Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a[r]
Mục đích : Giúp : - Thấy được giá trị nhiều mặt và ý nghĩa to lớn và của bản Tuyên ngôn Độc lập. - Hiểu vẻ đẹp của tư tưởng và tâm hồn tác giả qua bản Tuyên ngôn Độc lập. - Biết cách tìm hiểu một văn bản chính luận qua việc phân tích lập luận, lí lẽ và ngôn từ của tác phẩm. A.Kiến thức cơ bản I[r]
•Sản xuất, buôn bán các loại văn phòng phẩm, thiết bị dạy nghề.Tình hình hoạt độngSản phẩm của Công ty là : Tổ chức biên soạn, biên tập và xuất bản các loại sách : SáchĐại học và Cao đẳng, sách Trung học chuyên nghiệp, sách Dạy nghề và sách tham khảo: Ngoàira hiện tại Công ty cũng đang tích cực khai[r]
PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS THẠNH ĐÔNGĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC : 2014-2015Môn thi:Địa lý 7Thời gian:60 phútCâu 1: Trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Nam Cực?(2đ)Câu 2: Nêu sự giống và khác nhau giữa lục địa bắc Mĩ và nam Mĩ?(3đ[r]
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là tư tưởng chính trị đặc sắc, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt và bao trùm trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh. Tư tưởng đặc sắc ấy thể hiện nhất quán mục tiêu của con đường cách mạng mà Người đã lựa chọn, nó vừa đáp ứng được yêu cầu bức xúc của dân tộc và khát v[r]
Con người khác con vật ở chỗ nó dự phần quyết định vào việc tạo dựng nên nhân cách của nó.Chính vì vậy ,một nhà triết học có nói:"Mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì mà nó có.Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng là gì cả.Nó phải làm như thế nào thì nó sẽ được trở t[r]
Con người khác con vật ở chỗ nó dự phần quyết định vào việc tạo dựng nên nhân cách của nó.Chính vì vậy ,một nhà triết học có nói:"Mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì mà nó có.Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng là gì cả.Nó phải làm như thế nào thì nó sẽ được trở thành[r]
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, khi cách mạng vô sản thắng lợi, giai cấp vô sản sẽ thiết lập nền chuyên chính vô sản. Vận dụng sáng tạo quan điểm đó vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, chúng ta phải căn cứ vào trình độ chính trị, kinh tế xã hội của đất nước mà đề[r]
ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI LÀ TƯ TƯỞNG XUYÊN SUỐT TRONG HỆ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Mở đầu Trước đây, Việt nam vốn là một nước thuộc địa nửa phong kiến, yêu cầu độc lập dân tộc và dân chủ luôn thường trực trong cuộc sống của nhân dân, nhiều cuộc khởi nghĩa nổi dậy giành độc lập nhưng[r]
Hôm nay, ngày 22/12/2012, cùng đoàn viên – thanh niên cả nước nói chung, đoàn viên – thanh niên trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn nói riêng đã và đang tổ chức nhiều hoạt động thiết thực để kỷ niệm 68 năm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam, 40 năm ngày chiến thắng “Hà Nội – Điện Biên P[r]
Đề 17: Một câu triết học nói: Mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì nó có. Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng là gì cả. Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy, và nó phải làm bằng tự do của chính nó. Tôi chỉ có thể trở thành kẻ do chính tôi làm ra. Bài làm Con[r]
Tập 4 của bộ sách Hồ Chí Minh Toàn tập, xuất bản lần thứ hai, bao gồm những tác phẩm, bài viết, bài nói, điện văn, thư từ, tuyên bố, trả lời các nhà báo... của Chủ tịch Hồ Chí Minh từ ngày 291945 đến hết năm 1946. Mở đầu tập sách là bản Tuyên ngôn độc lập áng văn lập quốc vĩ đại, kiệt tác về tư tưở[r]
TRƯỜNG MẪU GIÁO TUỔI THƠCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcLớp Mầm 2Tuổi Thơ, ngày 27 tháng 01 năm 2016GIẤY ĐỀ NGHỊ THANH LÝ TÀI SẢNKính gửi :Ban giám hiệu trường mẫu giáo Tuổi ThơHiện nay lớp chúng tôi có một số thiết bị như ghế và bàn học sinh đã hết thời h[r]
Song song với những thứ nhu yếu tinh thần, mà con người chúng ta cần phải có trong lãnh vực giao tiếp với mọi người chung sống với mình trong xã hội, như có lần tôi đã trình bày cùng bạn trong những tiêu đề trên, chúng ta phải công nhận một cách thẳng thắn rằng, không phải con người muốn thành công[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Mỗi bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. 1. Luận điểm là gì? a) Trong bài văn Chống nạn thất học, Bác Hồ đã vạch rõ tình trạng dân trí chung của xã hội ta từ đó đề cập[r]
Giống tất cả mọi người dân Việt Nam, tôi yêu tiếng nói của dân tộc mình, thứ tiếng nói lên bổng xuống trầm đầy cảm xúc. Vì thế tôi yêu những câu lục bất uyển chuyển và đằm thắm chứa chan tình cảm. Vì lẽ đó, cũng chẳng có gì là lạ, là đặc biệt khi tôi yêu văn học nước mình, và tôi say mê Truyện Kiều[r]
DS-4.6 Trong thời kỳ lạm phát cao lương của người lao động được tăng lên nên đời sống củangười lao động sẽ bớt khó khăn hơn. (Đúng hay sai, giải thích)DS-4.7. Muốn đẩy lùi lạm phát Chính phủ nên hạ lói suất tớn dụng. (Đúng hay sai, giải thích)DS-4.8 Nghiệp vụ thị trường mở dễ dàng được NHNN V[r]
Khổ thơ đầu tiên của bài thơ “Sang thu” đặc biệt dịu dàng tinh tế, nó diễn tả những biến đổi tinh vi của đất trời và lòng người trong thời khác giao mùa được chờ đợi rất nhiều trong năm. “Sang thu” là một áng thơ xinh xắn dâng tặng Nàng Thu của một thi nhân - một thi nhân yêu quý mùa thu nh[r]
Tố Hữu — một tiếng thơ trữ tình chính trị xuất sắc nhất của dòng Văn học cách mạng kháng chiến Việt Nam. Người đã thổi vào thơ ca cách mạng một luồng sinh khí nồng nàn - rạo rực hăm hở tâm huyết của người lính trẻ, với chất giọng đằm thắm chân thành ngọt ngào của người dân xứ Huế mộng mơ, thơ Tố Hữ[r]
Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]