CHƯƠNG 3: BÀI TOÁN VẬN TẢI - BÀI 2 DOC

L一P PACB XU遺T PHÁT KHÔNG SUY BI蔭N 2  CH姶愛NG 3- BÀI TOÁN V一N T謂I BÀI 2.[r]

S¾p xÕp1 2 3 4 5 6Bµi 2: Em hãy xóa các hình và tên các hình vẽ đ ó trong bảng sau bằng cách kích vào 2 ô có số l ượ ng con h ươ u và số biểu thị t ươ ng ứng. Khi đ ó, 2 ô này sẽ bị xóa khỏi bảng. Nếu bạn chọn sai quá 3 lần thì bài thi sẽ kết t[r]

Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D- Tổ chức nhận xét, chữa bài. Chốt từ đúng: giấy,giản dị, giống hệt, rực rỡ,hoa giấy, rải kín, gió.- Yêu cầu một số HS luyện đọc.- 2 HS chữa bài trên bảng .- HS luyện đọc.- HS làm thêm phần b.3. Củng cố, dặn dò. Tìm từ chứa tiếng bắt đầu b[r]

Kiểm tra bài cũCâu 1: Vì sao nói nước ta đã phát triển đầy đủ các loại hình giao thông vận tải.Câu 2: Loại hình giao thông vận tải quan trọng nhất trong việc vận tải hàng hóa ở nước ta hiện nay là:a. Đường sông, đường biển.b. Đường bộ.c. Đường hàng không.d. Đường ố[r]

LỚP KINH TẾ VẬN TẢI Ô TÔLỚP KINH TẾ VẬN TẢI Ô TÔBài thảo luận:CHIẾN LƯỢC KINH DOANHPHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG BÊN TRONG CỦA CÔNG TYVINAMILK, MA TRẬN IFEThực hiện: Nhóm 1Lương Vũ Duy AnhTrần Thị ÁnhVũ Thị ÁnhChu To CheLương Minh DuyNguyễn Thị Dung1GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TYPHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNGSỮA[r]

Mà hai góc này ở vị trí so le trong của hai đờng thẳng DH và MC.Nên HD //MCc) HB + HD > CD.áp dung BĐT tam giác trong tam giác DHC ta có:CH + HD > CD (7)Theo giả thiết ta lại có H là trung điểm của BC, nên HB = HC (8)Từ (7) và (8) ta có HB + HD > CD (đpcm)Bài 51) Giải hệ[r]

AHN = BDNVì đờng thẳng a qua B vuông góc với OM=> a // AM Suy ra AMN = BDN (3)Mặt khác trong đờng tròn đờng kính AO ta cóAMN = AHN (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) (4)Từ (3) và (4) suy ra AHN = BDN (đpcm)b) DH // MCTừ câu a suy ra H và D cùng nhìn BN dới một góc nh nhauMà H[r]

AHN = BDNVì đờng thẳng a qua B vuông góc với OM=> a // AM Suy ra AMN = BDN (3)Mặt khác trong đờng tròn đờng kính AO ta cóAMN = AHN (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) (4)Từ (3) và (4) suy ra AHN = BDN (đpcm)b) DH // MCTừ câu a suy ra H và D cùng nhìn BN dới một góc nh nhauMà H[r]

NEWS.!.Bài 14 :Giao thông vận tải và bưu chính viễn thông. Chúc các em học tốt.! Bài 14 :Bài 14 :Giao thông vận tải và Giao thông vận tải và Bưu chính viễn thôngBưu chính viễn thông Giao thông vận tải : 1.Một số hình ảnh minh họa :Phần I : Giao th[r]

AHN = BDNVì đờng thẳng a qua B vuông góc với OM=> a // AM Suy ra AMN = BDN (3)Mặt khác trong đờng tròn đờng kính AO ta cóAMN = AHN (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) (4)Từ (3) và (4) suy ra AHN = BDN (đpcm)b) DH // MCTừ câu a suy ra H và D cùng nhìn BN dới một góc nh nhauMà H[r]

Hỏi:-Bạn trai trong bức tranh đang làm gì? -Em thấy thái độ của bạn ấy như thế nào? -Khi nào chúng ta phải uống thuốc? -Hãy kể cho các bạn nghe mình tiêm chủng như thế nào? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM Bài 80 iêc - ươc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận[r]

Tại sao Châu Âu và Đông Bắc Hoa Kì có mật độ mạng lưới đường sắt cao?21Nguyễn Thị HườngHAØ NOÄITP HCMTổng chiều dài khoảng 3143 km trong đó đường sắt Thống Nhất dài 1726 km.Đường sắt Thống Nhất22Nguyễn Thị HườngĐặc điểm và xu hướng phát riển đường ô tôPHƯƠNG TIỆN NGÀY CÀNG CẢI TIẾN23Nguyễn Thị Hường[r]

Đào Duy Xuân - THCS Ngàm Đăng VàiLớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Tiết 19, bài 16: Ròng rọcI. Mục tiêu:-Nêu đợc hai thí dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ đợc ích lợi của chúng-Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích h[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

thực vật trộn thành cao (theo tỷ lệ 50%), trước tiên cạo trọc đầu hoặc hớt tóc ngắn, gội đầu bằng nước sạch sau đó dùng nước phèn chua 10% gội qua 1 lần. Rồi mới thoa nước cao Khổ luyện tử mỗi ngày làm 1 lần, làm liên tục 10 ngày là một liệu trình. - Bài 2: Khổ luyện tử (hoặc khổ luyện[r]

-Biết đọc, viết các đơn vị đo mét khối, xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khối. Và các mối quan hệ giữa chúng.-Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các số đohể tíchBài 1(a,b dòng 1,2,3)Bài 2Bài 3(a,b)Trang 120Thể tích hình hộpchữ nhật-Có biểu tượng về thể tích hình hộp c[r]

Bài 1(a,b)Bài 2Bài 3(a,c)11Trang 52Luyện tậpBiết:-Tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất.-So sánh các số thập phân, giải bài toán với Bài 1Bài 2(a,b)Bài 3( cột 1)Bài 4các số thập phânTrang 53Trừ hai số[r]

tích héc ta.-Biết mối quan hệ giữa héc ta và mét vuông.-Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích(trng mối quan hệ với héc ta.Bài 1a hai dòng đầuBài 1b(cột đầu)Bài 2Trang 30Luyện tậpBiết:-Tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích đã học. Vận dụng để chuyển đổi, so[r]

BÀI 3:RÚT GỌN PHÂN THỨCMuốn rút gọn phân thức ta phải làm sao ?Phân thức A là phân thức đã được rút gọn

1) Chứng minh: AM là tiếp tuyến của (O; R) và H thuộc đờng tròn đờng kính AO.2) Đờng thẳng qua B vuông góc với OM cắt MN ở D. Chứng minh rằng:a) AHN = BDN.b) Đờng thẳng DH song song với đờng thẳng MC.c) HB + HD > CD.Bài 5 (1,5 điểm)1) Giải hệ phơng trình: ( )+=+=+1102222xyyxyxxy[r]