Bài giảng được thiết kế trên power point dựa trên hướng dẫn của sách giáo viên. Bài giảng có lời kể chuyện tự động khi chuyển slide. Slide 1: Giáo viên dẫn dắt vào bài giảng Slide 2: Giáo viên trình chiếu tất cả tranh cho học sinh quan sát Slide 3: Lời kể tự động cả câu chuyện Slide 4 11: Kể chuyện[r]
Họ và tên: NGUYỄN THỊ NINH BÀI TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ: Lớp : ĐHTH Khoá 3 ( Nha trang) Học phần : CƠ SỞ TỰ NHIÊN- XÃ HỘI.Đề bài: Anh ( Chị) hãy sưu tầm hoặc thiết kế một chuyện kể có nội dung học tập phù hợp với bài sau:Bài25: NƯỚC BỊ Ô NHIỄM ( Lớp 4)(CÂU CHUY ỆN[r]
Các em nối tiếp nhau đọc kết quả.Bước 2: HD làm BT3a. Hoạt động lớp.GV nhấn mạnh: Điền dấu hỏi/ dấu ngã.2 HS làm bài vào bìa. Cả lớp làm VBT TV. HS làm bài ở bìa đính bài lên bảng. Lớp cùng chữa.Đáp án: thi đỗ, đổ rác, giả vờ (đò), giã gạo.HOẠT ĐỘNG 4: (2’)[r]
gà .?Gà di chuyển bằng những bộ phận nào??Gà kiếm ăn bằng những bộ phận nào??Hoạt động 1: Quan sát tranh Kết luận:Kết luận:-Gà có đầu, mình, cánh và đuôi.-Gà di chuyển bằng chân và có thể bay nhờ cánh.-Chân và mỏ giúp gà bới tìm thức[r]
- Dặn HS.- Quan sát chỉ tranh và nêu câuhỏi cho từng tranh.- Vẽ một bạn gái.- Bạn đang đọc bài .- Đọc - Tranh 2, 3, 4 - 3 HS đặt câu hỏicho bạn khác trả lời.- Viết và làm bài.- Gọi đối tượng HS Khá - Giỏi)- 2 - HS đọc yêu cầu đề bài.- 4 HS làm bài vào bảngquay,lớp làm vào[r]
Các em nối tiếp nhau đọc kết quả.Bước 2: HD làm BT3a. Hoạt động lớp.GV nhấn mạnh: Điền dấu hỏi/ dấu ngã.2 HS làm bài vào bìa. Cả lớp làm VBT TV. HS làm bài ở bìa đính bài lên bảng. Lớp cùng chữa.Đáp án: thi đỗ, đổ rác, giả vờ (đò), giã gạo.HOẠT ĐỘNG 4: (2’)[r]
Các em nối tiếp nhau đọc kết quả.Bước 2: HD làm BT3a. Hoạt động lớp.GV nhấn mạnh: Điền dấu hỏi/ dấu ngã.2 HS làm bài vào bìa. Cả lớp làm VBT TV. HS làm bài ở bìa đính bài lên bảng. Lớp cùng chữa.Đáp án: thi đỗ, đổ rác, giả vờ (đò), giã gạo.HOẠT ĐỘNG 4: (2’)[r]
Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn ------------------------ Giáo án Lớp 3 TUẦN 4 Ngày soạn: 18/9/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNNGƯỜI MẸI..Mục tiêu: TĐ: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật-Hiểu nội dung:Người mẹ rất y[r]
nhóm. Treo bảng phụ ghi sẵn 2 MB (BT2 & BT3) - Gọi học sinh phát biểu và bổ sung - Cách MB BT3 không kể ngay vào sự việc rùa đang tập chạy mà nói chuyện rùa thắng thỏ. Cách MB thứ 1: Kể ngay vào sự việc đầu tiên của câu chuyện là MB trực tiếp Cách MB thứ 2: là gián tiếp[r]
* HĐ 1 : Hướng dẫn chính tả -Gọi HS đọc bài chính tả một lượt -HS đọc. , cả lớp lắng nghe. H : Bài chính tả cho em biết điều gì ? -Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở, yêu thươngcủa bạn bè -Viết từ khó : vườn hoang, nhạt nắng, khản đặc. -Phân tích, luyện viết từ khó trên[r]
Giáo án lớp 2B trường tiểu học Trà Vong A, năm học 2010 – 2011Thứ hai ngày 23 tháng 08 năm 2010TOÁNTiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. MỤC TIÊU:- Biết đếm, đọc, viết các số đến 100.- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền[r]
Đề bài: NGHE KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ NÔNG THÔN, THÀNH THỊ. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: 1.Nghe- nhớ những tình tiết chính để kể lại câu chuyện vui: Kéo cây lúa lên, lời kể vui, khôi hài. 2.Kể được những điều em biết về nông thôn (thành thị) theo gợi ý trong[r]
Kiểm tra định kỳ lần III Năm học 2006-2007 Môn: Toán lớp 1 ( Thời gian làm bài 40 phút)Họ và tên:..................Lớp:.. Bài làmBài 1: Tính nhẩm.14 + 3 = .. 19 - 8 = .. 30cm + 40cm = .18 + 1 = .. 16 - 2 = .. 80cm - 50cm = ..Bài 2: Đặt t[r]
Trọng tâm:-Cơ chế tác động của enzim -Điều hòa chuyển hóa vật chất bằng enzim -Mở bài:Ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu sơ qua cơ chế chuyển hóa đường trong cơ thể.Quá trình đó có sự tham gia của enzim.Vậy enzim là gì? Nó tác động vào quá trình chuyển hóa ra sao? Nội dung bài mớiTG Hoạt[r]
chuyện.2. Phần Luyện tập tổng hợp- Đối với bài Tập đọc: Chú trọng kĩ năng đọc trơn, hướng dẫn học sinhngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu nhưng chưa đặt thành yêu cầu đánhgiá kĩ năng đọc.- i vi bi K chuyn: Cha yờu cu k li ton b cõu chuyn; chayờu cu phõn vai tp k li cõu chuyn.MễN TONLp 1Tun2Tờn[r]
33131 và 53217b) Tính tổng sau một cách hợp lí : S = 87.851 29.27127.25125.23123.211+++++ Trường THCS Đồng MỹMã đề 02ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IIMÔN TOÁN. LỚP 6Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)(Học sinh ghi mã đề vào sau hai chữ “Bài làm”)A. Lý thuyết (2,[r]
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: (2 tiết ).NHÀ ẢO THUẬT. I.Mục tiêu: A.Tập đọc: - Học sinh đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụmtừ. - Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi 2 chị em Xô- phi là những em bé ngoan,sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lý là người tài ba, nhân hậu, rấ[r]
SGK -Gọi 1 HS lên bảng thựchiện-Cho HS lơp nhận xét -GV : nhận xét bài làmcủa HS+Cho HS làm bài tập 10SGK - GV: Cm rằng tổng DT hai hình vuông dựng trênhai góc vuông = DT hình vuông dựng trên cạnh huyền . -GV: (Nếu những nơi có đ/k ,gv có thể cho hs xemhọat hình trưc quan mô phỏng
Trường THCS Đồng MỹMã đề 01ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN TOÁN. LỚP 6Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)(Học sinh ghi mã đề vào sau hai chữ “Bài làm”)A. Lý thuyết (2,0 điểm) 1) Trong các số 450, 327, 155, 963, hãy chỉ ra các số :a) Chia hết cho 2b) Chi[r]
5 : 33Bài 3:(1,5 điểm) Tìm số nguyên x, biết:a) x – 35 = (–13) + 8b) 8 – x = 11 – (–9)c) 25 + 2. | x | = 35Bài 4: (1,5 điểm) Một số sách khi xếp thành từng bó 15 quyển, 18 quyển, 20 quyển đều vừa đủ bó.Tính số sách đó biết số sách trong khoảng từ 150 đến 200. Bài 5: (2,0 điểm)[r]