- Giáo viên chốt lại vấn đề trọng tâm. - GV nhận xét, đánh giá tiết học 5. Hướng dẫn tự học: 2’ Xem lại các tác phẩm, nắm nội dung và nghệ thuật, đọc thêm một số tác phẩmthuộc nội dung, chủ đề trên.************************** Ngày soạn: 29-04-2010Ngày dạy: …………… Tuần: 35Tiết: 134Ôn tập phần
Son: 10/12/2010Ging: Tit 35: LUYN TPA. MC TIấU:- Kin thc: HS nm vng khỏi nim phng trỡnh bc nht hai n, h hai phngtrỡnh bc nht hai n. Tp nghim ca pt bc nht hai n, h hai pt bc nht hai n.- K nng : Rốn k nng vit nghim tng quỏt ca pt bc nht hai n, v ngthng biu din tp nghim ca cỏc pt. K nng oỏn nhn[r]
Ngày soạn: 10/12/2010Tiết 35 Bài 8: Phần mềm học tậpquan sát trái đất và các vì sao Trong hệ mặt trời (t1)Ngày giảng ......../......../2010Lớp/sĩ số6A: 6B:A. Mục tiêu.- HS biết cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Solar System 3D Simulartor. Biết sử dụng các nút điều khiển quan sát để tìm hiểu[r]
Ngày soạn: 20/12/2010Tiết 35 Phần mềm học tập: Học địa lý thế giới với EARTH EXPLORER (t3)Ngày giảng......../......../2010Lớp/sĩ số7A: 7B:A. Mục tiêu.- Biết cách sử dụng phần mềm Earth explorer để xem và tra cứu bản đồ thế giới.- Biết đợc một số thao tác cơ bản trong nền màn hình.- Biết cách[r]
4.Hớng dẫn về nhà :- Ôn tập công thức tính diện tích các hình.- Làm bài tập 34, 35, 36 SGK; 158, 160 tr 76 SBT.Soạn : 16/01/2010Giảng :Tiết 36: Đ 6 - diện tích đa giácA. mục tiêu:- Kiến thức: Nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn giản, đặc biệt làcách tính diện tích[r]
... 24-36 tháng tuổi làm quen với môn nhận biết tập nói nói riêng Việc hướng dẫn dậy trẻ lứa tuổi (24 – 36 tháng) Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi làm quen với môn nhận biết tập nói nói. . .Một số biện pháp cho trẻ 24-36 tháng tuổi làm quen với môn nhận biết tập nói ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Lý chọn[r]
-Bưởi thường có nhiều vào mùa nào? 4: Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 36 ay - â - ây I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ay, â, ây và từ : máy bay, nhảy dây 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :[r]
- Bài 36. THIÊN NHIÊN BẮC MỸ1. Các khu vực địa hình:a. Hệ thống coocdie phía tây:- Đồ sộ, hiểm trở và cao ( từ 3000m đến 4000m).- Chạy dọc bờ tây, dài 9oookm- Gồm nhiều dãy núi song song xen lẫn các núi cao và sơn nguyênb. Miền đồng bằng ở giữa:- Tựa như lòng máng khổng lồ => ảnh h[r]
Tuần 9 - Tiết 35+36Bài viết Tập làm văn số 2- Ngữ văn 8(Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm)Đề bài:Hãy kể lại một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo phiền lòng.A. Yêu cầu chung:- Nội dung: Học sinh kể lại sinh động một lần mình mắc khuyết điểm khiến thầy, cô phiền lòng.- Thể loại: Văn t[r]
Khoa Điện – Điện tử Kỹ thuật mạch Điện Tử I - 35 - Một số bài tập mẫu - 35 - MỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂN “Giáo trình mạch điện tử I”“Giáo trình mạch điện tử I”“Giáo trình mạch điện tử I”“Giáo trình m[r]
Khoa Điện – Điện tử Kỹ thuật mạch Điện Tử I - 35 - Một số bài tập mẫu - 35 - MỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂNMỘT SỐ BÀI TẬP MẪU CHO QUYỂN “Giáo trình mạch điện tử I”“Giáo trình mạch điện tử I”“Giáo trình mạch điện tử I”“Giáo trình m[r]
Tiết 35: kiểm tra học kì I(Phần thực hành)I. mục tiêu:- Kiểm tra khả năng áp dụng các kiến thức đã học vào thực hành của HS.- Tổng kết kỹ năng thực hành của HS.- Kiểm tra kỹ năng làm bài thực hành của HS.II. Chuẩn bị:- Giáo án- Đề kiểm tra trên giấy A4III. Tiến trình lên lớp:1. Phát đề:Đề ra:[r]
D. Em hiểu thế nào, về nội dung ý nghiã của câu tục ngữ: "Thất bại là mẹ củathành công" 4. Trong những câu sau, câu nào không phải là câu rút gọn ?A. Người ta là hoa là đất.B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.C. Bán anh em xa mua láng giềng gần. D. Uống nước nhớ nguồn.5. Từ nào có thể điền vào chỗ trống (…)[r]