hưhoá hay ngữ pháp hoá của từ. Vd:b. Động từ và danh từ:xem vd.c. Tính từ và danh từ:2. Bài tập 2: Chuyển loại là 1 khảnăng thường xuyên. Nhưng trong 1sốtrường hợp chỉ có tính lâm thời.a. Từ thơ, t[r]

-Viết để làm gì (mục đích sáng tác).-Viết về cái gì (nội dung sáng tác).-Viết như thế nào? (phương pháp sáng tác).→ Nhờ có hệ thông quan điểm trên đây, tác phẩm văn chương của Bác vừa có giá trị tư tưởng, tình cảm, nội dung thiết thực mà còn có nghệ thuật sinh động, đa dạng. 3. Sự nghiệp văn học:a.[r]

- Lor ca là một hịên tượng xuất chúng có sức ảnh hưởng to lớn tới nghệ thuật và chính trị của Tây Ban Nha lúc bấy giờ, Lor-ca đã nồng nhiệt cổ vũ cho nhân dân đấu tranh đòi quyền sống chính đáng, đồng thời khởi xướng thúc đẩy mạnh mẽ những cách tân nghệ thuật.- Là một sự đột phá cho văn minh nhân lo[r]

Phổ thơ Nguyễn Đình Thi 15Câu hỏi 12Câu hỏi 12Đặc điểm nổi bật về nội dung thơ Tố Hữu là gì?Chất trữ tình chính trị 16Câu hỏi (3) dành cho khán giảCâu hỏi (3) dành cho khán giảSau cách mạng Tháng Tám, ông đi “từ thung lũng đau thương ra cánh đồng vui”, từ “chân trời một người ra chân t[r]

- Nam trung tạp ngâm - Bắc hành tạp lục-> Thể hiện trực tiếp tư tưởng, tình cảm và nhân cách Nguyễn Du.b. Sáng tác bằng chữ Nôm- Truyện Kiều (Đoạn trường tân thanh): một kiệt tác độc nhất vô nhị của VHTĐVN.- Văn chiêu hồn (Văn tế thập loại chúng sinh)HÃY KỂ TÊN CÁC TÁC PHẨM BẰNG CHỮ H[r]

Thứ ngày tháng 12 năm 2008TẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNGThø n¨m, ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2008Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì?Đọc dàn ý tả một đồ chơi mà em đã chọn.KIỂM TRA BÀI CŨ TËp lµm v¨nTh ngy thỏng 12 nm 2008TP LM VNLUYN TP GII THIU A PHNGBi 1. c li bi K[r]

07/17/14 1TIẾT 81 - ĐỌC VĂN: TRUYỆN KIỀUGV: NGUYỄN THỊ THU CÚC TRƯỜNG THPT TAM DƯƠNG IIKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT DẠY LỚP 10A107/17/14 2I. CUỘC ĐỜI1. THỜI ĐẠI1. THỜI ĐẠICó những biến cố lịch sử, nhiều Có những biến cố lịch sử, nhiều phen thay đổi sơn hà:phen thay đổi sơn hà:- Sự thối n[r]

VIỆT BẮC TRANG 12 TRANG 13 EM CÚ SUY NGHĨ GỠ VỀ HÀNH ĐỘNG CỦA ANH LA VĂN CẦU VÀ EM CÚ SUY NGHĨ GỠ VỀ HÀNH ĐỘNG CỦA ANH LA VĂN CẦU VÀ ANH TRẦN CỪ?. ANH TRẦN CỪ?[r]

chiếm lãnh thổ và cai trị hà khắc dân tộc chúng ta. Để hiểu rõ vấn đề nầy, chúng ta cần lướt qua tiểu sử và hành trình truyền giáo của Đắc Lộ. Đắc Lộ sinh ngày 15-3-1591 tại Comtat Venaissin, tỉnh Avignon, miền Nam nước Pháp, tổ tiên ông gốc Do Thái. Tổ phụ của ông đã di cư từ Tây Ban Nha sang Avign[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 12&GV:LÊ BÁ THÂN THƯƠNG

Thứ ngày tháng 12 năm 2008TẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNGThø n¨m, ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2008Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì?Đọc dàn ý tả một đồ chơi mà em đã chọn.KIỂM TRA BÀI CŨ TËp lµm v¨nTh ngy thỏng 12 nm 2008TP LM VNLUYN TP GII THIU A PHNGBi 1. c li bi K[r]

Nhằm giúp các em học sinh có thêm nhiều tư liệu tham khảo cho bài viết văn của mình. Những bài văn mẫu mới với nhiều dạng đề khác nhau. Từ những dạng đề cảm nhận đến phân tích, phân tích toàn bài đến phân tích từng đoạn thơ cụ thể. Đến với "Tổng hợp các bài văn mẫu bài thơ đất nước của nguyễn khoa[r]

Th ngy thỏng 12 nm 2008TP LM VNLUYN TP GII THIU A PHNGLễ hội cồng chiêngBơi chảiHội hát quan họTrò chơi ném CònTrò chơi đu bayThả chim Bồ câuThứ năm, ngày 18 tháng 12 năm 2008Tập làm vănLUYệN TậP GIới THIệU địA PHươNGTh ngy thỏng 12 nm 2008TP LM VNLUYN TP GII THIU A PHNG Đua ghe[r]

Luyện từ và câu:Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu: Ai thế nào. Dấu phẩy. Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010Luyện từ và câu:Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu: Ai thế nào. Dấu phẩy.Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai thế nào? để miêu tả:a) Một bác nông dân.b) Một bông hoa trong vườn.c) Một buổi sớm mùa[r]