RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG NÓI TRƯỚC ĐÁM ĐÔNG

10. Rút kinh nghiệm. Kinh nghiệm nhiều sẽ khiến bạn tự tin hơn, và đó là điều vô cùng quan trọng trong việc nói trước đám đông. Tham gia vào một câu lạc bộ Toastmasters (luyện về nói trước đám đông) sẽ giúp bạn có nhiều kinh nghiệm hơn. studygs Nói trước đám đông Ông bà ta có[r]

Chuyờn :RẩN K NNG VIT NG CHNH TCHO HC SINH THCS Ngi thc hin: Phm Th H n v cụng tỏc: trng THCS Nng Kh.A- Phần mở đầu I - Lời mở đầu Có thể nói Nghe - nói - đọc - viết là bốn kỹ năng quan trọng của việc dạy - học Ngữ văn . Trong bốn kỹ năng này nếu nh thiếu hụt đi một kỹ năng nào đó[r]

Chương Ü T Ổ HỢP CÔNG TRÌNH XỬ LÝ N ƯỚC THẢ I oOo 5.1 NGUYÊN LÝ Khi tiến hành xây dựng mộ t khu công nghiệp, khu liên h ợp sản xu ấ t, người làm công tác qui ho ạ ch và thi ế t kế công trình c ần ph ả i nghĩ đến việ c xây dự ng mộ t hay nhiề u tổ h ợp công trình xử lý nước th ải. Đ ây quả[r]

35. Trình bày quy ch pháp lý hành chính c a nhà n c ta đ i v i ng i n cế ủ ướ ố ớ ườ ướ ngoài, ng i không qu c t ch Vi t Nam.ườ ố ị ở ệ36. Các hình th c qu n lý hành chính nhà n c. Tai sao ho t đ ng ban hành vănứ ả ướ ạ ộ b n QPPL và văn b n ADPL là nh ng hình th c qu n lý hành chính ch y uả[r]

13cấp nước, điện, thông tin, chợ... cho các cụm dân c ư này. Khai thác t ốt cáctiềm năng về đất đai, lao động, đẩy mạnh phát triển lâm nghiệp, cây côngnghiệp, cây ăn quả, ngành nghề thủ công truyền thống ở vùng dân tộc vàmiền núi.Nâng cao dân trí, bảo tồn và phát huy những giá trị văn hoátruyền thốn[r]

Giáo trình CÔNG TRÌNH XỬ LÝ N ƯỚC THẢI Lê Anh Tuấ n Chương 4: CÔNG TRÌNH LÀM SẠ CH N ƯỚC D ƯỚI ĐẤT 48Chương Û CÔNG TRÌNH LÀM SẠ CH NƯỚC THẢI DƯỚI ĐẤT oOo 4.1 CÔNG TRÌNH NHÀ VỆ SINH 4.1.1 Khái quát Con người và gia súc luôn luôn tạ o ra chấ t th ả i t ừ chính mình, ch[r]

Đ n tăng đ t bi n v ế ộ ế ề m t đ ậ ộ và năng su t ấ V i k thu t tr ng m i, k s Chu Văn Ti p cho tăng m t đ tr ng lên 70-75% (tùy ớ ỹ ậ ồ ớ ỹ ư ệ ậ ộ ồ gi ng ngô), c th là đ t 8-10 cây/m2 đ t trong khi cách gieo tr ng hi n nay là 57 ố ụ ể ạ ấ ồ ệ cây/m2. Đây là sáng t o căn b[r]

[r]

TRANG 13 CH ƯƠ NG 2 L ƯỢ C KH Ả O TÀI LI Ệ U 2.1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU LUÂN TRÙNG NƯỚC LỢ BRACHIONUS PLICATILIS Vào đầu những nă_m 1950, luân trùng Brachionus plicatilis l_ần đầu tiên được [r]

Nghệ thuật lắng nghe Khi được hỏi vì sao lắng nghe lại rất quan trọng, câu trả lời của nhiều nhà lãnh đạo hầu hết có liên quan đến nhu cầu có được các thông tin chính xác từ phía nhân viên. Điều đó đúng, nhưng chưa phải là lí do chủ yếu. Mối quan tâm lớn hơn của các nhà lãnh đạo chính là lắng nghe k[r]

Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh.Dy Lp: 8C; 8D. Ngy son: 25/04/2009.Tit PPCT: 66. Ngy dy: 27/04/2009.Luyện tập.A. Mục tiêu.+) Rèn luyện cho HS khả năng phân tích hình để tính đợc diện tích đáy, diện tích xungquanh, diện tích toàn phần, thể tích hình chóp đều.+) Tiếp tục rèn kĩ năn[r]

- Sắp xếp các ý thật logic với nhau, tránh trùng lắp. - Phải biết tự hạn chế bài văn. 3.Rèn luyện trí nhớ: - Khi soan xong cần nhẩm lại. - Không nên ghi toàn bộ bài văn muốn nói mà chỉ ghi lại những ý dễ quên qua các lần lập lại. - Muốn nhớ được lâu cần phải: * Tập chú ý nhận xét tinh tế sâu[r]

cạnh tranh, có thị trường và giải quyết được nhiều lao động (như chế biến nông - lâm -thuỷ sản, thực phẩm, lắp ráp điện tử, vật liệu xây dựng, năng lượng, hoá chất, luyệnkim, công nghiệp lắp ráp ô-tô, y tế và dược phẩm, chế tạo máy, viễn thông, v.v ), việcxây dựng và thực thi một chính sách công ngh[r]

Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước đòi hỏi phải đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Nhân tố quyết định thắng lợi là nguồn lực con người Việt Nam trên cơ sở mặt bằng dân trí được nâng cao, cho nên trước hết phải chăm lo phát triển nguồn lực con người, chuẩn bị lớp người lao độn[r]

4đắc lực vào việc giữ gìn, phát huy sự trong sáng của Tiếng việt, hình thành nhân cách con người Việt Nam.II.Thực trạng: 2.1.Thuận lợi: -Giáo viên:Trong việc thực hiện đổi mới Chương trình sách giáo khoa bậc Tiểu học, do đặc trưng phân môn Tập làm văn với mục tiêu cụ thể là: hình thành và rèn luyện[r]

5 Bí quyết nói chuyện trước đám đông P hần lớn mọi người xem việc phải nói chuyện trước đám đông là nỗi sợ hãi kinh khủng nhất. Nỗi sợ đó còn hơn cả sợ rắn, sợ đi máy bay, hoặc ngay cả sợ cái chết. Nhưng chúng ta không thể trốn tránh nó mãi. Nhiều người trong chúng ta có thể được mời ra trình bày m[r]

TRANG 1 LUYỆN TẬP TÍNH ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN _ I.MỤC TIÊU : - RÈN LUY_ện cho HS kỹ năng vận dụng công thức tính độ dài đường tròn , cung tròn và các công thức suy luận của nó - Có nhận xét v[r]

 RÈN LUY ỆN KĨ NĂNG TÍ ÊN HÀNH THÍ NGHI ỆM LƯỢNG NHỎ VỚI CÁC CHẤT CHÁY NỔ ĐỘC.. ỐNG NGHIỆM ĐÈN CỒN B Ộ GIÁ THÍ NGHIỆM ĐƠN GI ẢN ỐNG HÚT NHỎ GỌT GIÁ ĐỂ ỐNG NGHI ỆM 2.[r]

1 Tuần 33 Tập đọc - Kể chuyện Cóc kiện trời I. Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ dễ sai : nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, - Biết thay đổi giọng đọc. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật. + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hi[r]

Giảng 9/1/09 Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆTChữa bài kiểm tra cuối học kì I. Luyện viết chữ:Luyện tập tổng hợp trình bày văn bảnI- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Học sinh chữa bài kiểm tra cuối học kì , củng cố kiến thức về luyện từ và câu đã học trong học kì I- Rèn kĩ năng đọc hiểu vă[r]