Ch nghĩa MácLênin “ là h th ng quan đi m và h c thuy t “ khoa h c c a Mác, ủ ệ ố ể ọ ế ọ ủ Ăngghen, Lênin đ c hình thành và phát tri n trên c s k th a nh ng giá tr t t ng nhân ượ ể ơ ở ế ừ ữ ị ư ưở lo i và t ng k t th c ti n th i đ i; là th gi i quan, ph ng pháp lu n ph bi n c a nh n ạ ổ ế ự ễ ờ ạ ế[r]
Đ n v báo cáo:……………….... ơ ị M u s B 01 – DN ẫ ố Đ a ch :…………………………. ị ỉ (Ban hành theo QĐ s 152006QĐ ố BTC Ngày 20032006 c a B tr ng ủ ộ ưở BTC) B NG CÂN Đ I K TOÁN Ả Ố Ế T i ngày ... tháng ... năm ...(1) ạ Đ n v tính:............. ơ ị TÀI S N Ả Mã số Thuy t ế minh Số cu i ố năm (3) Số đ u ầ năm[r]
Quy tắc thế ( sgk ) Ví dụ 1 ( sgk ) Xét hệphơng trình: 3 2 (1)2 5 1 (2)x yx y = + = (I)B1: Từ (1) x = 2 + 3y ( 3) Thay (3) vào (2) ta có : - 2(3y + 2) +5y =1 (4)B2 : Kết hợp (3) và (4) ta có hệ : (1) sau đó thế vào phơng trình (2) . - ở phơng trình (2) ta thế ẩn x bằng gì ? Vậy ta có phơng[r]
Tiết 28:BËc nhÊt nhiÒu Èn I/ Ôn tập về phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn. Ph¬ng tr×nh bËc nhÊt hai Èn x, y cã d¹ng tæng qu¸t: ax + by = c (1) trong ®ã a, b, c lµ c¸c hÖ sè víi ®iÒu kiÖn a vµ b kh«ng ®ång thêi b»ng 0. Ph¬ng tr×nh vµ hÖ ph¬ng tr×nh bËc nhÊt nhiÒu Èn.1, Ph[r]
Không bao giờ lắc xe khi nó đã được nâng lên, do điều đó có thể làm cho xe rơi xuống và gây nên tai nạn nghiêm trọng 2/2 TRÁNH HO Ả HO Ạ N NH Ữ NG C Ả NH BÁO SAU PH Ả I ĐƯỢ C TUÂN TH Ủ Đ[r]
Quy tắc thế ( sgk ) Ví dụ 1 ( sgk ) Xét hệphơng trình: 3 2 (1)2 5 1 (2)x yx y = + = (I)B1: Từ (1) x = 2 + 3y ( 3) Thay (3) vào (2) ta có : - 2(3y + 2) +5y =1 (4)B2 : Kết hợp (3) và (4) ta có hệ : (1) sau đó thế vào phơng trình (2) . - ở phơng trình (2) ta thế ẩn x bằng gì ? Vậy ta có phơng[r]
chính là chỉ thị cho một yếu tố tự nhiên dưới nó, đặc biệt là loại đất, mức độ ẩm (kể cả độ sâu mực mước ngầm, chất lượng nước). Như vậykiểu thực vật là dấu hiệu quan trọng để phân biệt đối tượng.3. Các kiểu mạng lưới sông suối-và mật độ. Đây là yếu tố hàng đầu trong phân tích ảnh, từ kiểu mạng sông[r]
THCS HÙNG SƠNĐoán tranh bí mậtTrò chơi:2134Nhà toán học nào ?Nhà toán họcNhà toán họcPY-TA-GOPY-TA-GO(khoảng 570 – 500 (khoảng 570 – 500 trước Công nguyên)trước Công nguyên)Giỏo viờn: V Vn Kiờn - Trng: THCS Hựng Sn Tìm hiểu về một nhà toán học.Luật chơi: Lớp chia ra làm 3 đội và thực hiện giải các[r]
Hành trình làm việc đ−ợc chia thành các b−ớc, sự thay đổi trạng thái trong các b−ớc đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng đậm, sự liên kết các tín hiệu đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng nét mảnh và chiều tá[r]
Hành trình làm việc đ−ợc chia thành các b−ớc, sự thay đổi trạng thái trong các b−ớc đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng đậm, sự liên kết các tín hiệu đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng nét mảnh và chiều tá[r]
Hành trình làm việc đ−ợc chia thành các b−ớc, sự thay đổi trạng thái trong các b−ớc đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng đậm, sự liên kết các tín hiệu đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng nét mảnh và chiều tá[r]
Hành trình làm việc đ−ợc chia thành các b−ớc, sự thay đổi trạng thái trong các b−ớc đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng đậm, sự liên kết các tín hiệu đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng nét mảnh và chiều tá[r]
Tất cả đều câm điếc Truyện dân gian Sinh thời, lúc còn thanh niên, nổi tiếng là người thông thái, hiểu rộng, biết nhiều, nhưng Quỳnh không ưa gì chuyện cử nghiệp bởi chính ông là người luôn châm chọc cái cảnh phải luồn cúi của các “Bậc công hầu”. Vì vậy, mỗi lần triều đình mở khoa thi, nhiều người[r]
Hành trình làm việc đ−ợc chia thành các b−ớc, sự thay đổi trạng thái trong các b−ớc đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng đậm, sự liên kết các tín hiệu đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng nét mảnh và chiều tá[r]
Hành trình làm việc đ−ợc chia thành các b−ớc, sự thay đổi trạng thái trong các b−ớc đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng đậm, sự liên kết các tín hiệu đ−ợc biểu diễn bằng đ−ờng nét mảnh và chiều tá[r]
TRANG 1 BỆNH TRÊN BA BA BỆNH SƯNG PHỔI KÈM HỎNG MẮT _ĐỐI TƯỢNG NHIỄM: TRÊN C_ả các giai đoạn phát triển của baba _TÁC NHÂN GÂY BỆNH: DO VI KHU_ẩn hình que _TRIỆU CHỨNG: BA BA MÙ C_[r]
phương pháp gi ả i quy ế t xung đ ộ tCác lãnh đạo có trách nhiệm tạo ra một môi trường làm việc sao cho tạo điều kiện tốt nhất khuyến khích nhân viên, cho phép họ đóng góp và phát triển. Trong công việc, bất đồng lẫn nhau là điều không thể tránh. Nếu những bất hoà đó xảy ra và tiến tri[r]