Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng:[r]
CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNGMôn hình học- Lớp : 9CTiết 22. Bài: ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY CỦA ĐƯỜNG TRÒNGV: ng Th NhâmĐặ ị Kiểm tra bài cũ•Cho tam giác ABC, đường cao BD, CE. Chứng minh bốn điểm: B. E.D, C cùng nằm trên một đường tròn.ABCED Gọi O là trung điểm của cạn[r]
tế bị bóp méo bởi các chính trị gia tài năng. Hơn nữa, chỉ có anh ấy sẽ được bầu lại. Nhưng bên cạnh những câu hỏi lý thuyết, một hạn chế nghiêm trọng về nghiên cứu thực nghiệm được thực hiện là bổ sung thông tin của các nhà chính trị cũng cần thiết đưa vào để kiểm tra tính dự báo của các mô hình. N[r]
Tu ần : 15 NS: 13/11/2010Tiết : 31 ND:16/11/2010Bài 32:VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜISỐNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng2.K ĩ năng : Hiểu được vai trò của sản xuất điện năng trong đời sống và sản xuất.3.Thái độ: Làm việc khoa[r]
TRƯỜNG THCS THƯỜNG PHƯỚC 2Tiết : 09Bài :Tỉ lệ thứcGiáo viên soạn: Phan Kiều Thi KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨĐỀ 1 ĐỀ 2Em hãy chọn một trong 2 đề sau đây: KIKIỂM TRA BÀI CỦỂM TRA BÀI CỦCâu hỏi:Em hãy viết công thức lũy thừa của một tích.Áp dụng:Viết dưới d[r]
triển như một môn khoa học độc lập, để đáp ứng nhu cầu thông tin cho cácnhà quản trị.Phân tích như là một hoạt động thực tiễn, vì nó luôn đi trước quyết địnhvà là cơ sở cho việc ra quyết định. PTKD như là một ngành khoa học, nónghiên cứu một cách có hệ thống toàn bộ hoạt động sản xuất, kinh d[r]
A. 245J. B. 0,245J. C. 2,45J. D. 24, 5J. Câu 10: Một con lắc lò xo được treo thẳng đứng ở nơi có gia tốc trọng trường g = 10m/s2. Vật nặng có khối lượng m và dao động điều hòa theo phương thẳng đứng với tần số góc = 20rad/s. Trong quá trình dao động, chiều dài lò xo biến thiên từ 18cm đến 22cm. Lò[r]
BÀI 14: AN TOÀN KHI Ở NHÀ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kể tên 1 số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay. 2. Kỹ năng : Xác định 1 số vật trong nhà có thể gây nóng, bỏng và cháy. 3. Thái độ : Biết giữ an toàn khi ở nhà. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Sưu tầm 1[r]
SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I. Mục tiêu: - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài & làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỷ lệ nghịch với tiết diện của dây dẫn. - Bố trí tiến hành được thí nghiệm kiểm tra quan hệ giữa điện trở & tiết di[r]
GV: Nguyễn Giang TâmTập thể lớp: 7/3Môn: ĐẠI SỐ 7 (Tiết 12) KIỂM TRA BÀI CŨ* Bài 1: Cho tỉ lệ thức: . Hãy so sánh các tỉ số: và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho.12 1824 36=12 1824 36++12 1824 36−−* Bài 2: Cho tỉ lệ thức: . Hãy so sá[r]
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCNGÀNH : KẾ TOÁNMã Số Ngành: 52340301GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNBÙI DIÊN GIÀUTháng 12- 20132LỜI CẢM TẠ-----Được sự phân công của các thầy cô khoa Kinh Tế và Quản Trị KinhDoanh trường Đại học Cần Thơ, sau gần 03 tháng được thực tập tại phòng Kếtoán của Công ty Cổ Phần Vận[r]
24Lĩnh vực kiến thức Phân loại chính Phân loại trung gian Phân loại chi tiết 1 Quy trình thiết kế chương trình 1.1 Các hoạt động thiết kế chương trình 1.1.1 Xem xét tài liệu thiết kế bên trong 1.1.2 Phân chia mô-đun 1.1.3 Chuẩn bị đặc tả mô-đun 1.1.4 Tài liệu thiết kế chương trình 1.1.5 Chuẩ[r]
KIỂM TRA MỘT TIẾTI.Mục tiêu:-Kiểm tra các kiến thức học sinh đã học về đa thức, hằng đẳng thức, nhân chia đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử .-Kiểm tra kỉ năng áp dụng các kiến thức đã học để giải toán về đa thức.II. Chuẩn bị:1. Phương tiện: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm.2. Ôn tập: Các[r]
4 đặc nguội thì thu được 3,36 lít khí (ở 2atm và 0oC). 1. Tính thành phần % về khối lượng các chất có trong A. 2. Để trung hòa ddB thì cần 50ml dd NaOH 2M. Tính C% ddB
BÀI 17: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. 2. Kỹ năng : Tác dụng của việc giữ gìn lớp học sạch đẹp đối với sức khoẻ. 3. Thái độ : Làm 1 số công việc đơn giản để giữ lớp học sach đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh[r]
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚPGv thực hiện: ĐẶNG BÁ MINHChuyên môn: Sinh – ĐòaKiểm tra bài cũTrình bày sự phát sinh giao tửở động vật?-Phát sinh giao tử đực: từ tinh nguyên bào nguyên phân tạotinh bào bậc 1, tinh bào bậc 1 giảm phân đợc 2 tinh bào bậc2, mỗi tinh[r]
(Ban hành kèm theo Thông tư số 129/2012/TT-BTC ngày 09/8/2012 của Bộ trưởng Bộ Tài chính) GIẤY XÁC NHẬN THỜI GIAN THỰC TẾ LÀM TÀI CHÍNH, KẾ TOÁN, KIỂM TOÁN Kính gửi : (Tên cơ quan, đơn vị nơi đã công tác) (Địa chỉ cơ quan, đơn vị) 1. Họ và tên:……………………………………………………………………… 2. Năm sinh: 3. Giấ[r]
KHẢO SẤT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN TOÁN 12KHẢO SẤT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN TOÁN 12KHẢO SẤT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN TOÁN 12KHẢO SẤT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN TOÁN 12KHẢO SẤT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN TOÁN 12KHẢO SẤT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN TOÁN 12KHẢO SẤT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN TOÁN 12KHẢO SẤT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 MÔN TOÁN 12KHẢO[r]
CHÀO MỪNG CÁC THẤY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜMôn: Công Nghệ 12Giáo viên: Hoàng Thanh HiềnTổ: Lý – Hóa – Sinh – CNMôn Công nghệ 12Phần hai: KỸ THUẬT ĐIỆNChương V: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHATiết 25 - Bài 22:HỆ THỐNG ĐIỆN QUỐC GIATổ: Lý - Hóa - Sinh - CNGiáo viên: Hoàng Thị Thanh HiềnNguå[r]
Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 12 môn Toán năm học 2013 - 2014, gồm 5 đề ( đề số 1 -đề số 5) ngày 22/11/2013. Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 12 năm 2013 - Đề Số 1 Dạng bài đề số 1 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số[r]