GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 1:TÊN BÀI DẠY: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH POT

Tên bài dạy: Đi bộ đúng quy định A. MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: - Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường. Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. - Đi bộ[r]

Tên bài dạy: Đi bộ đúng quy định (T2) A. MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS hiểu phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường. - Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. HS thực[r]

Tên bài dạy: Cảm ơn và xin lỗi A. MỤC TIÊU: HS hiểu: - Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi. Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi. - Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng HS biết: Nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.[r]

3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài tiết sau: Đi bộ đúng quy định.

Tên bài dạy: Em và các bạn A. MỤC TIÊU: 1. Giúp HS hiểu: - Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao bạn bè. - Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi. 2. Hình thành cho HS: - Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bả[r]

Tên bài dạy: Chào hỏi và tạm biệt A. MỤC TIÊU: HS hiểu: - Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ; tạm biệt khi chia tay; cách chào hỏi, tạm biệt. - Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em. HS có thái độ: - Tôn trọng, lễ phép với mọi người; quý trọng những bạn biết chào[r]

Tình huống 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp HS thảo luận nhóm. Đại diện nhóm báo cáo. Cả lớp nhận xét, bổ sung. HS làm việc theo nhóm, lựa chọn những cánh hoa có ghi tình huống cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “cảm ơn” để làm thành “bông hoa cảm ơn”. Các nhóm trình bày sản phẩm,[r]

5. Hoạt động 4: GV nêu yêu cầu liên hệ. GV khen những HS đã thực hiện tốt bài học và nhắc nhở những em còn chưa thực nghiệm về cách đóng vai của các nhóm. HS tự liên hệ. hiện tốt. 3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau.

Tiêt 4:Thủ côngLàm quạt giấy tròn (Tiết3)I. Mục tiêu:- Học sinh làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật- Học sinh làm đợc đồ chơiII. Đồ dùng dạy học:Mẫu quạt giấy trònGiấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồIII. Hoạt động dạy học chủ yếu:Nội dung HĐ của GV HĐ của HS1. Kiểm tra bài cũ: 2. Thực h[r]

- Các em có ý thức tu dưỡng và rèn luyện đạo đức khá tốt: Ngoan, lễ phép, thực hiện đầy đủ nội quy quy định của nhà trường, của lớp, trong tuần không có hiện tượng vi phạm lớn về đạo đức.- Có ý thức tốt trong việc thực hiện truyền thống tôn sư trọng đạo: thăm hỏi các thầy cô giá[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5BMôn: ĐẠO ĐẠO Ng­êi thùc hiÖn BÙI THỊ PHƯƠNG NHUNG Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012ĐẠO ĐỨC Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ( Tiết 1)PHIẾU HỌC TẬP1.Em hãy kể tên công việc mà phụ nữ hay làm t[r]

Học sinh lắng nghe và vài em nhắc lại.Học sinh nêu.Trang 2Giáo án lớp 1 - Tuần 1những gì để các em đi học lớp 1.Gọi một số học sinh kể.GV kết luậnĐi học lớp 1 là vinh dự, là nhiệmvụ của những trẻ em 6 tuổi. Để chuẩn bòcho việc đi học, nh[r]

Học sinh lắng nghe và vài em nhắc lại.Học sinh nêu.Trang 2Giáo án lớp 1 - Tuần 1những gì để các em đi học lớp 1.Gọi một số học sinh kể.GV kết luậnĐi học lớp 1 là vinh dự, là nhiệm vụ của những trẻ em 6 tuổi. Để chuẩn bò cho việc đi học,[r]

Âm bHình vuông – Hình trònTô các nét cơ bảnSáuHọc vần (2)ToánHát Sinh hoạtThanh sắcHình tam giácQuê hương tươi đẹpTrang 1Giáo án lớp 1 - Tuần 1Thứ hai ngày… tháng… năm 200…Môn : Học vầnBÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT.-----------------[r]

Học sinh lắng nghe và vài em nhắc lại.Học sinh nêu.Trang 2Giáo án lớp 1 - Tuần 1những gì để các em đi học lớp 1.Gọi một số học sinh kể.GV kết luậnĐi học lớp 1 là vinh dự, là nhiệmvụ của những trẻ em 6 tuổi. Để chuẩn bòcho việc đi học, nh[r]

đồ dùng học tập như : bút, thước …Học sinh chuẩn bò để GV kiểm tra.Lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi.Học sinh chơi. Học sinh tự nêu.Học sinh lắng nghe và vài em nhắc lại.Học sinh nêu.Học sinh lắng nghe và vài em nhắc lại.Trang 2Giáo án lớp 1 - Tuần 1Hoạt động 3:Học sinh kể về nhữ[r]

nghip xỏc nh im th 2. Dựng bỳt chỡ k m nhng ng thng theo cỏcnm thỡ khi xỏc nh cỏc im s d dng.3. V biu trũn cú bỏn kớnh cho trc thỡ nờn hng dn hc sinh dựng thccho chia mm k ng bỏn kớnh trc sau ú dựng compa quay theo bỏn kớnh ú. Trờn õy l mt s kinh nghim m bn thõn tụi ó rỳt ra trong khi dy hcmụn a[r]

CHUYỆN Ở LỚPI.Mục tiêu:-Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.-Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.-Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào.-Trả lời câu hỏi 1, 2 SG[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

TUẦN 1
Thứ hai ngày 18 tháng 8 năm 2014
Chào cờ
_____________________
Đạo đức
TIẾT 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1

Kiến thức HS đã biết Kiến thức mới cần được hình thành
HS biết họ tên của bản thân mình.
(trong cuộc sống hàng ngày)
Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
Biết tên trường lớp tên thầy[r]