MỘT GÓC CUỘC SỐNG SAPA PPTX

Bộ thuộc vùng đất cuối cùng của Tổ quốc Việt Nam, tính theo chiều dài từBắc vào Nam. Nam Bộ nằm trong khu vực sông Đồng Nai và hệ thống sôngCửu Long, đƣợc chia làm 2 khu vực chính là miền Đông Nam Bộ và miền7Tây Nam Bộ. Về dân cƣ, cƣ trú nơi đây chủ yếu à dân tộc Việt, Hoa, Khmer,Chăm, Mạ, Xtiêng… V[r]

A. gim dn t l kiu gen ng hp t tri, tng dn t l kiu gen ng hp t ln.B. gim dn t l d hp t, tng dn t l ng hp t.C. tng dn t l d hp t, gim dn t l ng hp t.D. gim dn t l kiu gen ng hp t ln, tng dn t l kiu gen ng hp t tri.Cõu 25: c chua gen A quy nh thõn cao, a quy nh thõn thp, B quy nh qu trũn, b quy nh qu[r]

Ví dụ : Vẽ tia phân giác oz của góc xoy có số đo 64o.Cách 1 : Dùng thước đo gócTa có : xoz = zoy Mà : xoz + zoy = 64o Suy ra : xoz = zoy = = 32o Do đó ta có tia oz nằm giữa hai tia ox, oy sao cho xoz = 32o64o 2 Cách 2 : Gấp giấyVẽ góc xoy = 64o lên giấy trong. Gấp giấy sao cho cạnh ox[r]

Cuộc Phiêu lưu bất ngờ làm đồ chơi cho trẻ con mà không biết lại anh xiến tóc cho tôi một bài học mới Tôi tập suy nghĩ về mọi hành động của mình. Lòng đoan với lòng rằng từ đây phải biết phân biệt hành vi lố lỉnh với những việc làm có suy nghĩ. Như thế tôi bắt đầu sống bình tĩnh. Nhưng nh[r]

ng tròn 2 2 2 21 2( ): 2; ( ): 5+ = + =C x y C x y . Tìm tọa độ các điểm B và C lần lượt nằm trên (C1) và (C2) để tam giác ABC có diện tích lớn nhất. Bài 5: Trong mặt phẳng với hệ tọa độ vuông góc Oxy cho hình thoi ABCD có 060=BAC . Trên các cạnh AB, BC lấy các điểm M, N sao cho MB + NB = AB. Biết[r]

cả các loài thực vật thuộc chi Helianthus, rất nhiều trong số đó là thực vật sống lâu năm. Cái gọi là bông hoa này trên thực tế là một cụm hoa dạng đầu, bao gồm những bông hoa con (chiếc hoa) tập hợp cùng nhau. Ở vòng ngoài, những bông hoa con gọi là chiếc hoa tỏa tia. Chúng có thể có[r]

vật khác nhau. Đó chính là cơ sở để trẻ phát triển trí tưởng tượng. Vui chơi cũng ảnhhưởng rất lớn đến sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. Tình huống chơi đòi hỏi mọi đứa trẻtham gia vào trò chơi phải có một trình độ giao tiếp bằng ngôn ngữ nhất định. Nếu đứatrẻ không diễn đạt được mạch lạc nguyệ[r]

- Có tiềm năng tăng trưởng - Ít được đối thủ cạnh tranh lớn quan tâm - Công ty có đủ khả năng và tài nguyên để phục vụ tốt nhất nơi nép góc - Công ty có thể phòng thủ chống lại đòn tấn công của đối thủ cạnh tranh lớn nhờ uy tín đối với khách hàng mà nó tạo dựng được. 3 điều luật trong chiến[r]

- 20042Bài 3: (2 điểm) Chứng tỏ rằng:a/Tổng của n số tự nhiên liên tiếp là một số chia hết cho n, nếu n lẻ.b/Tổng của n số tự nhiên liên tiếp là một số không chia hết cho n, nếu n chẵn.Bài 4: (1,5 điểm)Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức 1 + 6x - x2Bài 5: (2[r]

A.MỤC TIÊU:• Nắm chắc định nghĩa hai góc đối đỉnh và tính chất của nó.• Nhận biết cặp góc đối đỉnh trong một hình• Vẽ được góc đối đỉnh từ một góc cho trước • Biết suy luận và làm được một số bài tập đơn giảnB.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH[r]

Báo cáo khoa học: Một số phép biến đổi bảo toàn cạnh và góc của tam giác
Báo cáo khoa học: Một số phép biến đổi bảo toàn cạnh và góc của tam giác nhằm tìm ra giải đáp cho vấn đề đã nêu và điều quan trọng là đề cập đến những áp dụng của nó trong chương trình toán Trung học phổ thông.

Giáo án Mầm non - Hoạt động góc: Gia đình giúp trẻ biết tên góc chơi và biết nội dung của các góc chơi; một số hành động đặc trưng của vai chơi trong các góc chơi Bán hàng, gia đình, xây dựng.

yxTia Oz nằm giữa hai cạnh Ox, OyxOz = zOy = 350Nhận xét tia Oz và hai cạnh Ox, Oy của góc xOy? Tiết 21.Tia phân giác của một góc1.Tia phân giác của một góc là gì? Tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau.2.Cách vẽ tia p[r]

A. một cặp góc bằng nhau B. một cặp góc so le trong bù nhauC. một cặp góc đồng vị D. Một cặp góc đồng vị bằng nhauCâu 7: Nếu ∆ ABC = ∆ DEF và Aˆ= 350 ; Bˆ = 450 . Số đo của góc F là:A. 800 B. 900 C. 1000 D. 1100Câu 8: Câu nào sau đây đú[r]

Họ và tên: … … … … … … … … Lớp: 9Ngày … … tháng … … năm 2008KIỂM TRA CHƯƠNG III Môn: Hình họcĐiểm Lời phê của thầy cô giáoA. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)Câu 1: Các phát biểu sau đúng (Đ) hay sai (S): (Đánh dấu X vào ô thích hợp)Với hai cung nhỏ trong một đường tròn: Đ S1Hai dây bằng nhau[r]

3. Hoạt động 3: Bức tranh của bé.- Chia trẻ thành các nhóm, mỗi nhóm chọn một bức tranh lăng Bác, sau đósử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để trang trí bức tranh cho đẹp.- Sau khi trẻ làm xong, các nhóm quan sát và nhận xét tranh của nhau.- Giúp trẻ trưng bày tranh của mỗi nhóm.4. Hoạt độn[r]

[r]

Trường :……………………………. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ ITên:……………………………….. MÔN: TOÁN - KHỐI 5Lớp :………………………………… THỜI GIAN : 60 PHÚT 1/ Khoanh vào chữ đặt trước đáp án đúng:( 2 điểm)a/ Số nào là kết quả của phép nhân 3,3565 x 100? A.33,565 B.335,65 C.3356,5 D.33565b/ Có 15 học sinh nam và 60 học sinh nữ.[r]

thập phân. Hình tam giác là hình có số cạnh , số góc và số đỉnh bằng nhau. Khi nhân một số thập phân với 0,1 sẽ có kết quả bằng với chia số đó cho 10 Điểm Lời phê của GVGv coi kiểm tra:………………………..Gv chấm kiểm tra:……………………..5/ Một đoàn xe vận tả[r]

thập phân. Hình tam giác là hình có số cạnh , số góc và số đỉnh bằng nhau. Khi nhân một số thập phân với 0,1 sẽ có kết quả bằng với chia số đó cho 10 Điểm Lời phê của GVGv coi kiểm tra:………………………..Gv chấm kiểm tra:……………………..5/ Một đoàn xe vận tả[r]