GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU 7

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU 7":

Kế hoach bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu

KẾ HOACH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU

Ng vnS dng k thut dy hc trong ging dyThỏng 10Nhúm Ng VnNgoi Khi 7 Hi vui hc tp Tun 4/T10 T KHTNKhi 6 Truyn dõn gian VN Tun3/T12 T KHXHKhi 8 Hc vui, vui hc Tun 4/T3 T KHXHKhi 6 Vn hoa trớ thc Tun 2/T3 T KHTN2.1-Đối với việc bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo học sinh yếu: - Xây dựng đủ đi[r]

6 Đọc thêm

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 7 HAY

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 7 HAY

Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 7 hayGiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 7 hayGiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 7 hayGiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 7 hayGiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 7 hayGiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 7 hay

51 Đọc thêm

giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 9

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG ANH 9

:Lê Th Thanh Huy nị ề-They are working hard to earn money.-I am training to become a professional footballer.-Mike is studying hard to become a doctor.-Elizabeth is currently writing a children's book titled I am the World.USE 4: Future (Personal) Arrangements and PlansSometimes we use the Present C[r]

24 Đọc thêm

KE HOACH MON TIENG ANH

KE HOACH MON TIENG ANH

4. Nhiệm vụ đuợc phânGing dy b mụn: Ting Anh Lp9A5 - 8 + Lp 6A7,85. Năng lực, sở tr ờng, dự định cá nhân - Năng lực: nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc đựơc giao- Sở trờng: Dạy môn Ting Anh.- Dự định cá nhân: Đạt giáo viên giỏi cấp trờng.6. Dặc điểm học sinh (kiến thức, năng lực, đạo đức, tam[r]

14 Đọc thêm

Tài liệu BIEN BAN HOP DAI DIEN PHHS

TÀI LIỆU BIEN BAN HOP DAI DIEN PHHS

+ Đại trà:HK HLT 78% G 6%K 20% K 50%TB 2% TB 41%Y Y 3%K 0%- HS bỏ học dới 1%.- Trúng tuyển vào lớp 10: 60%- Công nhận TN đạt: 97% %.- Lên lớp: 97 % +Mũi nhọn: - HSG cấp Tỉnh 04 - HSG cấp Huyện 08- 10 lớp đạt TTXS.b) Biệnpháp:- GV nắm bắt tốt tình hình học sinh- Phát động và thực hiện tốt các[r]

3 Đọc thêm

Báo cáo TC5- Kiểm định chất lượng giáo dục.doc

BÁO CÁO TC5- KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

ngoài trời, có 2 đầu DVD, có 1 máy chiếu, có 5 màn vi tính để kết nối máy tính phục vụ cho trình chiếu giáo án điện tử, có 5 máy in, trờng kết nối mạng Lan, mạng internet tới các máy văn phòng của nhà trờng.b) Điểm mạnh: Có đủ phòng học theo quy định để học cho HS học 2 buổi/ ngày, mua[r]

6 Đọc thêm

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH

- Đi học phải chuyên cần, nghỉ học phải có lý do chính đáng.- Học bài, làm bài, chuẩn bị bài trớc khi đến lớp- Trong giờ học tập trung nghe cô giáo giảng bài, tích cực tham gia xây dựng bài.Trên đây là kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém- BD học sinh giỏi của trờng tiểu học số 1 L[r]

5 Đọc thêm

bao cao so ket kI HUONG TT-THoa

BAO CAO SO KET KI HUONG TT-THOA

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do Hạnh phúcBáo cáo kết quả học kỳ IHọ và tên: nguyễn thanh hơng 1. Nhiệm vụ đợc giao:+ Chuyên môn: Đợc nhà trờng phân công dạy thể dục khối 6, 7, 8 & 9.+ Đoàn thể: Đoàn viên công đoàn.2. Kết quả đánh giá:+ chuyên môn: Hồ sơ xếp lo[r]

1 Đọc thêm

So ket ki I

SO KET KI I

4 Lê Hồng Quân Khá Khá Lao động giỏi5 Đặng Minh Ngọc Tốt Khá Lao động giỏi6 Vũ Văn Dũng Tốt Tốt Lao động giỏi7 Trần Đức Phong Tốt Tốt Lao động giỏi8 Nguyễn Dũng Minh Tốt Tốt Lao động giỏi9 Nguyễn Văn Hoè Tốt Tốt Lao động giỏi10 Trần Thị Hồng Tuyết Khá Khá Lao động giỏi11 Nguyễn Ngọc Hoà Tốt T[r]

4 Đọc thêm

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐÈ NĂM HỌC

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐÈ NĂM HỌC

Có kế hoạch thực hiện chủ đề và các nội dung có liên quan nh: Kế hoạch đổimới phơng pháp dạy học; kế hoạch phụ đạo học sinh yếubồi dỡng học sinh giỏi,học sinh năng khiếu phân công cụ thể nhiệm vụ của các thành viên trong nhà trờng.Trong đó quan tâm các vấn đề sau:- Triển khai, quán[r]

5 Đọc thêm

boi duong toan 7

BỒI DỠNG TOÁN 7

III/ H ớng dẫn về nhà+ Ôn tỉ lệ thức và các tính chất của tỉ lệ thức+ Tính chất của dãy các tỉ số bằng nhauNgày soạn : 2 /11Ngày dạy : 5/ 11Buổi 8 : Đại số : tỉ lệ thức - tính chất dãy tỉ số bằng nhauA/ Mục đích yêu cầu :+ Học sinh nắm vững các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dãy các tỉ số[r]

43 Đọc thêm

SKKN-phụ đạo HS yếu toán 3

SKKN-PHỤ ĐẠO HS YẾU TOÁN 3

1.3 Phơng pháp gợi mở - vấn đáp:Phơng pháp gọi mở vấn đáp là phơng pháp dạy học không trực tiếp đa ra những kiến thức hoàn chỉnh mà sử dụng một hệ thống các câu hỏi để hớng dẫn học sinh suy nghĩ và lần lợt trả lời từng câu hỏi, từng bớc tiến dần đến kết luận cần thiết, giúp học sinh tự tìm ra kiến[r]

10 Đọc thêm

 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG MẦMNON TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THƯỜNG XUÂN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG MẦMNON TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THƯỜNG XUÂN

- Cán bộ quản lý, giáo viên ở một số trường chưa nhận thức đầy đủ về vịtrí và tầm quan trọng của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhàtrường. Một số cán bộ, giáo viên và học sinh chưa thực sự quan tâm đến việcnâng cao trình độ hiểu biết về kiến thức pháp luật;- Đội ngũ giáo viên dạy môn Gi[r]

13 Đọc thêm

Tieu chuân 7

TIÊU CHUẨN 7

Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Ba TriTrường THCS Tân HưngNhóm :4 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍTiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.Tiêu chí 1: Kết quả đánh giá, xếp loại học lực của học sinh nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp trung học cơ sở.a) Học sinh khối lớp[r]

7 Đọc thêm

Tiêu chuẩn 7

10 TIÊU CHUẨN 7

TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞĐiều 10. Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh1. Kết quả đánh giá, xếp loại học lực của học sinh nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp trung học cơ sở. a) Học sinh khối lớp 6, 7 và 8 có

2 Đọc thêm

Kế hoặch bồi dưỡ thường xuyên của giáo viên Mầm Non

KẾ HOẶCH BỒI DƯỠ THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON

phần :Phần 1 : Kiến thức bất buộc của bồi dưởng 1, thực hiện theo kế hoạch thời gian nội dungcủa Bộ đề ra.Phần 2 : Kiến thức bắt buộc của bồi dưởng 2: Thực hiện theo kế hoạch thời gian và nội dung của Sở, Phòng đưa ra.Phần 3 : Kiến thức tự chọn, tôi chọn Mô đun 32, tôi nhận định theo n[r]

6 Đọc thêm

Kế hoạch công tác tháng 3/2010

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 3/2010

Trờng thcs hai bà trngKế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2010I. sơ kết công tác tháng 21. Gữu vững ổn định An toàn - Trật tự kỷ cơng - Nề nếp trớc trong và sau tết Canh Dần (phổ biến các nội dung tết cho học sinh và phân công lịch trực BGH Cán bộ chủ chốt và giáo viên).2. Hoàn thành xong về các minh ch[r]

3 Đọc thêm

KE HOACH CHU DE NAM HOC

KE HOACH CHU DE NAM HOC

giữa lớp dới và lớp trên. Tổ chức tốt việc đánh giá học sinh và có kế hoạch phụ đạo học sinh yếubồi dỡng học sinh giỏi ngay từ đầu năm học.- Tổ chức giới thiệu những điển hình đổi mới phơng pháp dạy học ở các lớp, vận dụng bộ tài liệu hớng dẫn đổi mới phơng pháp giảng dạy do Bộ ban[r]

5 Đọc thêm

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TẠI SỞ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH ĐIỆN BIÊN

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TẠI SỞ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH ĐIỆN BIÊN

nội dung, sử dụng cho các nhóm đối tượng khác nhau thì thời lượng giảng dạy và mức độkiến thức là khác nhau. Trong đào tạo CCVC, nội dung các khóa đào tạo và hệ thốnggiáo trình, bài giảng được xác định cũng như xây dựng dựa trên cơ sở yêu cầu tiêu chuẩnchức danh và ngạch CCVC, yêu cầu của vị trí việ[r]

42 Đọc thêm

KE HOACH 10-11

KE HOACH 10-11

4, Sổ đăng ký sử dụng thiết bị dạy học 8, Vở luyện chữ- Đổi mới nội dung và hình thức soạn bài thể hiện rõ các nét hoạt động của thầy, của trò và những tình huống có thể diễn ra trên lớp. Nhà trờng đề nghị 13 đ/c đợc soạn giáo án trên máy vi tính và 5 đ/c đợc phép sử dụng giáo cũ phải soạn bổ sung.[r]

38 Đọc thêm