M/C L/C Chương 1: CÁC DNG SAI SÔ TRONG HÓA PHÂN TÍCH..............................1 1.1. Sai sô và cách bieu dien sai sô .................................................................................. 1 1.1.1.Sai sô tuyet ñôi (EA) (Absolute error) ................................................[r]
Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: * Hoa rất chăm học bài. * Bố thường dặn em: “Muốn h[r]
ng quân s ; V n phòng - th ng kê;ng công an chính quy);a chính – xây d ng; Tàichính – k toán; T pháp – h t ch; V n hóa – xư h i [4].Lu t Cán b , công ch c đc Qu c h i ban hành tháng 11 n m 2008 đưđ a ra khái ni m c th v công ch c c p xư. Theo đó, “công ch c c p xụ làcông dân Vi t Nam đv thu c[r]
B. HF có phân tử khối nhỏ nhất.C. HF có độ dài liên kết ngắn.D. HF có liên kết cộng hóa trị rất bền.Câu 94. Thuốc thử để nhận ra iot là:Ạ Hồ tinh bột.B. Nước brom.C. Phenolphtalein.D. Quỳ tím.Câu 95. Iot có thể tan tốt trong dung dịch KI, do có phản ứng hóa học thuận nghịch tạo[r]
Thưa cô, em là Trần Dưỡng học sinh lớp 4A của cô năm ngoái ở trường phổ thông cơ sở Kim Đồng. Nhân dịp năm mới, em viết thư này kính thăm cô và gia đình Em được thầy (cô) giáo cũ chăm sóc chu đáo, và sự chăm sóc ấy trở thành kỷ niệm khó quên. Em lại phải di chuyển đi nơi khác. Đi học trường mới[r]
Câu 1. Trong mỗi câu sau, từ lạc quan được dùng với nghĩa nào?Câu 2. Xếp các từ có tiếng lạc thành 2 nhóm:Câu 3. Xếp các từ quan thành 3 nhóm:Câu 4. Các câu tục ngữ sau khuyên ta điều gì? Câu 1. Trong mỗi câu sau, từ lạc quan được dùng với nghĩa nào? Câu 2. Xếp các từ có tiếng lạc thành 2 nhóm:[r]
1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đặt 3 câu theo mẫu Ai - là gì ? Câu cần đặt: a) Mẹ em là cô giáo của trường tiểu học của xã. 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Đặt 3 câu theo mẫu Ai - là gì ?Câu cần đặt:a) Mẹ em là cô giáo của trường tiểu học của xã.• Ai là cô giáo của trường tiểu[r]
TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2014 – 2015) Đề 1 Môn: Lịch sử - Khối 12 Thời gian: 60 phút (không kể phát đề) Câu 1: (4 điểm) Trình bày diễn biến của Cuộc T[r]
Đề cương học lập trình PHP (đây không phải khóa học hay tài liệu để học). Tài liệu này liên kê các phần kiến thức cần phải học khi học lập trình PHP.
PHP là ngôn ngữ lập trình kịch bản được sử dụng chủ yếu trên server để tạo ra các ứng dụng web. Phiên bản đầu tiên được ra đời lần đầu tiên vào năm 1[r]
Đề thi môn xác xuất thông kê toán đại họcĐề thi kết thúc môn Xác suất thống kê Xin giới thiệu đến các bạn sinh viên Đề thi môn xác xuất thông kê toán đại học có lời giải. Đây là tài liệu sẽ giúp ích được nhiểu cho các bạn đang học môn này.
Bài 1:a) Hãy nêu quy tắc đánh dấu thanh. Đánh lại dấu thanh ở các từ trong đoạn văn sau mà em cho là chưa đúng: Ngày xưả ngaỳ xưa, ở miền đất lạc Việt, có một vị thần tên là Lạc Long quân. Thần mình rồng , sức khỏe vô địch, lại có nhiều phép lạ. Bấy giờ, ở vùng núi cao có nàng Âu Cơ xinh đ[r]
Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừng phấn khởi của em. Em đạp xe về nhà, vội vã hơn thường lệ, để chỉ mong được khoe với mẹ về việc làm hữu ích của mình trong buổi sáng hôm nay Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừ[r]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNGUYỄN THỊ HỒNG THÚYTRẬT TỰ CÂU TRONG VAI TRÒ LIÊN KẾT VÀ TẠOMẠCH LẠC CHO VĂN BẢNLUẬN VĂN THẠC SĨMã số: 5 04 08Người hướng dẫn: GS.TS. Đinh Văn ĐứcHÀ NỘI – 2004MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài1.1. Văn bản là đối tượng nghiên cứ[r]
Câu 1.Nghe kể câu chuyện “Qua suối”, trả lời câu hỏi:Câu 2. a.Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu?b.Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ?c.Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì?d.Câu chuyện “Qua suối” nói lên phẩm chất gì ở Bác Hồ? Câu 1.Nghe kể câu chuyện “Qua suối”, trả lời câu[r]
Đã lâu chưa có dịp gặp cô và sắp đến ngày 8 – 3, nhân dịp này con xin viết thư thăm hỏi tình hình đời sống hàng ngày của cô. Bài làmHà Nội ngày… tháng …..năm …. Cô Bích kính mến! Đã lâu chưa có dịp gặp cô và sắp đến ngày 8 – 3, nhân dịp này con xin viết thư thăm hỏi tình hình đời sống hàng ngày c[r]
Câu 1. Ghi lời đáp của em trong những trường hợp sau:Câu 2. Viết lại 2, 3 câu trong một sổ liên lạc của em. Câu 1. Ghi lời đáp của em trong những trường hợp sau: a. Em muốn mượn bạn quyển truyện. Bạn bảo: ‘Truyện này tớ cũngđi mượn”. - Em đáp: “Xin lỗi! Mình cứ nghĩ là của cậu”. Hoặc: “Xin[r]
Câu 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, tìm các từ ngữ:Câu 2. Đặt dấu phẩy vào các câu sau:Câu 3.Sửa lại dấu trong bài tập của bạn Hoa : Câu 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, tìm các từ ngữ : a) Chỉ trí thức : nhà bác học, nhà thông t[r]
Con nhớ bố quá! Con đến thăm bố đây. Bô' ơi! Bố có khỏe không? Sao lâu nay bố không về với chúng con? ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu bài tập đọc “Thư gửi bà”, em hãy viết một bức thư ngắn cho người thân. BÀI THAM KHẢO Bố yêu quý của con! Con nhớ bố quá! Con đến thăm bố đây. Bô' ơi! Bố có khỏe không? Sao lâu[r]