GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO - BÀI 37 : LUYỆN TẬP . ANKAN VÀ XICLOANKAN PDF

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 37 : LUYỆN TẬP . ANKAN VÀ XICLOANKAN I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : HS biết : - Sự tương tự và khác biệt về tính chất vật lý , tính chất hóa học và ứng dụng giữa ankan với xicloankan . HS hiểu : - Cấu trúc , danh pháp[r]

Luận văn thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT nâng cao . Đề tài luận văn thạc sỹ sư phạm hóa học: Luận văn thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT nâng cao Luận văn thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT nâng cao . Đề[r]

KINH NGHIỆM HỌC TỐT MÔN VĂN•••Kinh nghiệm học tốt môn VănĐể có được một bài văn đạt điểm cao trong kỳ thi ĐH không đơn giản. Nếu chỉ có sự chăm chỉ, niềm đam mê, sự quyết tâm cao độ thôi chưa đủ. Muốn có điểm số đẹp, chúng ta phải trang bị thêm cho mình kỹ năng, phương pháp học đúng với đặc trưng bộ[r]

mình, biết tìm ra phơng pháp phù hợp để hớng tới thành công. Đây chính là lí dothôi thúc tôi hoàn thành sáng kiến này.II - Thực trạng của vấn đề nghiên cứu1. Thực trạngBản thân là một giáo viên đã tham gia bồi dỡng học sinh giỏi môn hóa học, trongquá trình giảng dạy đã phát hiện ra một số sai[r]

được yêu cầu đổi mới, do đó vấn đề cấp thiết đặt ra là phải đổi mới phương pháp dạy học.Trong bối cảnh đó, rất nhiều phương pháp dạy học mới đã ra đời như phương pháp dạyhọc đồng đẳng, dạy học nêu vấn đề, dạy học algorit hóa, dạy học chương trình hóa…Việc sử dụng các phương pháp này đặc biệt là dạy[r]

THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP HÓA HỌC
CHƯƠNG NITO PHOTPHO HÓA HỌC LỚP 11NÂNG CAO
CÓ SỬ DỤNG HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM
NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH THPT
THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP HÓA HỌC
CHƯƠNG NITO PHOTPHO HÓA HỌC LỚP 11NÂNG CAO
CÓ SỬ DỤNG HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM
NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC[r]

Bớc 2:GV yêu cầu HS nhắc lại công việc cần làm khiphân tích 1 biểu đồ khí hậu.Gợi ý:- Chế độ nhiệt:+ Nhiệt độ cao nhất bao nhiêu 00 ? Tháng?+ Nhiệt độ thấp nhất bao nhiêu 00 ? Tháng?+ Chênh lệch nhiệt độ giữa tháng cao nhất và thấpnhất (biên độ nhiệt).- Chế độ ma:+ Ma nhiều hay ít.+ Lợng ma cao nhất[r]

b) Các chất điện li yếu phân li không hoàn toàn nên phương trình điện li như sau:HClO⇔H++ClO-HNO2 ⇔H++NO-2Bài 4. Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau đây:Dung dịch chất điện li dẫn điện được là do:A. Sự chuyển dịch của các electron.B. Sự chuyển dịch của các cation.VnDoc - Tải tài liệu, văn[r]

TRANG 1 MÔ TẢ VÀ GIẢI THÍCH HIỆN TƯỢNG Bài 1: Mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm chứng minh rằng ammoniac tan nhiều trong nước.[r]

Cõu 4: Cho cõn bng húa hc: N2(k) + 3H2(k) 2NH3 H = -92kJ Cõn bng trờn s chuyn dch theo chiu no ( cú gii thớch) khi: a/ Tng nhit b/ Húa lng amoniac tỏch amoniac ra khi hn hp phn ng TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 3 c/ Giảm thể tích của hệ phản ứng? Câu 5: Lập phương trình hóa học của các phản ứng[r]

lý thuyết và bài tập hóa học lớp 11 tham khảo

sát sao phong trào thí đua.
+ Cần có sự hướng dẫn lồng ghép ở cơ sở về
các phong trào Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chi Minh; Hai không, Trường học thân thiện, HS tịch cực; Mỗi thây giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự[r]

Hiện nay, để sản xuất ammoniac,Bài 3: Hiện nay, để sản xuất ammoniac, người ta điều chế nitơ và hiđro bằng cách chuyển hóa có xúc tácmột hỗn hợp gồm không khí, hơi nước và khí metan (thành phần chính của khí thiên nhiên). Phản ứnggiữa khí metan và hơi nước tạo ra hiđro và cacbon đioxit. Để lo[r]

Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trìnhhóa học:Bài 2: Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau đây và viết các phương trình hóa học:Khí ADung dịch ABKhí ABiết rằng A là hợp chất của nitơ.Bài giải:Chọn A: NH3; B: NH4Cl; C: NH4NO3; D: N2O. HS tự viết pthh.CD + H2O

Qua năm học đầy gian nan vất vả, chuẩn bị cho cuộc kì thi học sinh giỏi lớp 11.Tài liệu giúp học sinh lớp 10 củng cố vững chắc kiến thức của mình. trong đây là những bài kiểm tra về toán học, lí học, hóa học... bài tập đa dạng, chuẩn theo kiến thức phổ thông và có đáp án đi kèm.

Họ và tên: NGUYỄN THỊ NINH BÀI TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ: Lớp : ĐHTH Khoá 3 ( Nha trang) Học phần : CƠ SỞ TỰ NHIÊN- XÃ HỘI.Đề bài: Anh ( Chị) hãy sưu tầm hoặc thiết kế một chuyện kể có nội dung học tập phù hợp với bài sau:Bài25: NƯỚC BỊ Ô NHIỄM ( Lớp 4)(CÂU CHUY ỆN) Hô[r]

SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến[r]

GHI NH ớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe.. LUY ện tập : BÀI 1 :CÁC CÂU SAU ĐÃ SỬ D[r]

Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 11 . Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 11 Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 11 Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 11 Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 11 Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 11 Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 11 Hướng dẫn giải bài tập hóa học l[r]

giáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo[r]