CHỦ ĐỀ CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN NGỮ VĂN 6

Kiểm tra bài cũ Hãy chọn câu trả lời đúng nhất?1. Câu trần thuật đơn là loại câu:A. Do một cụm c-v tạo thành. B. Do hai cụm c-v tạo thành.C. Do một cụm c-v tạo thành., dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc.D. Do một cụm c-v tạo thành., dùng để giới thiệu, tả hoặc[r]

CÂU TRẦN THUẬT ĐƠNTiết110I.CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN LÀ GÌ?1.Ví dụ:Sgk-1011.Các câu dưới đây được dùng làm gì? Chưa nghe hết các câu, tôi đã hết răng lên ,xì một hơi rõ dài.Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng:-Hức !Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như[r]

c) Nhận xét về cấu tạo của vị ngữ trong các câu trên.Gợi ý: Có thể hình dung cấu tạo vị ngữ của các câu trên qua những mô hình sau:- Câu (1), (2), (3):Chủ ngữ là + cụm danh từ- Câu (4):Chủ ngữ là + cụm động từ- Câu (5):Chủ ngữ là + tính từd) Chọn những từ, cụm từ p[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ làa) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau:(1) Phú ông mừng lắm.(Sọ Dừa)(2) Chúng tôi tụ hội ở góc sân.(Duy Khán)Gợi ý: Muốn xác định chủ ngữ, hãy đặt câu hỏi với vị ngữ (ví dụ: ai mừng lắm?); và ngược lại, muốn xác[r]

Chỉ ra điểm khác nhau về đặc điểm giữa câu trần thuật đơn có từ “ là” và câu trần thuật đơn không có từ “ là” ?Câu trần thuật đơn có từ “ là” Câu trần thuật đơn không có từ “ là”-VN do từ “là+ DT, CDT tạo thành( hoặc do từ “là” + ĐT, CĐT và từ[r]

Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là
giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp
đơ[r]

B n hãy th ng xuyên c sách V t lý vui, tham gia các ho t ng liên quan n V t lý nh tham ạ ườ đọ ậ ạ độ đế ậ ưgia câu l c b V t lý tr ng, trên Internet,… Luôn t câu h i "T i sao?" tr c nh ng v n , ạ ộ ậ ở ườ đặ ỏ ạ ướ ữ ấ đềnh ng tình hu ng thu c môn v t lý dù là n gi n t ó kh i g[r]

Ví d : 954-730-8299 nine five four, seven three O, eight two double nine.ụS năm đ c đ c t hai s .ố ượ ọ ừ ố1825 eighteen twenty-five; 1975 nineteen seventy-five2001 two thousand and one; 1700 seventeen hundredUnit 08. Possessive Case ( S h u cách)ở ữS h u cách (possessive case) là m t hình th c ch q[r]

dụng đúng các Giúp HS thấy: - Trong tự sự có thể kể xuôi, kể ngược tuỳ theo nhu cầu thể hiện. - Nhận thấy sự khác biệt giữa cách kể xuôi và kể ngược phải có điều kiện. - Luyện tập kể theo hình thức nhớ lại.Thảo luận, gợi mởđọc hiểu Bảng phụ Phấn màu 10 Viết bài tập làm 37, 38 Biết kể một câu chuyện[r]

.[.][!]hoặc07/16/14 Hán Thu Huyền 11Bài tập 2: Trong những câu sau, câu nào đặt dấu sai? Hãy chữa lại các dấu câu cho đúng.SAIĐúngSAI=> Các cậu ơi, các cậu có biết quyển sách này của ai không?b) Mai cËu cã ®i ch¬i víi tí kh«ng!c) Các cậu ơi, các cậu có biết quyển sách này của ai[r]

//////////// p\cEFGHIDJ]Kp\cEFGHIDJ]KB&\ &%& W)&wB&\ &%& W)&w8BWB&A &8BW[r]

1. nghiên cứu tình hình : Học sinh lớp 9 ( lớp cuối bậc trung học cơ sở ) là những học học sinh ở lứa tuổi nhạybén với hay, cái mới lạ. Đây cũng là lứa tuổi thích tìm tòi, khám phá, vẻ đẹp văn chươngsẽ giúp các em hứng thú hơn với môn học ngữ văn. Một đặc điểm nữa trong tâm lý họcsinh trung h[r]

Trăng tròn như quả bóng Bạn nào đá lên trời. Câu 11: Hãy chỉ rõ trạng ngữ trong câu sau: Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều… Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp lửa. Câu 12: “Với đối cánh đẫm nắng trời Bầy ong ba[r]

34- Hiểu nội dung , ý nghóa của truyện cổ tích “ Ông lão đánh cá và con cá vàng ” - Nắm được biện pháp nghệ thuật chủ đạo và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu , đặc sắc trong truyện Diễn giảng , vấn đáp , gợi mở, thảo luậnTranh ông lão đang gọi cá vàng Thứ tự kể trongvăn tự sự35 - Trong tự sự có[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTrường THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC : 2009 – 2010MÔN : NGỮ VĂN – KHỐI : 9ĐỀ BÀIA. Câu hỏi: ( 4 điểm)Câu 1: Trình bày một số biện pháp dùng để liên kết câu và liên kết đoạn văn. Câu 2: Giả sử như em và Trang đến nhà bạn chơi. Lúc này đ[r]

ĐiểmCh ữ kí GT Ch ữ kí GK Lời phêHãy khoanh tròn vào 1 chữ cái cho ý trả lời đúng nhất của những câu sau ( 6 đ)a/Đồng bằng Nam Bộ gồm những loại Đất nào?A. Đất phù sa, đất phèn.B. Đất phù sa, đất mặn.C. Đất phèn, đất mặn.D. Đất phùi sa màu mỡ, đất phèn, đất mặn.b/Các dân[r]

2. Từ vựng- Hiểu vai trò của tiếng trong cấu tạo từ.- Hiểu nội dung ý nghóa của truyện Thạch Sanh và một số đặc điểm tiêu biểu của kiểu nhân vật “người dũng só” Diễn giảng , vấn đáp , gợi mởTranh Thạch Sanh nấu cơm thần kì Chữa lỗi dùng từ 23- Nhận ra các lỗi lặp từ và lẫn lộn các từ gần âm Trực qua[r]

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN 6(Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề)Câu1:Tìm câu trần thuật đơn có từ là trong câu dưới đây:a, Tre là cánh tay của người nông dân Tre còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơNhạc của trúc ,nhạc của tre là kh[r]

Ghi chú: Trong đó: P: Vật lý, C: Hóa học , M: Vi sinh vật Nhìn chung, sau 6 tháng (từ tháng 8-2008 đến nay) triển khai kế hoạch cấp nước an toàn với kinh phí khỏang 100 triệu, nhà máy nước Tân Hiệp đã thu được một số kết quả ban đầu như sau: - Chất lượng nước mặt với các chỉ tiêu dao động bất[r]

Ghi chú: Trong đó: P: Vật lý, C: Hóa học , M: Vi sinh vật Nhìn chung, sau 6 tháng (từ tháng 8-2008 đến nay) triển khai kế hoạch cấp nước an toàn với kinh phí khỏang 100 triệu, nhà máy nước Tân Hiệp đã thu được một số kết quả ban đầu như sau: - Chất lượng nước mặt với các chỉ tiêu dao động bất[r]