GIÁO TRÌNH: LÝ THUYẾT THÔNG TIN PART 8 PPT

 Truyền theo kiểu Xmode ***Nhn xét: Qua bng kho sát trên ta có th nhn thy t truyn 1 file gia 2 máy tính có s khác bit gia tính toán trên lý thuyt và thc t ngoài thc nghim này có th chp nh , rt tt[r]

+ g/gh: Con gẹ , gê sợ…+ ng/ngh: Ngỉ ngơi, nge nhạc…+ ch/tr: Cây che, chiến chanh…+ s/x: Cây xả , xa mạc…Người thực hiện : Lương Thò Thanh Lý1Làm thế nào để giúp học sinh giảm bớt lỗi chính tả+ v/d/gi: Giao động, giải lụa , giòng giống , dui dẻ…- Trong các lỗi này, lỗi về ch/tr, s/x, v/d/gi là phổ b[r]

+ ng/ngh: Ngỉ ngơi, nge nhạc… + ch/tr: Cây che, chiến chanh… + s/x: Cây xả , xa mạc… + v/d/gi: Giao động, giải lụa , giòng giống , dui dẻ… - Trong các lỗi này, lỗi về ch/tr, s/x, v/d/gi là phổ biến hơn cả c. Về âm chính: - Học sinh hay mắc lỗi khi viết chữ ghi các âm chính trong các vần sau đây: + a[r]

5 + 3 + 2 = 10 9 0 5 = 4Bi 3. ( 2im) Mi ý ỳng 0.5. 5 < 8 4 = 10 6 4 9 > 7 5 < 9 0 9Bi 4: Vit c phộp tớnh : 3 + 2 = 5 (1 im.)- Sai kt qu tr 0.25 im ___________________________________________________________________ KIM TRA NH Kè LN 2 - LP 1 NM HC 2010 - 2011 MễN: Ti[r]

Tiết 82-84: Ôn tập lý thuyết Tiết 85-87: Ôn tập Thực hànhTiết 88-90: Kiểm tra tổng hợpGIÁO ÁN LÝ THUYẾTCÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNHA - MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:- Học sinh nắm được các khái niệm cơ bản về máy tính- Nắm vững những kiến thức chung về máy tínhB - CHUẨN BỊ:- Phấn , thước , hình vẽ t[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU .................................................................................................................................. 6
1. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................................... 6
2.[r]

Phòng gd thái thụyTrờng thcs thụy trìnhđề kiểm tra cuối năm học 2008 2009Môn: Lịch sử 7 (Thời gian làm bài 45 phút)Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm)1) Điền dấu ì vào ô trống tơng ứng mà em cho là đúng về tìnhhình xã hội Đàng Trong nửa sau thế kỉ XVIII là:Việc mua quan bán tớc phổ biến, số q[r]

Có TK 411 - Nguồn vốn kinh doanh (TK 4111) (Mệnh giá) và TK 4112 (Chênh lệch lớn hơn giữa giá phát hành và mệnh giá cổ phiếu) 4. Khi nhận được tiền tái phát hành cổ phiếu quỹ, ghi: Nợ các TK 111,112 (Giá tái phát hành) Nợ TK 411 - Nguồn vốn kinh doanh (4112) (Số chênh lệch giữa giá tái phát hành n[r]

dụng và tác động của yếu tố tự nhiên. Mức độ hao mòn hữu hình tỷ lệ thuận vớithời gian và cờng độ sử dụng máy móc thiết bị.Sự hao mòn này làm cho máy móc thiết bị mất dần những thuộc tính kinh tếkỹ thuật của mình, do đó làm mất dần giá trị của máy móc thiết bị dẫn đến giảmgiá trị của chúng: Các Mác[r]

a. giun giẩy c. run dẩy b. run rẩy d. giun dẩy 6. Điền r, d hoặc gi vào chỗ chấm : a. nhảy .....ây d. múa .....ối b. .....eo hạt e. vòi .....ồng c. con .....ống g. .....ông tố7. Các từ : đi đứng , chạy nhảy,săn bắn, núi non , bờ bãi là từ ghép hay từ láy? a. Từ ghép b. Từ láy 8. Câu sau đâ[r]

và không còn chơi những trò nghịch ngợm như trước đây. Cuối năm đó, khi hè về và hoa phượng lại nở đỏ rực khắp sân trường cũng là lúc nó phải xa cô giáo kính yêu của mình. Cô phải chuyển đi xa tận miền Nam vì chồng cô, một kĩ sư xây dựng, chuyển công tác. Cô báo tin cho nó biết khi mà nó đang vui mừ[r]

Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: đứng trước các âm cònlại...Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống:Âm đẩuTham khảo bàng dưới dây:Đứng trước ì, ê, eĐứng trước các âm còn lạiÂm “cờ" Viết là k. (Ví dụ : kỉ, kẻ, kết,kiên,...)Viết là c. (Ví dụ : cá. cỏ. của, ca, cam, cau..[r]

3.ĐÔ THỊ DẠNG HÌNH NHIÈU CẠNHMặt bằng thành phố có hình nhiềucạnh của. Bonaiuto LiriniThành phố lý tƣởng của PietroCattanneo-Nhiều cạnh chia theo ô cờThành phố lý tửơng củaFrancesco di Giorgios MartiriiThành phố lý tƣởng của VicenzoScamozzi-Nhiều cạnh theo dạng xoắn ốcMặt[r]

Câu 6 : ……… đ - Người anh hùng diệt xe tăng đường số 6 là ai, trong chiến dòch nào?- Trả lời : Cù Chính Lan, trong chiến dòch Hoà Bình 1951.Câu 7: đ - Nêu tên phong trào mà Đoàn viên thanh niên Việt Nam thực hiện từ năm 2000 tới nay?- Trả lời : … “Thanh niên tình nguyện ”.Câu 8: đ - Anh sinh[r]

Lớp: M15CQCS02KẾT LUẬNViệc nắm bắt các giải thuật là rất quan trọng, nhưng áp dụng các giải thuật đó nhưthế nào trong các bài toán thực tế là điều quan trọng hơn. Các bài toán thực tế không baogiờ trọn vẹn như trong mô hình lý thuyết, bù lại, nó lại có tính[r]

1. BËt nót trong thang m¸y 2. T¾t nót trong thang m¸y 3. BËt nót t¹i tÇng 4. T¾t nót t¹i tÇng 5. Më cöa thang m¸y 6. §ãng cöa thang m¸y 7. Di chuyÓn thang m¸y lªn mét tÇng 8. Di chuyÓn thang m¸y xuèng mét tÇng hîp t¸c 1. Líp Nót trong thang m¸y 2. Líp Nót t¹i c¸c tÇng 3. Líp Thang m¸y H×nh 11[r]

Người soạn: Nguyễn Thanh HảiTrường Văn Hóa II1BÀI 24.BÀI 24.TRÌNH BÀY TRANG TÍNH: ĐỊNH DẠNG ÔTRÌNH BÀY TRANG TÍNH: ĐỊNH DẠNG ÔPHẦN 4. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCELPHẦN 4. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCELNgười soạn: Nguyễn Thanh HảiTrường Văn Hóa II2BÀI 24. TRÌNH BÀY TRANG TÍNH: ĐỊNH DẠNG ÔBÀI 24. TRÌNH[r]

- H TRANG 7 TRANG 8 K K ẾT LUẬN ẾT LUẬN * * CCỘNG SINH:ỘNG SINH: L LÀ HỠNH THỨC SỐNG CHUNG GIỮA 2 LOÀI SINH VẬT ,TRONG ĐÚ À HỠNH THỨC SỐNG CHUNG GIỮA 2 LOÀI SINH VẬT ,TRONG ĐÚ VAI VAI TR[r]

àDbằng.A. 300 B. 600 C. 500 D. 400. Câu 4: Trong hình 4. Góc x bằng biết góc ACB = 300:A 600. B. 450. C. 350. D. 650.Đánh dấu ì vào ô thích hợp trong bảng sau.tt Nội dung Đ SCâu5Trong một đờng tròn hay hai đờng tròn các góc nội tiếp bằng nhau chắn

- Cúi người thả lỏng. - Nhảy thả lỏng. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. 8 4 -5 2phút 2phút 2phút   - Nhận xét và giao bài về nhà. 2phút