TẢI VIẾT VÀO VỞ ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ MỘT TRONG CÁC ĐỒ CHƠI HOẶC TRÒ CHƠI NÓI TRÊN - TẢ ĐỒ CHƠI LỚP 4

Viết vào vở đoạn văn miêu tả một trong các đồ chơi hoặc trò chơi nói trên lớp 4.. Viết vào vở đoạn văn miêu tả một trong các đồ chơi hoặc trò chơi nói trêna[r]

a) Đọc đoạn trích sau đây và cho biết khi nói “Trời ơi, chỉ còn có năm phút!”, có phải anh thanh niên chỉ muốn thông báo về thời gian hay không, nếu không thì anh muốn nói điều gì.. - Tr[r]

Hãy viết một đoạn văn tả hình dáng của mẹ em, trong đó có sử dụng quan hệ từ.. Viết đoạn văn tả hình dáng của mẹ có sử dụng quan hệ từ Mẫu 1.[r]

GV : Bài văn miêu tả cái áo sơ mi của một bạn nhỏ được may lại từ chiếc áo quân phục của người cha đã hy sinh. Ngày trước, cách đây vài chục năm, đất nước còn rất nghèo, HS đến trường chưa mặc đồng phục như hiện nay. Nhiều bạn mặc áo, quần sửa lại từ áo quần cũ của cha mẹ hoặc a[r]

Viết đoạn văn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả cây cối lớp 4.. Đoạn văn kết bài mở rộng: Tả cây bàng.[r]

Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả. bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây:[r]

Viết một đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu, trong đó có dùng một số từ đã nêu ở bài tập 2 - Luyện từ và câu lớp 5.. Đề bài: Viết một đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu, trong đó có dùng một số từ[r]

H: Viết một đoạn văn thuyết minh trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả và vận dụng tục ngữ , ca dao về trâu để vào bài?. VD1: Trâu ơi?[r]

đó học để giới thiệu về người bạn, người thõn trong gia đỡnh (BT2, mục III). *HS khỏ, giỏi viết được 4,5 cõu kể theo yờu cầu của BT2.
-Trỡnh bày đỳng và chớnh xỏc khi viết đoạn văn
II. Đồ dựng dạy- học: Bảng phụ , phiếu bài tập

b) Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau:
"Càng về ngược, vườn tược càng um tùm. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt. Đã đến Phường Rạnh. Thuyền chuẩn bị vượt thác"[r]

Đề bài: Viết một đoạn văn tả cảnh quê hương trong buổi chiều hè 1.. Viết một đoạn văn tả cảnh quê hương trong buổi chiều hè - Bài mẫu 1.[r]

Mỗi HS đọc một hoặc tất cả các tiếng (với lớp đọc yếu, GV cho HS đánh vần tiếng rồi mới đọc). Từng nhóm rối cả lớp đọc đồng thanh những tiếng có vần oi, ôi, ơi trong đoạn văn một số [r]

- Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu của đoạn văn; viết được đoạn văn tả hình dáng bên ngồi , đoạn văn miêu tả[r]

- Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu của đoạn văn; viết được đoạn văn.. tả hình dáng bên ngồi , đoạn văn miêu [r]

Người ta vẫn nói tình yêu là do duyên trời em ơi Dù là tình cũ một ngày đẹp trời cũng sẽ tới bên ta Chỉ là chẳng còn như xưa, nhữnh ân tình tựa cơn mưa!. Tan biến trong phút chốc vì nắng[r]

Tài liệu tham khảo về cách thiết kế Đồ Gá cho nguyên công Khoan và Taro lỗ thăm dầu. Trong tài liệu có 4 phần chính: Xây dựng sơ đồ gá đặt, Xác định lực kẹp cần thiết, Xác định các cơ cấu của đồ gá và Tính sai số của đồ gá. Các bạn có thể tải file về và tham khảo (Trong file bao gồm cả bản vẽ chi ti[r]

+ Các em có thể tả hình dáng hay công dụng của quyển sách, quyển vở, cái bàn học ở lớp hay ở nhà, cái đồng hồ báo thức…chọn cách tả từ khái quát đến tả chi tiết từng bộ phận hoặc ngược l[r]

Vừa lúc đó chim họa mi hót véo von bay đến nói với bé Mũi Dài: "Bạn Mũi Dài ơi, Nếu bạn không cần có tai thì làm sao bạn nghe được tiếng nói của tôi và những âm thanh diệu kỳ xung qu[r]

Bài viết ô tả kết quả nhiễm sắc đồ của thai nhi có bất thường hình thái được chẩn đoán bằng siêu âm tại trung tâm chẩn đoán trước sinh Bệnh viện Phụ sản Trung ương trong năm 2015-2016.

Nắp viết cùng màu xanh nhưng được gắn thêm một que cài bằng thép không rỉ dùng để cài viết vào túi áo mỗi khi viết xong.. Mở nắp ra, em thấy ngòi viết sáng loáng được gắn chung vào lưỡi [r]