UNIT 2: AT SCHOOL: C2-3

TIENG ANH 6TIENG ANH 6 UNIT2 C2,3UNIT2 C2,3Teacher :Duong Thi Duc HanhTeacher :Duong Thi Duc Hanh Unit 2: Unit 2: At SchoolAt SchoolC2, C3C2, C3 Structure:Structure:*What is this?*What is this?- It’s a (an)…- It’s a (an)…*What is that?

Wednesday, August 15Wednesday, August 15thth , 2007 , 2007ENGLISH 6ENGLISH 6Teacher : Döông Thò Thu TrangTeacher : Döông Thò Thu Trang Unit 2: Unit 2: At SchoolAt SchoolC2, C3C2, C3 Structure:Structure:*What is this?

Teacher: Bui Thi ThuyNui Deo Junior High School You have to remember facts and dates. Which subject? It helps you with poems and essays . You can divide(:), plus (+), minus (-) …numbers You can know about countries , mountains, rivers…Lịch sửVănToánĐịa lý UNIT 5: THINGS I DOLESSON 5: C1-C3/P58-591.[r]

[r]

Listening: dealing with stress5.1job insecuritylong hours5.2long hours √a difficult boss √lack of promotion opportunities for women √5.31.women 2.women 3.menReading: a career changeB: 1.He is a bus driver now but he used to be a bank manager.2.He earning ＄30,000 per year before[r]

PoorJeff had been (2) ... with Martha Higgins, the neighbours'I 8-year-old daughte6 for the best part of five years now, eversince he had laid eyes on her skipping gracefully up next-door'sdriveway without a care in the world as the Joneses moved in tothe then-vacant 37 Downs Road. Back then,[r]

a. Cách khởi động.- Nháy đúp chuột vào biểu tợng trên nền màn hình để khởi động trò chơi - Thông qua việc khởi động trò chơi học sinh thực hành kỹ năng nháy đúp chuột vànhắc các em từ nay sẽ dùng cách này để khởi động bất cứ một phần mềm hoặc trò chơi nào.b. Quy tắc chơi.- Trò chơi này đợc chơi giữa[r]

,Vẽ tia phân giác Ot của ã?xOy.- Nêu hình ảnh thực tế của tam giác , của hình tròn.Bài 2: (2 điểm)- Vẽ góc mOn , vẽ tia Op nằm giữa hai tia Om và On. Tại sao chỉ đo hai lần mà có thể biết đợc số đo của cả ba góc ããã, , ,mOp pOn mOngiải thích cụ thể cách làm.Bài 3: (2 điểm[r]

a a aa a a + ữ ữ+ 21 1 12 2 1 1a) Rút gọn Bb) Tìm a để B=-2 Bài 5 ( 2 im) Cho C = xx x x + + 21 12 2 2 2 1a) Rút gọn Cb) Tính C với x =23c) Tìm giá trị của x để C =13

2.Triển khai bài dạy:HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG KIẾN THỨCHoạt động 1: Đo thể tích vật rắn không thấm nước.HS: quan sát và trả lời C1GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đưa ra kết luận chung cho câu C1(18’)I. Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước.1. Dùng bình chia độC1: thả[r]

sau đó nhờ sự liên hệ qua đẳng thức (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ca), ta đưa bàitoán về một ẩn để giải.22(ab+bc+ca)−(a2 +b2 +c2 )Nếu ta dựa vào đánh giá a2 b+b2 c+c2 a ≥ (ab+bc+ca)vàabc≥max{0;}a+b+ca+b+c22thì sẽ không thu được bất đẳng thức đúng. Nhưng nhờ có[r]

(Window), … – Giảng bài mới TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu các cách ra khỏi hệ thống 40 3. Ra khỏi hệ thống: Một số HĐH hiện nay có ba chế độ chính để ra Đặt vấn đề: Sau khi đã hoàn thiện mọi công việc, ta muốn tắt máy để nghỉ. Vậy kh[r]

to you. You will need to be competent at a range of quite tricky calculations as well as being able toexplain and discuss financial management techniques and issues.The F9 examinerThe examiner expects you to be able to perform and comment on calculations, exercise critical abilities,clearly demonstr[r]

1) : 2.31 2.31313131  2) : 1( 2)4( 1)( 1)!nnnnn 3) 

Phần I: Phần trắc nghiệmĐiền vào ô trống câu trả lời đúng (Đ) hay sai (S)Câu 1: Nếu nhân tử thức, mẫu thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì đợc một phân thức mới bằng phân thức đã cho. Câu 2: Khoanh tròn vào chữ cái đúng trớc kết quả đúng:a. Kết quả rút gọn của phân thức 11222+xxx là:A[r]

11. Trong thông tin liên lạc bằng sóng vô tuyến, người ta sử dụng cách biến điệu biên độ, tứclà làm cho biên độ của sóng điẹn từ cao tần( gọi là sóng mang) biến thiên theo thời gian với tần sốbằng tần số của dao động âm tần. Cho tấn số sóng mang là 800kHz. Khi dao động âm tần có tần số1000Hz thực hi[r]

C1.1TN(0,5đ)O,5B. Hiểu quyền tự do kinh doanh của công dânC1.2 TN(0,5đ)0,5C. Biết nghĩa vụ nộp thuế, của người sử dụng sức lao động, của hôn nhân và quyền lao động của công dânC2 TN( 2đ) 2D. Hiểu tác hại của việc kết hôn sớm C1 TL( 2đ)2E. Quyền tham gia quản lí Nhà nước,q[r]

(0,5đ)O,5B. Hiểu quyền tự do kinh doanh của công dânC1.2 TN(0,5đ)0,5C. Biết nghĩa vụ nộp thuế, của người sử dụng sức lao động, của hôn nhân và quyền lao động của công dânC2 TN( 2đ) 2D. Hiểu tác hại của việc kết hôn sớm C1 TL( 2đ)2E. Quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản l[r]

•Là cơ sở để xác định trách nhiệm của người chuyên chở đốivới tổn thất mất mát của hàng(1)Căn cứ vào việc xếp hàng(2)Căn cứ vào khả năng lưu thông của vận đơn•Dùng VĐ theo dõi lượng hàng hoá chủ hàng giao cho mình(3)Căn cứ vào nhận xét, ghi chú trên vận đơn•Dùng VĐ làm chứng từ cầm cố[r]