a BÀI 22 : BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC I. Bảo vệ vốn gen của loài người 1. Tạo môi trường trong sạch nhằm hạn chế các tác nhân gây đột biến - Trồng cây, bảo vệ rừng 2. Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trướ[r]
KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Di truyền y học là gì? Câu 2: Trong các bệnh di truyền sau đây bệnh nào là bệnh di truyền phân tửA. Hội chứng ĐaoC. Hội chứng Tơc nơB. Hội chứng ClaiphentơD. Bệnh Bạch tạngCâu 3: Trong các bệnh di truyền sau đây bệnh nào là hội chứng bệnh liên quan đến đột biến NST:A. Un[r]
BÀI 22 : BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC I. Bảo vệ vốn gen của loài người 1. Tạo môi trường trong sạch nhằm hạn chế các tác nhân gây đột biến - Trồng cây, bảo vệ rừng 2. Tư vấn di truyền và việc sàng lọc trước s[r]
Đỗ Thị Thanh Huyền K16 - KSHLVThSChuyªn ngµnh Di truyÒn häc2- HS phải được tạo điều kiện để thực hành, áp dụng những kiến thức Sinh họcvào thực tế đời sống như trong sản xuất để n ng cao năng suất cây trồng, vậtnuôi, bảo vệ sức khỏe, giữ gìn và bảo vệ môi trường sống…Để thành công tron[r]
- Đại lý bán vé máy bay, tàu hoả.- Tư vấn du học.- Kinh doanh vận chuyển khách bằng ô tô theo hợp đồng.- Kinh doanh dịch vụ thể thao, giải trí trên biển.- Dịch vụ đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài. (Hoạt động phải đảm bảo các điều kiệnvà Giấy phép KD theo quy định)4. Danh sách các Công ty[r]
ười đàm phán đưa ra lập trườnghết sức cứng rắn, tìm mọi cách bảo vệlập trường của mình, cương quyếtkhông chịu nhượng bộ, cố gắng làmsao để giành phần thắng về mình càngnhiều càng tốt.Thắng lợi trong kiểu đàm phán nàykhông phải là thắng lợi đích thực, rấtdễ mất mối quan hệ hợp tác lâu dài,mất[r]
-Thực hiện những điều đã học.-Chuẩn bị: Tiết 2.-Nhận xét tiết học. Hoạt động nhóm.-Các nhóm thảo luận.-Đại diện nhóm trình bày (phân cơng sắmvai theo cách mà nhóm đã xử lí tìnhhuống).-Các nhóm thảo luận và bổ sung ý kiến.-Đọc ghi nhớ.Giáo viên : DƯƠNG NGỌC ĐỨCGiáo án lớp 5 HK II. Tuần 21TẬP ĐỌC:Trí[r]
- Xã hội hoá mạnh mẽ và nâng cao vai trò của người dân trong hoạt động bảo vệ môi trường như: cho phép các đối tượng thuộc nhiều thành phần kinh tế tham gia vào quá trình đánh giá tác độ[r]
̣Cphải thu không có khả năng thu hồi, các khoản phải trả không có khả năng thanh toán.OVì vậy doanh nghiệp phải duy trì một mức vốn luân chuyển hợp lý để đáp ứng kịp thờịI Hcác khoản nợ ngắn hạn, duy trì các loại hàng tồn kho để đảm bảo quá trình hoạt độngsản xuất kinh doanh thuận lợi. Tại c[r]
Tuần 20 - Tiết 22Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường-Hiện nay môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề vì những lído: + Khai thác rừng bừa bãi, không theo quy luật, không tuân thủ các biện pháp lâm sinh, không đảm bảo tái sinh rừng li[r]
_LOẠI TÀI KHOẢN: KÝ QUỸ CHỨNG MINH VỐN PHÁP ĐỊNH PHỤC VỤ CHO VIỆC THÀNH LẬP DOANH NGHIỆP CÓ _ chức năng kinh doanh dịch vụ bảo vệ theo quy định tại Nghị định 52/2008/NĐ-CP ngày 22 tháng [r]
LÊ TH Y H I Y NỤ Ả ẾTRƯỜNG CẦU KIỆUKI M TRA BÀI CŨỂ2. Em có nhận xét gì về tổ chức đầu tiên này?1. Lý do ra đời nhà nước Văn Lang?-Đấu tranh với thiên nhiên bảo vệ mùa màng-Chống giặc ngoại xâm-Giải quyết mâu thuẫn giữa các bộ lạcCòn sơ sài, vì chưa có luật pháp và quân đội. BBÀI 13<[r]
Đạo đức: (tiết 29) Đề bài: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t2) I.Mục tiêu: -Củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết 1 -Hs biết sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm -Hs có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước I[r]
Đạo đứcTiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (Tiết 1)Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (Tiết 1)Dùng que đúng sai chọn đáp án đúng:1. Theo em hành động nào sau đây liên quan đến thư từ, tài sản của người khác mà chúng ta nên làm? a. Tự ý sử dụng thư từ và tài sản của người khác khi chưa được phép[r]
I. CHUYÊN ĐỀ VỀ MỞ RỘNG VỐN TỪA1: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu Đoàn kếtBài 1: Tìm từ ngữ nói về:a. Thể hiện lòng nhân hậu, tình cảm yêu thư¬¬ơng đồng loại.b. Thể hiện tính cách hay việc làm trái với lòng nhân hậu, yêu th¬¬ương.c. Thể hiện tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại.d. Thể hiện tính cách hay[r]
hội.-Lồng ghép giáo dục toàn bài.--Giúp hs nắm được các tác hại về tệ nạn xã hội.-Có ý thức phòng chống cáctệ nạn xã hội.-Giáo dục lối sống lành mạnh.45 phút42222Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên-Lồng ghép giáo dục môi trường toàn bài.-Luật bảo vệ môi trường năm[r]
TranThiTuyenTiết 5 Bài 3 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚII/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS nắm rõ các ý sau:- Cách mạng công nghiệp nổ ra khởi đầu ở Anh và nhanh chóng lan rộng ra các nước Pháp, Đức và các nước tư bản khác.- Nội dung và hệ quả của cuộc cách mạng công ngh[r]