GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7TUẦN 11

nghe và thực hiện -GV kiểm tra số bài HS nộp với số HS có mặt tại lớp -GV nhắc nhở lớp HS có nghó học liên hệ GVBM xin kiểm tra lại ( nếu có )E.DẶN DÒ a.Bài cũ : Để tự đánh giá kết quả làm bài của mình các em xem lại nội dungđể kiểm tra . b.B mới : a. Soạn bài tiết liền kề : “ Từ đồng âm” -Đọc trư[r]

III/ Ý NGHĨA ND:Cảnh tượng Đèo Ngang khống đãng mà heo hút ,thấp thống sự sống con người nhưng còn hoang sơ, đồng thời thể hiện niềm thương nhà ,nỗi buồn thầm lặng cơ đơn của tác giả.NT:Tả cảnh ngụ tình,từ láy, đối, từ đồng âm khác nghĩa.IV.LUYỆN TẬP:GV: Diệp Xuân Thủy Trang ....Giáo án : Ngữ Văn <[r]

Phan Thị Ánh Tuyết Ngữ văn: 7Tuần 3Tiết 9CA DAO – DÂN CANHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNHNS: 27/8/08NG: 01/9/08A/-Mục tiêu cần đạt: Giúp hs:-Hiểu khái niệm ca dao – dân ca.-Nắm được nội dung , ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao- dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề t[r]

ễi! Sỏng xuõn nay xuõn 41 Trng rng biờn gii n hoa m Bỏc vim lng con chim hút Thỏnh thút b lau vui ngn ng (Theo chõn Bỏc-T Hu)VD 2: t nc p vụ cựng .Nhng Bỏc phi ra i . Lun cng n vi Bỏc H.v ngi ó khúc Gic nc ui xong ri.Tri xanh thnh ting hỏt (Ngi i tỡm hỡnh ca nc-Ch Lan viờn)Bi tp 2 Phõn tớch tỏc d[r]

b n ang ôn thi, hãy làm các câu h i ch không ph i khoanh h t bài.ạ đ ỏ ứ ả ế để đủ - Theo kinh nghi m b n thân mình thì t h c v n là t t nh t. B n có th n trung tâm, h c th y cô ệ ả ự ọ ẫ ố ấ ạ ểđế ọ ầhay gia s nh ng c n m t kho ng th i gian b n t làm bài t p, xem l i lý thuy t… Vì ki n th c ư ư ầ ộ[r]

ch, din t trong sỏng, mch lc, khụng mc li chớnh t. Dựng t, ng phỏp v ch vit phi cn thn.B, Yờu cu v kin thc:- Gii thiu khỏi quỏt vi nột v tỏc gi Nguyn Bnh Khiờm.- Lm rừ v p cuc sng Bch Võn Am ca Nguyn Bnh Khiờm.+ Cuc sng thun hu, gin d.+ Cuc sng m bc m thanh cao ca tỏc gi.- Lm rừ c v p tõm hn ca Nguy[r]

1. nghiên cứu tình hình : Học sinh lớp 9 ( lớp cuối bậc trung học cơ sở ) là những học học sinh ở lứa tuổi nhạybén với hay, cái mới lạ. Đây cũng là lứa tuổi thích tìm tòi, khám phá, vẻ đẹp văn chươngsẽ giúp các em hứng thú hơn với môn học ngữ văn. Một đặc điểm nữa trong tâm lý họcsinh trung h[r]

Dấu hiệu văn thư khác.Dấu hiệu văn thư khác. TS.Hà Quang Thanh.APA•Phần mở đầu;•Phần nội dung;•Phần kết thúc.2.2.YÊU CẦU VỀ XÂY DỰNG BỐ CỤC VĂN BẢN TS.Hà Quang Thanh.APA2.3- Yêu c u s d ng ngôn ầ ử ụngữ- Đơn nghĩa;- Thống nhất, nghiêm túc;- Khách quan, vô tư;- Lịch sự, văn hoá. TS.Hà Quang Thanh.APA[r]

Liên hệLiên hệ với quan điểm về văn họcnghệ thuật của Bác 24. 9Viếng lăng Bác (ViễnPhương)Lí tưởng độc lập dân tộc, sựhi sinh quên mình vì hạnhphúc dân tộc, tình yêuthương nhân loại, lẽ sốnggiản dị, đức khiêm tốn... Liên hệVẻ đẹp toả sáng của lãnh tụ Hồ ChíMinh: lí tưởng độc lập dân tộc, sự h[r]

Tin học 7Tuần 11 Ngày soạn:......................Tiết 21 – 22 Ngày dạy:........................BÀI TẬP &amp; KIỂM TRA 1 TIẾTI Mục đích, yêu cầu:- Hs ôn lại các hàm đã học và nêu lên những lợi ích của việc sử dụng hàm, đòa chỉ ô trong công thức so với cách tính toán bình thường.HS l[r]

.[.][!]hoặc07/16/14 Hán Thu Huyền 11Bài tập 2: Trong những câu sau, câu nào đặt dấu sai? Hãy chữa lại các dấu câu cho đúng.SAIĐúngSAI=&gt; Các cậu ơi, các cậu có biết quyển sách này của ai không?b) Mai cËu cã ®i ch¬i víi tí kh«ng!c) Các cậu ơi, các cậu có biết quyển sách này của ai không.[r]

CT CT Tuần 7Tuần 7 : : Dòng kinh quê hươngDòng kinh quê hương GD tình cảm yêu quý GD tình cảm yêu quý vẻ đẹp của dòng kinh (kênh) quê hương, có ý thức BVMT xung vẻ đẹp của dòng kinh (kênh) quê hương, có ý thức BVMT xung quanh.quanh. CT CT Tuần 10Tuần 10 (Ôn tập - Tiết 2) : (Ôn tập - T[r]

5 1 Anh-Nhàn Văn-Quốc Anh-Cúc GDCD-Thơ Toán-Tánh Sinh-Nhung Anh-Tâm Lý-Tân 2 Sử- Hội Văn-Quốc Lý-Hà Hoá-Diễn Sinh-Nhung Anh-Cúc GDCD-Thơ Anh-Tâm 7 3 Văn-Quốc Anh-Nhàn Hoá-Diễn Anh-Cúc GDCD-Thơ Toán-Tánh Sử- Hội Sinh-Nhung 4 Sinh-Nhung GDCD-Thơ Sử- Hội Lý-Hà Anh-Cúc Sử-Thành Lý[r]

Luyện từ và câu, Tập làm văn, cung cấp cho Luyện từ và câu, Tập làm văn, cung cấp cho HS những hiểu HS những hiểu biết về đặc điểm sinh thái môi trường, sự giàu có về tài biết về đặc điểm sinh thái môi trường, sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.nguyên thiên nhiên. Giáo dục ý lòng yê[r]

mạnh của người giáo viên dạy Văn. Điện ảnh cũng được gần 50 % người được hỏi xếp vào loại hình yêu thích, có lẽ bởi đây là loại hình nghệ thuật tổng hợp chiếm vị trí rất cao trong nửa sau thế kỷ XX đến nay trên toàn thế giới. Ở Việt Nam khoảng từ thập kỷ 70 của thế kỷ XX trở đi cũng vậy. Vì t[r]

TRANG 11 - Hoàn thiện hành lang pháp lý cho cả Ngân hàng và khách hàng như việc cấp giấy chứng nhận quyền sở hữu, quyền sử dụng đất, việc điều tra xử án, thi hành các án kinh tế, xử lý đ[r]

TRANG 11 - Hoàn thiện hành lang pháp lý cho cả Ngân hàng và khách hàng như việc cấp giấy chứng nhận quyền sở hữu, quyền sử dụng đất, việc điều tra xử án, thi hành các án kinh tế, xử lý đ[r]

TR¦êNG THPT NGUYỄN HỮU THẬNTHỜI KHOÁ BIỂU KHỐI SÁNGÁp dụng từ ngày 17 tháng 1 năm 2011Thứ Tiết 12B1 12B2 12B3 12B4 11B1 11B2 11B3 11B4 1 CHÀO CỜ CHÀO CỜ CHÀO CỜ CHÀO CỜ CHÀO CỜ CHÀO CỜ CHÀO CỜ CHÀO CỜ 2 Lý-Hà Hoá-Vân Hoá-Diễn Anh-Cúc Lý-Tân Toán-Tánh Anh-Tâm Sử- Hội2 3 Ho[r]

CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 11B3 KIỂM TRA BÀI CŨI / Trắc nghiệm I / Trắc nghiệm :1/ Người xưa thường nói:1/ Người xưa thường nói: Lời nói chẳng mất tiền muaLời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhauLựa lời mà nói cho vừa[r]

- ÔNG KHAO KHÁT VIẾT NHỮNG TÁC PHẨM CÓ QUY MÔ LỚN, DỰNG LÊN ĐƯỢC NHỮNG BỨC TRANH VỀ LỊCH SỬ BI HÙNG CỦA DÂN TỘC, NÓI LÊN NHỮNG VẤN ĐỀ CÓ TÍNH TRIẾT LÍ VỀ CON NGƯỜI, CUỘC SỐNG VÀ NGHỆ THU[r]