GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIỂU HỌC: QUẢ PPSX

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TAM NÔNGPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TAM NÔNGTRƯỜNG TIỂU HỌC AN LONG “C”TRƯỜNG TIỂU HỌC AN LONG “C”Bài 26: Con gàBài 26: Con gà L p : M tớ ộL p : M tớ ộNg i so n: Nguy n B o Thu nườ ạ ễ ả ậNg i so n: Nguy n B o Thu nườ ạ ễ ả ậ  Nhà em nào nuôi gà ?[r]

CHƯƠNG TRÌNH HÓA QUÁ TRÌNH DẠY – KỊCH BẢN DẠY – KỊCH BẢN •Tư tưởng giải thuật, cơ sở là dạy học chương trình hóa.•Quá trình dạy M được chia nhỏ thành các giai đoạn Mi=1 …k. •Mỗi giai đoạn Mi hoàn thành việc dạy một lượng tri thức nhỏ Ni. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢNCÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN•Mô đun dạy họcQuá trì[r]

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÂN BI ỆT CÁC LOẠI THỰC PHẨM THÔNG THƯỜNG V À CÁCH CH Ế BIẾN ĐƠ N GI ẢN HI ỂU ĐƯỢC LỢI ÍCH CỦA THỰC PHẨM, TÁC DỤNG CỦA VIỆC ĂN UỐNG ĐỐI VỚI SỨC KHỎE HI ỂU ĐƯỢC LỢI Í[r]

H ỌC VIỆN HÀNH CHÍNHBÀI TI ỂU LUẬNMÔN: LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI Đề tài: Làm rõ: “ Con người là thước đo của vạn vật trong thời kỳ Phục Hưng”Sinh viên: NGUYỄN PHƯƠNG THẢO Lớp : KH13A4 GVHD :LỜI NÓI ĐẦUNgay từ khi con người xuất hiện trên trái đất, để duy trì sự tồn tại và phát triển của mình,[r]

TRANG 1 SỞ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO SỞ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO ĐĂK LĂK ĐĂK LĂK CUỘC THI THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CUỘC THI THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI GI NG Ả BÀI GI NG Ả : : [r]

Luận án tốt nghiệp ngành điện tử viễn thôngLuận án tốt nghiệp ngành điện tử viễn thôngLuận án tốt nghiệp ngành điện tử viễn thôngLuận án tốt nghiệp ngành điện tử viễn thông

Văn nhân & Ả đào Mùa xuân đến, lòng ai không xao xuyến khi nhớ lại những mùa xuân xưa mưa đổ bụi trên những bến sông rụng tơi bời hoa xoan tím. Và trong những đêm hát, đào nương hiện ra như từ trong mộng: Mặt tròn thu nguyệt. Mắt sắc dao cau. Vào - duyên khuê các. Ra - vẻ hồng lâu. L[r]

Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới, . . .2. Thân bài Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy, bài tập thực hành, câu hỏi, . . . 3. Củng cố kiến thức và kết thúc bàiCủng cố kiến thức, kiểm tra/đánh giá mức độ hiểu bài của học sinh, bài tập về nhà, . . . Lưu ý: Giáo viên cần cân nhắc và s[r]

Toán trường Phổ thông Năng khiếu, ban biên tập nhận được bài viết đóng góp củamột nhóm học sinh lớp 11 Toán năm nay. Hỏi ra mới biết, đây là một bài tập củathầy Nguyễn Tăng Vũ, vừa giúp các bạn học sinh hiểu thêm về lịch sử thành lập tổToán PTNK, vừa rèn kĩ năng làm việc nhóm cho các bạn. Sau khi ch[r]

Các giao thức thư điện tử thường hạn chế độ dài tối đa của thông báooVí dụ thường là 50 KBPGP phân thông báo quá lớn thành nhiều thông báo đủ nhỏViệc phân đoạn thông báo thực hiện sau tất cả các công đoạn khácBên nhận sẽ ghép các thông báo nhỏ trước khi thực hiện các công đoạn khác Nguyễn[r]

Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá. *Các yếu tố hình thức nghệ thuật đợc Giáo án tự chọn văn 8 Trờng THCS Nghi Yên (3)H:Qua các bài thơ trữ tình đã học hãy xác định xem những yếu tố hình thức nghệ thuật nào thờng hay sử dụng?GV đọc bài thơ (SGK) cho học[r]

MỤC LỤC TrangTrang phụ bìaMục lục 1Mở đầu 2I.Lí do chọn đề tài 3II.Mục đích nghiên cứu 3III.Đối tượng nghiên cứu 3IV.Câu hỏi nghiên cứu 3V.Nhiệm vụ nghiên cứu 3VI.Phương pháp nghiên cứu 4VII.Cấu trúc tiểu luận 4Chương I: Cơ sở lý luận 5I.Căn cứ pháp lí của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thôn[r]

ÔN TẬP – TRIỂN KHAI DỰ ÁN TMĐT 1 Dr. Hoa mua và download một phần mềm tường lửa trực tuyến. Sau khi cài đặt phần mềm này trên máy tính xong, cô phát hiện ra máy tính không thể kết nối Internet được. Dr. Hoa truy cập vào website của nhà cung cấp phần mềm, xem mục FAQ của phần mềm này và tìm được các[r]

Bài 26. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU MẠCH XOAY CHIỀU CHỈ CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu được khái niệm dịng điện xoay chiều, điện áp xoay chiều. Bàiết cách xác định độ lệch pha của điện áp và cường độ dịng điện xoay chiều theo Bàiểu thức hoặc theo đồ thị Bàiểu diễn của chúng. - Hiểu đư[r]

Dạy tốt Học tốt Bµi gi¶ng: sinh häc 8Phßng gi¸o dôc Phßng gi¸o dôc ĐÀO TẠO Thanh Pho BẠC LIÊU ĐÀO TẠO Thanh Pho BẠC LIÊU Gi¸o viªnGi¸o viªn: nguyen thi thu cuc : nguyen thi thu cuc KiÓm tra bµi cò:KiÓm tra bµi cò: 1) 1) QuQuá trình biến đổi thức ăn ở dạ dày diễn ra như thế nào ?á trình biến[r]

2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học Tranh vẽ các hình 13-3, 13-4 SGK.III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới §13 - Khái niệm về mạch điện tử điều khiển. Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động họcI – Khái niệm về mạch điện tửđiều khiển Những mạch