CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC":

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

46 Đọc thêm

GIAO THÔNG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP (NỘP)

GIAO THÔNG THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP (NỘP)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC




TIỂU LUẬN
GIAO THÔNG: THỰC TRẠNG
VÀ GIẢI PHÁP



GIÁO VIÊN ThS Tạ Minh
BỘ MÔN Xã hội học đại cương
SINH VIÊN THỰC HIỆN
MSSV[r]

18 Đọc thêm

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 4 tuổi thông qua giờ kể chuyện

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 3 4 TUỔI THÔNG QUA GIỜ KỂ CHUYỆN

MỤC LỤC

STT Ký
hiệu Tiêu đề Trang
1 Mục lục 1
2 Danh mục chữ cái viết tắt 2
3 1 Đặt vấn đề 3
4 2 Giải quyết vấn đề 4
5 2.1 Cơ sỡ lý luận 5
6 2.2 Thực trạng của vấn đề 6
7 2.3 Các giải pháp, biện pháp tiến hành giải quyết vấn đề 7
8 2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 1[r]

21 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG VÀ MÔN TỔ CHỨC BỘ MÁY HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG VÀ MÔN TỔ CHỨC BỘ MÁY HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
(Gửi tặng các bạn trong nhóm)
I. Môn Quản lý học đại cương
Vấn đề 1. Khái niệm quản lý, Các yếu tố cấu thành của hoạt động quản lý.
Vấn đề 2: Tư tưởng Đức trị của Khổng Tử
Vấn đề 3. Thuyết quản lý theo khoa học của Taylor
Vấn đề 4: Lập kế hoạch. Vai trò của việc lập kế hoạch
Vấn đ[r]

22 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TỈNH ĐIỆN BIÊN THÔNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TỈNH ĐIỆN BIÊN THÔNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

1. Lí do chọn đề tài
Hiện nay, với sự phát triển của cách mạng khoa học công nghệ diễn ra mạnh mẽ và sâu rộng, các lĩnh vực của đời sống kinh tế xã hội, văn hóa giáo dục đang có những thay đổi và phát triển nhanh chóng đến phi thường, một xã hội công nghiệp được hình thành. Sự phát triển của xã hội[r]

143 Đọc thêm

ĐỀ TÀI “Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh”

ĐỀ TÀI “VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG NINH”

ĐỀ TÀI “Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh”
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Ở Việt Nam, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đang được triển
khai sâu, rộng để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước[r]

136 Đọc thêm

BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BÀI MỸ THUẬT LỚP 8

BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BÀI MỸ THUẬT LỚP 8

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BÀI
MỸ THUẬT 8: MỸ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 19541975
ĐẠT HIỆU QUẢ CAO








Năm học: 20142015


Tên đề tài:
Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8: Mỹ thuậ[r]

43 Đọc thêm

QUAN ĐIỂM CỦA PHÂN TÂM HỌC VỀ CON NGƯỜI VÀ VĂN HÓA - VĂN MINH

QUAN ĐIỂM CỦA PHÂN TÂM HỌC VỀ CON NGƯỜI VÀ VĂN HÓA - VĂN MINH

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Với tính cách là sản phẩm tinh thần của thời đại, sự ra đời của phân tâm học
(psychoanalysis) xét đến cùng là nhằm tìm kiếm những lời giải cho những vấn đề
của thời đại lúc bấy giờ, nhất là khắc phục sự tha hoá về tinh thần và sự ức chế của
con người trong x[r]

165 Đọc thêm

Rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN

Kính thưa các thày giáo, cô giáo cùng toàn thể các em học sinh thân mến
Văn nghị luận là loại văn trong đó người viết trình bày những ý kiến của mình bằng cách dùng lí luận bao gồm cả lí lẽ và dẫn chứng để làm rõ một vấn đề thuộc về chân lí nhằm làm cho người đọc hiểu, tin, đồng tình với nhữn[r]

2 Đọc thêm

Tiểu luận Văn hóa ứng xử của sinh viên thời kỳ hội nhập

TIỂU LUẬN VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA SINH VIÊN THỜI KỲ HỘI NHẬP

Bài tiểu luận môn triết học mac lenin của trường đại học kiến trúc TP HCM.
Đạt điểm 9đ của thầy Nguyễn Đức Sáu.
Trong những năm gần đây xã hội đang thay đổi từng ngày với một tốc độ chóng mặt. Nó bị ảnh hưởng bởi những luồng tư tưởng từ khắp nơi xâm nhập vào. Vì thế mà xã hội ngày càng phát triển n[r]

11 Đọc thêm

BÀI GIẢNG ĐĂNG KÝ VÀ THỐNG KÊ ĐẤT ĐAI

BÀI GIẢNG ĐĂNG KÝ VÀ THỐNG KÊ ĐẤT ĐAI

CHƯƠNG 1. NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ

1.1 Khái niệm, đối tượng nghiên cứu của thống kê
1.1.1. Khái niệm thống kê
Thống kê học là một môn khoa học xã hội, ra đời và phát triển theo nhu cầu của các hoạt động thực tiễn xã hội. Trước khi trở thành một môn khoa học độc lập, thống kê học đã có một nguồn gốc lịch[r]

97 Đọc thêm

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC DÂN SỐ

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC DÂN SỐ

Vấn đề giáo dục DS SKSS đã và đang được toàn xã hội quan tâm. Trong giáo dục, vấn đề giáo dục DS SKSS cũng đã là nội dung giáo dục xuyên suốt trong tất cả các cấp học, bậc học. Chúng ta không xây dựng bộ sách giáo khoa riêng cho nội dung giáo dục này nhưng vấn đề này đã được tích hợp trong nhiều m[r]

18 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM tích hợp liên môn : VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG VIỆC TÍCH HỢP LỒNG GHÉP, GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO BỘ MÔN VẬT LÝ 7

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP LIÊN MÔN : VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG VIỆC TÍCH HỢP LỒNG GHÉP, GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO BỘ MÔN VẬT LÝ 7

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG VIỆC TÍCH HỢP LỒNG GHÉP, GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO BỘ MÔN VẬT LÝ 7

I. Lí do chọn đề tài:
Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế xã hội trong những năm qua đã làm đổi mới xã hội Việt Nam. Tuy nhiên, bên cạnh sự phát triển kinh tế là những h[r]

51 Đọc thêm

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài:
Trong những năm gần đây, với đường lối đổi mới do Đảng ta khởi xướng và lãnh đạo, đã làm cho diện mạo đất nước thay đổi trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Để đáp ứng nguồn nhân lực cho công cuộc đổi mới, hệ thống giáo dục các cấp đã và đang được Đản[r]

38 Đọc thêm

NGHỊ LUẬN TÌNH TRẠNG HỌC LỆCH ÔN THI LỆCH CỦA HỌC SINH HIỆN NAY?

NGHỊ LUẬN TÌNH TRẠNG HỌC LỆCH ÔN THI LỆCH CỦA HỌC SINH HIỆN NAY?

Học tập là quá trình trang bị tri thức giúp mỗi chúng ta bước vào cuộc sống một cách tự tin và trở thành một công dân mẫu mực, một con người văn minh. Cuộc sống muôn màu muôn vẻ, đòi hỏi mỗi con người cần trang bị cho mình những kiến thức về nhiều lĩnh vực khác nhau. Tuy nhiên, hiện nay, do một số[r]

1 Đọc thêm

Hình thành năng lực văn cho học sinh THCS vấn đề then chốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn

HÌNH THÀNH NĂNG LỰC VĂN CHO HỌC SINH THCS VẤN ĐỀ THEN CHỐT ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN

Trong nhà trường phổ thông, môn Ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, nó có tầm quan trọng đặc biệt trong việc hình thành, giáo dục và phát triển nhân cách đạo đức cho học sinh, bồi dưỡng cho các em những tình cảm thẩm mĩ cao đẹp. “Văn học là nhân học” – học văn là học để làm nguời. Hơn[r]

34 Đọc thêm

Tình trạng học lệch ôn thi lệch của học sinh hiện nay?

TÌNH TRẠNG HỌC LỆCH ÔN THI LỆCH CỦA HỌC SINH HIỆN NAY?

Học tập là quá trình trang bị tri thức giúp mỗi chúng ta bước vào cuộc sống một cách tự tin và trở thành một công dân mẫu mực, một con người văn minh. Cuộc sống muôn màu muôn vẻ, đòi hỏi mỗi con người cần trang bị cho mình những kiến thức về nhiều lĩnh vực khác nhau. Tuy nhiên, hiện nay, do một[r]

2 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN

Ngữ văn là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, nó có tầm quan trọng rất lớn trong việc giáo dục tư tưởng, quan điểm, tình cảm cho học sinh. Thấy được tầm quan trọng đó của việc dạy và học môn Ngữ văn, đồng thời phát huy cao hơn nữa hiệu quả trong dạy học theo quan điểm tích hợp là vấn đề cần đượ[r]

9 Đọc thêm

Bí quyết luyện thi đại học khối C của thủ khoa ĐH Sư phạm Huế

BÍ QUYẾT LUYỆN THI ĐẠI HỌC KHỐI C CỦA THỦ KHOA ĐH SƯ PHẠM HUẾ

Địa lý: Môn dễ "ăn điểm" nhất trong 3 môn khối C  Khối C nói chung và môn địa nói riêng rất cần kiến thức xã hội. Các bạn thí sinh nên chuẩn bị một nền kiến thức xã hội rộng qua việc tích lũy từng ngày, từng giờ trong cuộc số[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG XÃ HỘI HỌC TRONG CÔNG TÁC DÂN VẬN

ĐỀ CƯƠNG XÃ HỘI HỌC TRONG CÔNG TÁC DÂN VẬN

Câu 1. Xã hội học và phân tích vai trò của xã hội học trong nhận diện và giải quyết các vấn đề xã hội ở Việt Nam
Câu 2: Xã Hội học và những vấn đề của xã hội của xóa đói giảm nghèo và bất bình đẳng xã hội ở việt Nam hiện nay!
Câu 3: Vai trò của dư luận xã hội trong công tác lãnh đạo, quản lý
Câu[r]

30 Đọc thêm