node. Để truy xuất đến root Node có thể dùng thuộc tính documentElement hay là firstChild. ĐHKHTN-CNTT-Lương Hán Cơ8S d ng DOM đ l y d li uử ụ ể ấ ữ ệMỗi node đều có 3 thuộc tính: nodeType, nodeName, và nodeValue.Sử dụng thuộc tính nodeType để kiểm tra loại của node để xác định giá trị của[r]
ễi! Sỏng xuõn nay xuõn 41 Trng rng biờn gii n hoa m Bỏc vim lng con chim hút Thỏnh thút b lau vui ngn ng (Theo chõn Bỏc-T Hu)VD 2: t nc p vụ cựng .Nhng Bỏc phi ra i . Lun cng n vi Bỏc H.v ngi ó khúc Gic nc ui xong ri.Tri xanh thnh ting hỏt (Ngi i tỡm hỡnh ca nc-Ch Lan viờn)Bi tp 2 Phõn tớch tỏc d[r]
tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học.- Củng cố tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính .- Củng cố giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.- Nhận xét, chấm điểm. *Củng cố - ôn tập lại các bảng nhân chia đã học, ôn tập về cách đọc và cách viết các số trong phạm vi 100. Nhận xét tiết họ[r]
TRANG 1 TH Ủ T Ụ C PHÊ DUY Ệ T BÁO CÁO Đ ÁNH GIÁ TÁC ĐỘ NG MÔI TR ƯỜ NG C Ủ A D Ự ÁN ĐẦ U T Ư T Ạ I KHU CÔNG NGH Ệ CAO HÒA L Ạ C THÔNG TIN Lĩnh vực thống kê:Phát triển tiềm lực khoa học [r]
Gi¸o viªn h ng dÉn: TS. Hµ ChÝ TrungướNhãm th c hi n:ự ệ1/ V ng Th Tuy nươ ị ế2/ L u Th Th như ị ả3/ Nguy n Huy LinhễKHOA CNTT H C VI N KTQS– Ọ ỆNHãM 6 TIN HäC 9A– O0O ÁN M¤N H C: ĐỒ ỌAUTOMATA Vµ NG¤N NG÷ H×NH THøCPH N T CH Có PH PÂ Í ÁTHEO PH NG PH P EARLEYƯƠ ÁNgµy hoµn thµnh: 11/01/2013N I[r]
can, cầu thang đâu đâu cũng biến hoá, thay đổi, theo cách riêng của Hundertwasser - cách mà ông gọi là “nhà bên trong nhà“ KTS Will Alsop, Đại học công nghệ Vienna, Áo cho biết: “Không có một điểm nào trên bề mặt của công trình là đơn điệu và nhàm chán cả. Tầm nhìn của Hundertwasser về sự hợp[r]
+++xxxxxx k.3 2 6 17 2 3x xx x +=+ D. Gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh.Bài 1. Bạn Hơng đi xe đạp từ nhà ra tới thành phố Hà Tĩnh với vận tốc trung bình là 15 km/h. Lúc vềbạn Hơng đi với vận tốc trung bình 12 km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 22 phút. Tínhđộ dài quãng đờng từ nhà bạn[r]
Giáo án dạy mẫuNgời thực hiện: Nguyễn Thị XoanĐơn vị: Trờng Mầm Non Phúc SơnĐề tài: Bé tìm hiểu nghề mayChủ đề: Nghành nghềĐối tợng: Trẻ 5-6 tuổiI. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết đợc một số công việc của cô, bác thợ may.Biết các quy trình( Đo, cắt, máy, là ) mà cô, bác thợ[r]
Đây là một bộ đề thi được tuyển chọn kĩ càng, có chất lượng cao, giúp các em học sinh lớp 8 củng cố và nâng cao kiến thức môn hóa học. Bên dưới mỗi đề được kèm theo đáp án và thang điểm chấm chi tiết không những giúp các thầy cô có căn cứ để hướng dẫn và giảng dạy cho học sinh mà còn giúp cho các e[r]
Đây là một bộ đề thi được tuyển chọn kĩ càng, có chất lượng cao, giúp các em học sinh lớp 8 củng cố và nâng cao kiến thức môn sinh học. Bên dưới mỗi đề được kèm theo đáp án và thang điểm chấm chi tiết không những giúp các thầy cô có căn cứ để hướng dẫn và giảng dạy cho học sinh mà còn giúp cho các[r]
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINHCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 8A6CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU GV Thực hiện : Hoàng Nghĩa QuangTiTiếtết 19: 19: «n tËp ch¬ng i«n tËp ch¬ng iNỘI DUNG ÔN TẬPNhân đơn thức, đa thức.Các hằng đẳng thức đáng nhớ.phân tích đa thức thành nhân tử.Chia[r]
đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu” (Hồ Chí Minh)BÌNH DÂN HỌC VỤCái cò các vạc cái nông Mày không biết chữ, mày trông thấy gì Suốt đời mày chịu ngu si Chữ tờ cũng tịt, chữ i cũng mờ Hỏi mày, mày chỉ ngu ngơ Trô[r]
Giáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hì[r]
Cát pha200 dẻoSét phaNửa cứngCát thôChặt vừa4001006000500010111.3. Tiêu chuẩn xây dựng.Độ lún cho phép cmSgh8=Hiệu số độ lún móng cột nhà dân dụng và công nghiệp: đối với khung bằng thép và bê tông cốt thép: 0,2%II.Phơng án nền móng:Lớp 1: đất xấu và dày, tải trọng lại khá lớn nên ở đâ[r]
+khối 9 gồm : 267 em*Về học lực:+Loại giỏi :14 em =1,436%+Loại khá :173 em = 17,7%+Loại trung bình : 475 em = 48,72%+Loại yếu : 297 em = 30,5%+Loại kém :16 em = 1,64*Về hành kiểm+Loại tốt: : 754 em = 77,33%+Loại khá : 187 em = 19,49%+Loại TB: 31 em = 3,1%+Không có HS yếu kém*Về chất lượng đào tạo :-[r]
以组织人员的数量为计酬的依据Lấy số lượng nhân viên trong hệ thống làm căn cứ tính thù lao美国称之为“金字塔”Nước Mỹ gọi ph ¬ng thøc nµy là “Kim tự tháp”日本、台湾、香港称之为“老鼠会”Nhật Bản, Đài Loan, Hồng Kông gọi là “Hội đồng chuột” 七、直销在中国7. Kinh doanh theo mạng tại Trung Quốc90 年 -94[r]
Cát pha200 dẻoSét phaNửa cứngCát thôChặt vừa4001006000500010111.3. Tiêu chuẩn xây dựng.Độ lún cho phép cmSgh8=Hiệu số độ lún móng cột nhà dân dụng và công nghiệp: đối với khung bằng thép và bê tông cốt thép: 0,2%II.Phơng án nền móng:Lớp 1: đất xấu và dày, tải trọng lại khá lớn nên ở đâ[r]
sách cũ, còn tận dụng được đem lên cho.Hằng tháng giáo viên trích một ít tiền lương bỏ vào túi tiết kiệm, sau thời gian số tiền đủ mua cái áo hoặc cái quần thi mua cho học sinh.IV. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1. Về tinh thần.Người thực hiện . Lê Thiên Hoàng Trường THPT số2 ĐaKrông2“Học tập và làm theo t[r]
Và bây giờ cô xin công bố lớp đạt giải nhất trong cuộc thi ngày hôm nayGiải nhất: Mời đại diện lớp đạt giải nhất bớc lên sân khấuSau đây xin mời cô Lê Thị Liên hiệu trởng nhà trờng lên trao giải nhất cho lớp xuất sắc nhất trong cuộc thi ngày hôm nay.Đề nghị chúng t[r]