GA LOP 5 TUAN 31 CKTKN

- Yêu cầu học sinh nêu ý nghóa củabài thơ.- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài.- Chuẩn bò: “Luật bảo vệ và chămsóc và giáo dục trẻ em”.- Nhận xét tiết học chuẩn: đọc lưu loát, giọng đọc, nhòpđọc, cách nhấn giọng.- Cả lớp bình chọn nhóm thắng cuộc.- Biểu dương[r]

- HS thi kĨ tríc líp, nhËn xÐt b¹n kĨ.Ho¹t ®éng nèi tiÕp- Tỉng kÕt néi dung tiÕt häc.- Chn bÞ bµi sau : Häc tiÕp lÞch sư ®Þa ph¬ng Thø ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸N Lun tËp (Tr. 160) I- Mơc tiªuA. Mơc tiªu chung: Gióp HS:- Biết vận dụng kó năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán.B. Mơc[r]

Ưu tú, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Namb) Huy chơng Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chơng Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. Ngày soạn: 29/4/08 Ngày giảng:T4: 01/5/08Tiết 1: Tập đọc Bầm ơi (Trích)I/ Mục tiêu:1/KT: Đọc- đọc đúng cá[r]

TRANG 4 _THỨ BA NGÀY 14 THÁNG 4 NĂM 2009_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ANH HÙNG BẤT KHUẤT TRUNG HẬU ĐẢM ĐANG BIẾT GÁNH VÁC LO TOAN MỌI VIỆC CÓ TÀI NĂNG, KHÍ PHÁCH LÀM NÊN NHỮNG VIỆC PHI THƯỜNG KHÔNG[r]

Môi trường đô thị- Con người, cây cối- Nhà cao tầng, đường phố, nhà máy, các phương tiện giao thông- Đất- Nước- Không khí- Ánh sáng- Đọc lại nội dung ghi nhớ. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài.- Chuẩn bị: “Tài nguyên thiên nhiên”.- Nhận xét tiết học. LUYỆN TỪ VÀ CÂUÔn tập về dấu câu (Dấu ph[r]

- Vì út yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm - Đại diện HS K, G nêu nội dung chính. Vài HS khác nhắc lại theo bảng phụ.- 3 HS luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai (ngời dẫn chuyện, anh Ba Chẩn, chị út)gì ?- GV cùng HS nhận xét đánh giá và bình chọn nhóm bạn đọc tốt.3. Củng cố, dặn dò.- Hãy nêu nội dung[r]

Thứ hai , ngày 5/4/2010Thứ hai , ngày 5/4/2010TẬP ĐỌCCÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I. Mục tiêu:- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng. (Trả l[r]

Tuần 31 Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tập đọc Công việc đầu tiênI. Mục tiêu:- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với ND và tính cách của nhân vật.- Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt tình của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. ( Trả lời đợc các c[r]

31log3log22≥−+−xx 3. Cho hàm số 112++=xxycó đồ thị (H).Chứng minh tích các khoảng cách t\ một điểm M tuỳ ý thuộc (H) đến hai đường tiệm cận của (H) bằng một số không đổiCâu III (1 điểm) Cho mặt cầu (S) tâm O, đưòng kính AB = 2R. Mặt phẳng (P) vuông góc với đường thẳng AB tại trung điểm I của[r]

………………………………………………………………………………………………………… 111* Lời giải:+ Bài văn miêu tả buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hừng sáng đến lúc sáng rõ.+ Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế (học sinh phát biểu tự do, các em nêu những chi tiết thể hiện sự qu[r]

Tuần 31Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Tập đọc Công việc đầu tiênI.Mục tiêu:Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.- Hiểu ND: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. (Trả lời đợc các câu hỏi tron[r]

- Học sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài văn.- Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại trên.4.Củng cố:- Giáo viên hỏi học sinh về nội dung, ý nghóa bài văn.-GV nhận xét -Bài văn là một đoạn hồi tưởng lại công việc đầu tiên bà Đònh làm cho cách mạng. Qua bài văn, ta thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành c[r]

Thứ năm , ngày 12 tháng 11 năm 2009 ToánKiểm tra :1.Đọc bảng 11 trừ đi một số 11 - 2 = .............. 11 - 9 =2. Đặt tính rồi tính. 11 - 5 11 - 811 5611 83 Bµi to¸n: Cã 31 que tÝnh, bít ®i 5 que tÝnh.Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh?31- 5 = ?31 - 531- 5[r]

43210d)931 - 5 31 - 5 31 – 5 = ?31 – 5 =-31 5 .1không trừ được 5,lấy 11 trừ 5 bằng 6,Viết 6, nhớ 1..3 trừ 1 bằng 2, viết 2. 26 Thứ sáu , ngày 5 tháng 11 năm 2010 Tốn Tiết :49 6.2Baøi 1: Tính 31 - 5 3[r]

43210d)931 - 5 31 - 5 31 – 5 = ?31 – 5 =-31 5 .1không trừ được 5,lấy 11 trừ 5 bằng 6,Viết 6, nhớ 1..3 trừ 1 bằng 2, viết 2. 26 Thứ sáu , ngày 5 tháng 11 năm 2010 Tốn Tiết :49 6.2Baøi 1: Tính 31 - 5 3[r]

- Yêu cầu 3 HS đọc diễn cảm bài văn theo cách phân vai.=> GV giúp các em đọc thể hiện đúng lời các nhân vật theo gợi ý ở mục 2a.- GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần luyện đọc đoạn 1. Đọc mẫu. - Hớng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn 1 của bài theo cách phân vai.-[r]

Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010To¸n31 5–31 – 5 = ?

TRNG tiểu học chuyên mỹMễN : TON LP 2Naờm hoùc : 2010 - 2011* KiÓm tra bµi cò 11 - 5 = ?611 - 9 = ?211 - 8 = ?3 §äc b¶ng trõ 11 trõ ®i mét sè .31 - 5 = ?31 - 5 = ?31 - 5 = 2631 - 5 = 26Chọn câu trả lời đúng nhấtKhi đ t tớnh t rừ ta đặt nh th[r]

Phòng Giáo dục & Đào tạo Yên KhánhTrường tiểu học Khánh MậuGiáo viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Quyền Thứ ba, ngày 6 tháng 4 năm 2010Âm nhạcTiết 31: Ôn bài hát DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ Hát và vỗ tay đệm theo pháchChẳng nhìn thấy ve đâu, chỉ râm ran tiếng hát.Bè trầm hòa bè cao trong màn xanh l[r]

Phßng gd - ®t thÞ x· phóc yªn======Kú thi gi¸o viªn giái cÊp thÞ x· M«n : tiÕng anh Líp : 8 Gi¸o viªn dù thi : ng« thÞ thu hiÒn Tr­êng : thcs cao minh Matching :(adjectives and adverbs of manner )BadlySlowlyWellHardlySoftlyHardFastGoodSoftFastSlowHardBad Period 31- Unit 5: study habit[r]