GIÁO ÁN LỚP 4 MÔN LỊCH SỬ: TÊN BÀI DẠY :NƯỚC ÂU PDF

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

bài giảng điện tử môn toán bài biểu thức có chữa hai chữ số ở lớp 4 nhé các bạn
minh làm đầy đủ và chi tiêta có thể dạy được luôn.tuy nhiên bạn fair có phong chữ giong mjnh đoa nha nếu không là bạn phải sử ohoong chu đó.mjnh chủ yếu dung phong vn time va time neww roman
dd

ddd
dddd
ddddd

Tiếng Anh TC 60 phút(NAK, LCT1)* Kiểm tra vét: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh. 7g157g007g30 – 8g30(tính theo môn kiểm tra)Chiều 6,7, 8, 9* Kiểm tra vét: Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học. 12g30 (tính theo môn kiểm tra)* Đề kiểm tra các môn trên PGD sẽ giao 1 lần vào sáng[r]

6 6 ĐHĐN - Chạy nhanh Sân tập, còi, đồng hồ, thớc dây.Gv: Đặng Hồng Thuận Trờng THCS Tề Lễ Phú Thọ 4 Kế hoạch sử dụng thiết bị Năm học 2009 - 20107 7 ĐHĐN - Chạy nhanh - Chạy bền Sân tập, còi, đồng hồ, thớc dây, vôi bột, cờ đuôi nheo.8 8 ĐHĐN - Chạy nhanh Sân tập, còi, đồng hồ, thớc dây. 9 9[r]

iáo án kể chuyện lớp 4 : Lời ước dưới trăng
Đây là giáo án lên lớp chuyên đề Tiếng Việt của trường có 4 file: Đây là giáo án dạy bài kể chuyện 4 : Lời ước dưới trăng Dạng bài nghe thầy cô kể trên lớp

Của cô giáo : Phạm Thị Nhã Giáo viên lớp 4A3 trường Tiểu học Kiền Bái huyện Thủy Nguyên[r]

........................................................................................................................................................................Rút kinh nghiệm:....................................................................................................................[r]

SƠ GD&ĐT TỈNH ĐIỆN BIÊNTRƯỜNG THPT BÚNG LAOMÔM: VẬT LÝ – LỚP 10Họ tên:BẢN ĐĂNG KÍ MƯỢN ĐỒ DÙNG DẠY HỌCNĂM HỌC 2010 - 2011STT Môn -LớpTiết thứTên bài dạy có nội dung thực hànhThiết bị cần sử dụng1 Lý -10 4 Chuyển động thẳng biến đổi đềuBộ thí n[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

Tuần Tiết Tên bài dạy ND cần sử dụngTB TB cần sử dụng Ghi chú196821 43 Cả nước chống Mĩ MB vừa chiến đấuvừa chống CTPHLược đồ MB chống CTPH lần I Tranh quân dân MN đánh bại các chiến lược CT của Mĩ 54-7522 44 Cả nước chống Mĩ MB khôi phục và phát triển kinh[r]

Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chư[r]

PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI1.Tên dự án dạy học: LỊCH SỬ LỚP 6BÀI 12 – TIẾT 13NƯỚC VĂN LANG 2.Mục tiêu dạy học: Kiến thức:+ Học sinh sơ bộ nắm được những nét cơ bản về điều kiện hình thàn[r]

GV kết luận:(Qua các thí nhiệm , học sinh có thể rút ra được kết luận : Khi nước ở 0 0c hoặc dưới 00cvới một thời gian nhất định ta sẽ có nước ở thể rắn . nước đá bắt đầu tan chảy thành nướcở thể lỏng khi nhiệt độ trên 00c . khi nhiệt độ lên cao , nước bay hơi chuyễn thàn[r]

kinh phí mua sắm thêm máy vi tính , tivi màn hình lớn , đèn chiếu projector , máy chụphình kỹ thuật số , ….. Chỉ tiêu : Tổ chức dạy thao giảng cấp trường sử dụng trình chiếu PowerPointít nhất 01 tiết. Giáo viên soạn giảng trên Microsolf Word đạt ít nhất 20% (khoảng 06/31GV) + Năm học 2009-201[r]

trườngđóng vai thảo luận dự án nói 1 phút Tên bài/Lớp 5Các KNS được tích hợp trong bài PP/KT DHTC sử dụng để GDKNSBài 1- Em là HS lớp 5- KN tự nhận thức (tự nhận thức được mình là HS lớp 5) ; KN xác định giá trị (xác định được giá trị của HS lớp 5)[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINHKHOA ĐỊA LÝLỚP K35AMÔN INTELBài trình diễn về bài dạyNhóm thực hiện:Friendship2lnCHỦ ĐỀ BÀI DẠYTóm tắt bài dạy Du lịch là ngành công nghiệp không khói, có ý nghĩa quan trọng trong nền kinh tế của bất kì quốc gia nào và Việt Nam cũng không phả[r]

Như vậy, cốt lõi của đổi mới PPDH là : GV chuyển từ cách dạy truyền thụ kiến thức một chiều sang cách dạy giúp HS tự phát hiện , tự khám phá, tìm kiếm kiến thức một cách tích cực, chủ động, sáng tạo, hình thành năng lực tự học. GV không chỉ là người cung cấp, truyền thụ KTLS cho HS mà[r]

Học theo chủ đề tích hợp môn tin học với môn địa lí. chủ đề 1 hệ mặt trời môn tin học lớp 6 mẫu giáo án mới nhất theo định hướng phát triển năng lực của học sinh.
Giáo án có hướng tới năng lực hình thành của học sinh. tiến trình dạy theo các bước có sẵn.

LỊCH BÁO GIẢNG KIÊM SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCLớp:5 Tuần:35ThưùMôn Tên bài dạy buổi sáng Thiết bò dạy học Tên bài,môn học buổi chiều 2T .đọcToánĐ.đứcLòch sửÔn tập kiểm traLuyện tập chungThực hành cuối kì 2 và CNKiểm tra đònh kìVBT,thămBảng nhómLuyện toánLuyện[r]