BÌNH GIẢNG MỘT ĐOẠN TRONG BÀI ĐẤT NƯỚC CỦA NGUYỄN ĐÌNH THI

Văn chương không phải hơi thở của xã hội đường thời, không dám nói lên nỗi đau và sợ hãi của xã hội đó, không cảnh báo kịp thời những mối nguy hại đe dọa đạo đức và xã hội thứ văn chương đó không xứng đáng với cái tên của văn chương; nó chỉ có cái mã ngoài. Thứ văn chương đó đánh mất lòng tin của n[r]

Tài liệu khóa học Luyn thi Đi hc đảm bảo môn Ng văn.Phân tích, bình giảng đon:“Nhng người vợ……. hoá núi sông ta”Bài LàmA. Mở Bài:Hình ảnh đất nước đã khơi nguồn cảm hứng vô tận cho biết bao thi sĩ Cách mạng để sángtạo nên những vần thơ đẹp tuyệt vời. Chế Lan Viên nhìn suốt chiều[r]

Gừng chín tháng gừng hãy còn cayĐôi ta tình nặng nghĩa đầyDù ba vạn sáu ngàn ngày cũng chẳng xa”Với người Việt Nam vốn gắn bó lâu đời với nền văn minh lúa nước, hạt gạo trở thành gia bảo vô cùng cần thiết cho cuộc sống. Cho nên ngay khi còn là đứa trẻ mới lớn, cảm nhận về vật chất đầu tiên phải là h[r]

Bình giảng một đoạn trong bài Đất nước của Nguyễn Đình Thi: Sáng chớm lạnh trong lòng Hà Nội Những phố dài xao xác hơi may Người ra đi đầu không ngoảnh lại Sau lưng thềm nắng lá rơi đầy Bài Làm Nếu Đây mùa thu tới của Xuân Diệu gieo cho người đọc sự thán phục về[r]

c. Độ to phụ thuộc mức cường độ âm và tần số âm. • Mức cường độ nhỏ nhất của một âm để có thể gây ra cảm giác âm gọi là ngưỡng nghe của âm đó. Ngưỡng nghe phụ thuộc tần số của âm. Âm có mức cường độ âm càng cao thì nghe càng to. Mức cường độ của một âm lớn đến mức nào đó sẽ gây ra cảm[r]

tỏc ph ha, ng thi theo dừi phỏt hinnhng ch n HS th hin cha c chớnhxỏc sa sai v un nn cho HS. Chỳ ýtp cho HS th hin cú sc thỏi tỡnh cm.Hot ng 2 (10)Bi tp c nhc c chia thnh baonhiờu cõu?HS tr li.HS c cao ca gam ụ trng.1/2 lp c nt v na cũn li ghộp li.GV kim tra bi c bng cỏch gi HS xungphong, hoc GV c[r]

tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học.- Củng cố tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính .- Củng cố giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.- Nhận xét, chấm điểm. *Củng cố - ôn tập lại các bảng nhân chia đã học, ôn tập về cách đọc và cách viết các số trong phạm vi 100. Nhận xét[r]

Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu ngườiĐoạn thơ ngắn nhưng thể hiện nét bút tài hoa của Quang Dũng. Ôngthành công trong việc sử dụng ngôn từ, hình ảnh, bút pháp,…+ Hàng loạt từ láy gợi hình ảnh, cảm xúc “khúc khuỷu”, “ thămthẳm”, “ Heo hút”+ Hình ảnh vừa hiện thực vừa táo bạo, phi thường như dốc caokhiến[r]

- Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ: + Cho HS quan sát mẫu chữ. + Yêu cầu HS nêu các nét, kích thớc, độ lớn của chữ: + GV viết mẫu và hớng dẫn. + HS viết vở nháp.- Hoạt động 2: Hoạt động viết chữ: + Yêu cầu HS nêu kích thớc, độ lớn, độ lợn của chữ. + GV viết mẫu và hớng dẫn. + HS viết vở nháp, GV uốn[r]

I. Mục đích.- Giỳp hc sinh nhn dng, cỏch vit v tỏc dng ca cõu lnh lp lng nhau.- Nhn thc c yu t hng v yu t ln trong cõu lnh quay ca Rựa.II. Đồ dùngGiáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, máy chiếu.Học sinh: Vỡ ghi, bút ghi, sách giáo khoa.III. Hoạt động dạy họcNội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt[r]

Bài 1:Tìm + 1 / 6 của 12kg + 1/ 3 của 27 m + 1/ 4 của 36 l + 1 /5 của 35 cm Bài 2:Một bao ngô cân nặng 48 kg .Hỏi 1 /6 bao ngô đó cân nặng bao nhiêu kg? Bài 3: Có 30 lít dầu lạc đựng đều vào 6 can. Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít dầu lạc?3. Củng cố- dặn dò:Muốn tìm một