GIÁO ÁN 1 TUẦN 29

Bi tp 2c cỏc on vn v tr li cỏc cõu hi1:Bngchoangmt cỏi,thụi phi ri hn p cỏi chai vo ct cng hn li kờuhn va chi va kờu lng nh b ngi ta ct bng hn kờu! Cựng mt ni dung thụng tin( hn kờu)nhng sau mi cõu vn tỏc gi li t du cõu khỏc nhau.em hóy so sỏnh nhn ra mc ớch v tỏc dng ca u cõu trong 2 cõu vn trờn?[r]

II. GIẢI PH P CÁ ỦA SỞ GI O DÁ ỤC I- NG N H NG CÔNG THÂ À ƯƠNG VIỆT NAM VỀ HẠN CHẾ NỢ KHÓ ĐÒI.II.1. Nâng cao trình độ cán bộ nhất l trong công tác xà ử lý t i sà ản đảm bảo-Thực hiện các lớp tập huấn, các c uộc hội thảo về kinh nghiệm đối phó với khả năng xảy ra rủi ro tín dụng và cách xử lý[r]

Đáp số: 64cm.- HV có chu vi là 20cm- Tính DT HV- HS nêu- Cạnh của hình vuông- Lấy chu vi chia cho 4- Lớp làm vởBài giảiSố đo cạnh của hình vuông là:20 : 4 = 5 (cm)Diẹn tích của hình vuông là:5 x 5 = 25 ( cm2) Đáp số: 25 cm2-HS nêuTự nhiên và xã hội.Thực hành: Đi thăm thiên nhiên.I- Mục tiêu:Sau bài[r]

giáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo[r]

giáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm[r]

GIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂMGIÁO ÁN MÔN TNXH LỚP 1 CẢ NĂM

Thứ haiTập đọc( 57): ĐƯỜNG ĐI SAPA I/Mục tiêu -Đọc đúng các từ ngữ : chênh vênh, xuyên tỉnh, bồng bềnh, huyền ảo, trắng xoá, đen tuyền, lướt thướt, liễu rũ, sặc sỡ, người ngựa, khoảnh khắc, hây hẩy. -Đọc trôi chảy toàn bài, ngát nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ g[r]

Giáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm the[r]

giáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkn
giáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkn
giáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkngiáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkngiáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkngiáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkngiáo án thủ công chuẩn lớp 1 cả năm ktkn

 Tranh MH nội dung bài TĐ trong SGK, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc.III/ Lên lớp:GIÁO VIÊN : NGUYỄN HỒNG THANH TRANG 11TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHƯỚC 2010-2011Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ Ổn đònh:2/ KTBC:- YC HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài tậpđọc Buổi học thể dục.- Nhận x[r]

Tuần 29 Ngày soạn: .......... / ............ / ...........Tiết 131, 132 Ngày dạy .......... / ............ / .............. TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNGA. MỤC TIÊU :Giúp học sinh đạt được:1.Kiến thức:-Đặc trưng của văn bản nhật dụng là tính cập nhật của nội dung-Những nội dung cơ bản của[r]

TO ÁN DI TRUYỀN KH Ó C ẦN GI ÚP Đ ỠB ÀI 1Trong một quần thể động vật có vú, tính trạng màu lông do một gen quy định, đang ở trạng thái cân bằng di truyền. Trong đó, tính trạng lông màu nâu do alen lặn a quy định, lông vàng do alen A quy định. Người ta tìm thấy 40% con đực và 16%[r]

Thiết kế bài dạy môn Tự nhiên xã hội Lớp 1 Tuần 29 Thứ năm , ngày 5 tháng 4 năm 2007Bài 29: Nhận biết cây cối và con vậtA. Mục tiêu:Giúp HS :-Củng cố các kiến thức đã học về động vật, thực vật đồng tghời nhận biết đợc một số cây và con vật mới.-Biết đợc đặc điểm chung nhất của[r]

2 + 3x 4 = 0 b) Giải hệ phơng trình: 3x 2y = 4 2x + y = 5Bài 3. (1,5 điểm) Cho hàm số : y = (2m 1)x + m + 1 với m là tham số và m # 12. Hãy xác định m trong mỗi trờng hơp sau :a) Đồ thị hàm số đi qua điểm M ( -1;1 )b) Đồ thị hàm số cắt trục tung, trục hoành lần lợt tại[r]

Ví dụ : SUB BL, 10H -> BL = BL – 10H Chú ý : Các phép toán cộng trừ trực tiếp giữa các ô nhớ là không hợp lệ. Ngoài ra ta cũng có thể sử dụng INC hoặc DEC để cộng hoặc trừ 1 đơn vị vào nội dung một ô nhớ hoặc một thanh ghi. 3. Nhân MUL, IMUL: MUL (IMUL) nguồn Lệnh MUL thực hiện phép[r]

TuÇn: M«n: to¸n «n tËp vÒ ph©n sèI. MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập về khái niệm phân số bao gồm đọc, viết, biểu tượng, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ (tranh vẽ) nội dung bài tập 1.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häcHoạt động 1

Xem Thêm " MÔN MIỄN DỊCH HỌC PHÂN TỬ - VẤN ĐỀ:VACXIN "

Xem Thêm " THỰC TIỄN VÀ PHƯƠNG PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC "