CHƯƠNG 4 HÀM SỐ

ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 1 MÔN: TOÁN – LỚP 12 ĐỀ 2
Thời gian làm bài: 90 phút

Câu 1. Cho hàm số Đồ thị hàm số cắt đường thẳng y = m tại 3 điểm phân biết khi:
A. . B. . C. . D. .
Câu 2. Hàm số nghịch biến trên tập xác định của nó kh[r]

đồ thị có tiệm cận ngang là
số giao điểm đường con với trục hoành
Câu 1: Hàm số y  x3  3x 2  4 đồng biến trên khoảng nào?
A.  2;0 B. ; 2 và 0;
C.  2;0 D. ; 2 và 0;
Câu 2: Hàm số y  2x  sin x
A. Nghịch biến trên tập xác định B. Đồng biến trên ( ∞;0)
C. Đồng biến trên tập xác định D. Đồn[r]

y = xα α ∈ R(BPTrang 4α−1Tài liệu trắc nghiệm giải tích 12. Chun đề “lũy thừa – mũ – loogarit”Đồ thò luôn đi qua điểm (1; 1)αα• Khi> 0 hàm số luôn đồng biến, khi BiếnααĐồ thò hàm số không có tiệm cận khi > 0. khi tiệm cận ngang là trục Ox, tiệm cận đứng là trục Oy.[r]

Hệ số sử dụng sức trục:kq = 0,9 Quãng đường di chuyển cần trục tháp trên ray: l0 = (34,8 - 5,0)/2 = 14,9(m) Vị trí đặt cửa xả trạm trộn và vị trí sàn đón cốp pha đều bố trí cách tr ục ray c ầntrục, theo phương ngang nhà, khoảng là: 4 + 1,2 + 0,75 = 5,95 (m). Nên ch ọnquãng đường di chuyển x[r]

Câu 1: Cho hàm số: . Tìm tất cả các giá trị của tham số để đồ thị hàm số có ba đường tiệm cận.A. B. C. D. Câu 2: Cho hàm số . Các khoảng đồng biến của hàm số là:A. và B. và C. và D. và Câu 3: Cho hàm số: . GTLN của hàm số bằng:A. 3B. 2C. 4D. 1Câu 4: Cho hình lăng trụ đứng có diện[r]

3.Bài 3: [ĐVH]. Cho hàm số y = x 4 − (m − 1) x 2 + 2m − 5 .Tìm m để đồ thị hàm số cắt Ox tại 4 điểm phân biệta) có hoành độ nhỏ hơn 2.b) có hoành độ thỏa mãn x14 + x24 + x34 + x44 =17.2Bài 4: [ĐVH]. Cho hàm số y = x 4 − ( m − 1) x 2 + 2m − 3 , với m l[r]

4Câu 29: Cho K là một khoảng hoặc nửa khoảng hoặc một đoạn. Mệnh đề nào không đúng?A. Nếu hàm số y  f ( x) đồng biến trên K thì f '( x)  0,  x  KB. Nếu f '( x)  0,  x  K thì hàm số y  f ( x) đồng biến trên K .C. Nếu hàm số y  f ( x) là hàm số hằng trên K t[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.................................................................................. 2
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU..............................................[r]

có haitiệm cận ngangA. Không có m thỏa mãnB. mC. m=0D. m>0Câu 10 (3): Một tấm nhôm hình vuông cạnh 12 cm. Người ta cắt 4 góc của tấm nhôm đó 4 hìnhvuông bằng nhau, mỗi hình vuông có cạnh bằng x cm, rồi gập lại thành một cái hộp không nắp.Tìm x để cái hộp có thể tích lớn nhấtA. x[r]

Câu 1 : Cho hàm số y = 2x 1x 1 biện luận số giao điểm của đường thẳng y = m và đồ thị hàm số theo m. Chọn phát biểu sai
A. y = 2 không có điểm chung
B. y > 2 có 1 điểm chung
C. y > 2 có 1 điểm chung
D. y < 2 có 1 điểm chung
Câu 2 : Phương trình tiếp tuyến tại điểm M(3 ;4) với đừơng tròn :
(C) : x2[r]

Câu 1. Hàm số
2
2 1 y x x    có bao nhiêu cực trị?
A.0 B.1 C.2 D.3
Câu 2. Cho hàm số    
2 2
2 3 y x x mx m      có đồ thị (Cm). Với tất cả giá trị nào của m thì (Cm) cắt
Ox tại ba điểm phân biệt?
A. 2 2 m    B. 2 1 m    
C. 1 2 m   [r]

KHẢO SÁT HÀM SỐ
Vấn đề 1: Một số bài toán về hàm số đồng biến, nghịch biến:
1 Điều kiện để hàm số luôn luôn nghịch biến

. Nếu y’là hằng số có chứa tham số hay cùng dấu với hằng số thì điều kiện để hàm số luôn luôn đồng biến là: y’< 0
. Nếu y’ là nhị thức bậc nhất hay cùng dấu với nhị thức bậc nhất[r]

Câu 13: [ĐVH]. Cho hàm số y = x 4 − 2(m + 1) x 2 + 2m − 1 , với m là tham số.Tìm m để đường đồ thị cắt d : y = −1 tại hai điêm phân biệt A, B sao cho S IAB = 4 2 − 2 , với I (2;3).Đ/s: Không tồn tại m.Câu 14: [ĐVH]. Cho hàm số y = x 4 − 2 x 2 − 3 .Tìm m để đường th[r]

4C. y = x4D. y =3xfaCâu 86: Cho hàm số y = x 2 . Hệ thức giữa y và y không phụ thuộc vào x là:B. y - 6y2 = 0C. 2y - 3y = 0D. (y)2 - 4y = 0w.A. y + 2y = 02wwCâu 87 Cho hàm số y = x-4. Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau:A. Đồ thị hàm số có một trục đối x[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12 NĂM HỌC 20152016

A ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH.
Phần 1. Hàm số
Khảo sát hàm số
Tìm max, min
Viết phương trình tiếp tuyến
Biện luận nghiệm dựa vào đồ thị hàm số
Giao điểm
Cực trị hàm bậc 3

Bài 1. Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số sau:
a

b

c


d

e

g
[r]

N2O4 + H2O ↔ HNO3 + HNO2Yếu tố c ơ bản để xác định hi ệu quả kinh t ế của quá trình là l ượng ch ất oxi già (H2O2)(vào kho ảng 6kg/t ấn axit). Để thúc đẩy quá trình này, ta có th ể dùng ch ất xúc tác. Hi ệuquả x ử lý có th ể đạt 97%2. H ấp th ụ b ằng ki ềmNgười ta sử dụng nhiều dung dịch kiềm và muố[r]

Câu 1:Cho hàm số
y = (2mx² + x + m 1)(mx + 1) có đồ thị là (Hm). Tâm đối xứng của (Hm) có toạ độ là (m 0) :
A (1m, 3m) B (1m, 3m)
C (1m), 3m) D (1m, 3m)
Câu 2: Phương trình đường thẳng (d) qua M(1 ; 4) và chắn trên hai trục tọa độ dương những đoạn bằng nhau là :
A. B.
C. D.
C[r]

A. Tóm tắt lí thuyết I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1) Định lý 1: Cho hàm số y f(x)  có đạo hàm trên K. a) Nếu hàm số f(x) đồng biến trên K thì f (x) 0  với mọi xK  b) Nếu hàm số f(x) nghịch biến trên K thì f (x) 0  với mọi xK   f(x) đồng biến trên K  f (x) 0  với mọi xK  [r]

GIÁO ÁN MÔN TOÁN 12 PHẦN ĐẠI SỐ

Tiết 14: Đ6 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của Hàm số (Tiết 1)
Ngày dạy:
A Mục tiêu:
Nắm vững sơ đồ khảo sát hàm số.
Vận dụng giải được bài toán khảo sát vẽ đồ thị của hàm đa thức bậc 3.[r]

KẾ HOẠCH ÔN TẬP THI TN THPTNăm học 2009 - 2010Thời gian ôn tập: từ tuần 32 đến 38Số tiết dự kiến:46 tiết1. Căn cứ xây dựng kế hoạch:- Tài liệu chuẩn kiến thức và kĩ năng năm 2010- Cấu trúc đề thi TN, CĐ, ĐH của cục khảo thí năm 2010- Đặc điểm, tình hình học sinh; điều kiện cơ sở vật chất của trường.[r]