trình và hợp lí.b. Tích cực phòng,chống ô nhiễm môi trường.c. Khi có bệnh và tật di truyền không nên sinh cond. Cả a và bCâu 8:Thế nào là di truyền y học tư vấn?(chọn câu đúng)a.Là khoa học nghiên cứu phả hệ,xét nghiệm và chẩn đoán về mặt di truyềnb.Là cung cấp lời khuyên về một bệnh di truyề[r]
Phương pháp học tiếng Anh như thế nào cho có hiệu quả? Học tiếng Anh cũng như học các môn khoa học trừu tượng khác, bạn cùng cần phải tư duy, lôgíc, lập luận. Chỉ khác một điều là khi học ngoại ngữ, bạn cần phải chăm chỉ, kiên trì hơn và đặc biệt là phải có thủ thu[r]
kim tra Đại số 10- chơng 5 2 B i toán : Th m dò s gi t hc nh trong 10 ng y c a 50 hc sinh lp 10 c ghi li theo bng mu s liu phân b tn s ghép lp sau : Lp Tn s[ 0 ; 9 ] 17[ 10 ; 19 ] 21[ 20 ; 29 ] 7[ 30 ; 39][ 40 ; 49 ] 1N =a) Điền v o ô trống còn thi u . b) Bổ sung ct tn sut ghép lp để hình[r]
Các sinh viên với đầu vào không như nhau về tiếng Nga, với động cơ hứng thú học tập khác nhau, họ đã đầu tư rất nhiều thời gian cho việc học tập nhưng chưa đạt được hiệu quả cao. Kết quả học tập chưa cao chưa tiến bộ dễ dẫn tới sự mất hứng thú, mất tự tin trong môn học. Nguyên nhân là do số sinh viê[r]
- GV: SGK, giỏo ỏn, bng, phn, mỏy tớnh. - HS: SGK, v, mỏy tớnh.III. HOT NG DY- HC: 1.T CHC N NH LP.2.KIM TRA BI C.3. BI MI.NI DUNG HOT NG CA GV HOT NG CA HSgv : Nguyễn Thị Phơng Huyền81.Ôn tập:2. Thực hành:Hỏi: Khu vực chính của bàn phím gồm mấy hàng phím cơ bản?- Nhận xét câu trả lời của học[r]
Danh sách giáo viên ban tiện1. Nguyễn Đức Minh2. Nguyễn Thu Nga3. Vũ Ngọc Khiêm4. Nguyển Trọng Thanh5. Trần Thị Hải Yến6. Nguyễn Viết Việtđầu mục báo cáo thực tập tại banA. Bìa (theo mẫu) ghi rõ giáo viên hướng dẫn.B. Nội dung- Lời nói đầu (tầm quan trong của việc học đi đôi với h nh t[r]
(biothics) và an toàn sinh học (biosafety).III. QUAN NIỆM HIỆN ĐẠI VỀ CẤU TRÚC TẾ BÀOSự hoàn thiện kính hiển vi ñiện tử vào những năm 50 ñã ñóng góp một phần không nhỏvào việc hình thành một quan niệm mới về tế bào.Lần ñầu tiên người ta khám phá một thế giớinhữn cấu trúc chưa hề[r]
Tiết 7. đấu tranh cho một thế giới hoà bình(tiờt 2)(Máckét)A. Mục tiêu cần đạt:Giúp học sinh:1. Kiờn thc: - Hiểu đợc nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn bộ sự sống trên trái đất, nhiệm vụ cấp bách của toàn nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đ[r]
Ng y Tiết 135 Tổng kết phần tiếng việt A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Củng cố hệ thống hoá kiến thức tiếng Việt đã học ở lớp 6. - Biết vận dụng tích hợp Văn- Tiếng Việt- TLV để làm bài kiểm tra cuối năm. - Rèn kĩ năng so sánh, hệ thống hoá, khái quát hoá. B- Đồ dùng, ph ơng tiện: Bảng[r]
nhau càng tốt. Điều này sẽ khiến cho bạn có phản xạ nghe - suy nghĩ và nói tiếng Anh một cách tự nhiên. Nhưng nếu không thể dễ dàng tìm thấy những người nói tiếng Anh xung quanh bạn thì sao? Gợi ý của Cẩm Hà – du học sinh tiêu biểu: “Bạn có thể sử dụng yahoo, skype để giao tiếp trên internet,[r]
Ng y Tiết 135 Tổng kết phần tiếng việt A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Củng cố hệ thống hoá kiến thức tiếng Việt đã học ở lớp 6. - Biết vận dụng tích hợp Văn- Tiếng Việt- TLV để làm bài kiểm tra cuối năm. - Rèn kĩ năng so sánh, hệ thống hoá, khái quát hoá. B- Đồ dùng, ph ơng tiện: Bảng[r]
HÌNH ẢNH HỌC NHI KHOAĐối tượng: SV CT YHCT & Y31MỤC TIÊU BÀI GIẢNGNắm được hình ảnh học một số bệnh lý nội,ngoại khoa thường gặp ở trẻ emBiết lựa chọn phương tiện CĐHA thích hợpcho từng loại bệnh lý2CÁC PHƯƠNG TIỆN CHẨN ĐOÁNHÌNH ẢNH HỌC NHI KHOAX quang, siêu âm, C[r]
nhóm hạng tử”.* Những lưu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ngày giảng8A: … /10/20128B: … /10/2012TiÕt 11PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬBẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬI. Mục tiêu1. Kiến thức: Hiểu[r]
Đối tượng: Người dân.Giới tính: Nam.Đề tài: Mức sống của người dân qua nghiên cứu tại Xã Ninh Phong, Ninh Bình.Chào chú, cháu tên Hòa, cháu là sinh viên khoa Xã Hội Học trường Đại học Công Đoàn,hiện cháu đang đi thực tế tại địa phương, và nghiên cứu về đề tài mức sống của người dânnơi đây. Để[r]
Kiềm chế cảm xúc trong quan hệ giao tiếp. Sự thông minh là điều quan trọng tạo nên thành đạt cho một con người, nhưng khả năng kiềm chế cảm xúc mới là điều quan trọng nhất. Bởi những hành vi bốc đồng, khả năng tập trung và cưỡng lại ham muốn nhất thời cũng như sự chấp nhặt, tức giận, bất ổn…[r]
Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù tiÕt häc häc 8 Tæ : Khoa häc tù nhiªn NguyÔn ViÖt Hïng: Trêng PT- DTNT- huyÖn MÌo V¹c- H Giangà Dunghung79@yahoo.com- DD: 01686093031 Kiểm tra bài cũ Câu 1 :Phản ứng hóa học là gì? Viết phương trình bằng chữ của quá trình sau : Cho dung dich Bariclorua vào[r]
- Có như vậy thì nhân tài mới lập được công, nhà nước nhờ thế mà vững yên. Đó mới thực là cái đạo học có quan hệ tới lòng người, mang lại lợi ích thiết thực cho dân, cho nước. • Giải thích. - Trong phép học mà Nguyễn Thiếp đưa ra, có nêu lên mối quan hệ chặt chẽ giữa học và hành. Thế[r]
Ma Văn Sơn, giáo viên Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh 1 ĐA THỨC MỘT BIẾN SỐ ( Bài đã đăng trong kỷ yếu hội nghị khoa học của Hội toán học Hà Nội, tổ chức tại Phú Yên tháng 4 năm 2011 ) a thức một biến số là một phần kiến thức quan trọng trong chương trình toán học ph[r]
nHCIHCIz Tâm lý học, xã hộihọc, triếthọc: chứcnăngz Sinh lý học, Công thái học (Ergonomics): chứcnăng, hình thứcCông thái học (Ergonomics): Khoa học về việc thiết kế các máy móc, các công cụ, các máy tính và khu vực làm việc vật lý, sao cho mọi người dễ tìm thấy chúng và thoải mái tron[r]