GA LỚP 2 BUỔI 2

- Yêu cầu tự nhận xét sau mỗi hành vi đa ra.- Khen những em biết nhận lỗi và sửa lỗi.- Giáo viên nhận xét về sự chuẩn bị bài tập ở nhà. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - Yêu cầu 4 nhóm thảo luận về việc làm của các bạn trong mỗi tình huống sau đúng hay sai. Hãy giúp bạn đa ra cách giải quyết hợp[r]

lần một ngày.Trong trường hợp mắc bệnh kiết lỵ, cắt rễ và lá của cây ổi, đun chúng 20 phút ởnhiệt độ 90 độ C. Lọc lấy nước và uống điều độ cho tới khi bệnh giảm.Hỗ trợ trong việc tiêu hóaTrà lá ổi hỗ trợ tiêu hóa bằng cách kích thích sản xuất enzyme tiêu hóa. Các tácnhân kháng khuẩn mạ[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : BẢNG CHIA 2.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng :- Lập bảng chia hai.- Thực hành chia 2.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 5’5 học sinh đọc bảng nhân 23. Bài mới :Hoạt[r]

+ Soạn giáo án Tập viết+ Thực hiện giáo án trong giờ dạy trên lớp.- Nhận thức của ngời lãnh đạo và ngời dạy về vai trò môn Tập viết cha sâu sắc. Trong môn Tiếng việt, cha thực sự coi trọng phân môn Tập viết nh các phân môn Tập đọc, Luyện từ và câu vì thế, ch a tạo đợc sự hứng thú khi dạy và h[r]

[r]

Phương pháp để ổi cho nhiều trái Để khai thác tiềm năng của cây ổi, nhiều nhà vườn ở Nam Bộ đã trồng ổi theo hướng tập trung chuyên canh trên diện rộng. Để thu được hiệu quả kinh tế cao họ đã áp dụng nhiều biện pháp, trong đó có việc đốn, tỉa, tạo tán, bấm đọt cho cây thường[r]

Mục Tiêu : Thực hành bảng nhân 2 và áp dụng giải toán.Cách tiến hành :+ Bài 1 : Tính nhẩm.Yêu cầu HS làm bài vào vở rồi đổi vở chữa bài.+ Bài 2: Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài. - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ?- HS đọc 2 nhân 1 bằng 2.- HS đọc thuộc bảng nhân 2[r]

loại ổi mọc ở khắp nơi từ vùng đồng bằng đến đồi núi. Thành phần dinh dưỡng của ổi bao gồm các vitamin A, C, acid béo omega 3, omega 6 và nhiều chất xơ. Ổi là một trong những loại rau quả có tỷ lệ vitamin C rất cao, mỗi 100g có thể có đến 486mg vitamin C. Vitamin C tập trung cao[r]

ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.mẹo trị lại. NỘI QUY ĐẢO KHỈThứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012Tập đọc1 Luyện đọc-Tham quan, khành khạch, khoái chí, Đảo Khỉ, trêu chọc, giữ gìn.- Từ ngữ: + Du lịch + Nội quy + Bảo tồn + Quản lí

TRANG 1 _Trường tiểu học Vĩnh Ngọc_ _GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan_ THIẾT KẾ BAØI DẠY MÔN : TOÁN BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ.[r]

ĐỐI VỚI ĐỒ DỰNG DỄ VỠ, KHI SỬ DỤNG CẦN CHỲ Ý NHẸ NHÀNG, CẨN THẬN.KHI SỬ DỤNG ĐỒ DỰNG BẰNG ĐIỆN PHẢI CẨN THẬN ĐỂ TRỎNH BỊ ĐIỆN GIẬT?. TỤI LUỤN LUỤN MANG GIÚ MỎT ĐẾN CHO MỌI NGƯỜI VÀO NHỮN[r]

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬTTạp chí KHKT Nông Lâm nghiệp, số 2/2003 Đại học Nông Lâm TP. HCM22NGHIÊN CỨU SỰ SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG ỔI(Psidium guajava L.) TRỒNG TẠI TRẠI TRANG NÔNGHUYỆN PHÚ GIÁO, TỈNH BÌNH DƯƠNGSTUDY ON THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF SOME GUAVA CULTIVARS[r]

Phương pháp để ổi cho nhiều trái Nguồn: hoind.tayninh.gov.vn Muốn cây ổi cho nhiều trái, phải cải tạo vườn theo cách sau: Nếu vườn ổi đã trồng với khoảng cách 2 – 2,5m một cây thì cứ cách một cây bạn nên chặt bỏ một cây, vì ở tuổi này cây cách cây khoảng 4- 5 m là vừa. N[r]

Tiết 121Văn bản: Sang thu (Hữu Thỉnh )D.Tiến trình bài dạy I.ổn định lớp .II.Kiểm tra bài cũ :?Đọc thuộc diễn cảm 1 đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên .Vì sao em yêu thích đoạn thơ đó ?Nhận xét phần trả lời của bạn .?Nêu nét chính về nội dung và nghệ thuật của bà[r]

2HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảngcon.HS đọc yêu cầu bài 4:” Tính”.HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huốngtrong tranh.HS trả lời:” Một bông hoa và một bông hoa là hai bông hoa”và viết 2 vào sau dấu = để có 1 + 1 = 2. Tương tự[r]

Để ổi cho nhiều tráiNhằm khai thác tiềm năng của cây ổi, nhiều nhà vườn ở Nam Bộ đã trồng ổi theo hướng tập trung chuyên canh trên diện rộng. Để thu được hiệu quả kinh tế cao họ đã áp dụng nhiều biện pháp, trong đó có việc đốn, tỉa, tạo tán, bấm đọt... cho cây thường xuyên. Vườn[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 33: VẦN ÔI - ƠII. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần ôi, ơi và từ: trái ổi, bơi lội2. Kĩ năng:- Học sinh đọc và viết được: vần ôi, ơi và từ: trái ổi, bơi lội- Đọc được câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi[r]

∗ Mục tiêu: Biết tên các PTGT đi trên từng loại đường GT.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv hd hs quan sát các h. 40, 41/ sgk và trả lời các câu hỏi với các bạn Bước 2: Gọi 1 số hs trả lời trước lớp Bước 3: • Gv và hs thảo luận 1 số câu hỏi/ sgv. ∗ Kết luận: Đường bộ dành[r]

Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. • Gv yêu cầu các nhóm đem những tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to. • Các nhóm sẽ tự lựa các tiêu chí để phân loại và trình bày. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản ph[r]

• Gv yêu cầu các nhóm đem những tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to ( tham khảo/ sgv ). Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình , sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nh[r]