GIÁO ÁN SINH HỌC 9 - DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI PPS

Giáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9[r]

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vởbài tập.3. Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.- Hớng dẫn HS làm các bài tập ở nhàtieỏt 4 ẹAẽO ẹệCtieỏt 23 Em yêu tổ quốc việt nam ( Tiết 1)I. Mục tiêu1. Kiến thức.Giúp HS hiểu:- Tổ quốc em là Việt Nam, Việt Nam là một đất nớc xinh đẹp, hiếu kh[r]

Chuyên đề Toán học Phổ thông năng khiếu TP.HCM số 1014Chuyên đề Toán học số 10Cô Nguyễn Thị Duyên, cô Nguyễn Thị Tuân, thầy Nguyễn Thanh Dũng, thầyTạ Hoàng Thông, thầy Nguyễn Trọng Tuấn, thầy Nguyễn Tăng Vũ, thầyVương Trung Dũng, thầy Võ Tiến Trình, thầy Nguyễn Ngọc Duy2. Quá trình phát triển – Thàn[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]

K Ể T Ừ NGÀY GIAO NH ẬN CON NUÔI, NG ƯỜI NH ẬN CON NUÔI VÀ TR Ẻ EM ĐƯỢC NH ẬN LÀM CON NUÔI CÓ TÊN TRÊN CÓ ĐẦY ĐỦ CÁC QUY ỀN VÀ NGH ĨA V Ụ GI ỮA CHA, M Ẹ VÀ CON THEO QUY ĐỊNH C ỦA PHÁP LU[r]

thì thầm đứng học cho các sự vật, con vật trở nên sinh động , gần gũi, đáng yêu hơn Đàn cò áo trắng, khiêng nắng

1. Ở địa phương.Người thực hiện . Lê Thiên Hoàng Trường THPT số2 ĐaKrông1“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh”Năm 2009-2010 là một trong những năm thiên tai lớn ở tỉnh Quảng Trị nói chung và huyện ĐaKrông nói riêng, do cơn bảo số 9 gây ra.Với những mất mát to lớn do ảnh hưởn[r]

Đề bài: Tả chiếc áo đồng phục mùa đôngBài làmMùa thu đã qua. Sang mùa đông. Một buổi snág cũng như bao nhiêu buổi snág khác, em bước trên giường xuống thấy trong người giá lạnh. Mẹ em bảo:”Hôm nay đi học con...mặc chếc áo đồng phục mùa đông vào cho ấm”Nhìn chiếc áo, em th[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]

các cấp.- Tất cả học sinh đều học 2 buổi /ngày .Khó khăn:- Số học sinh ngày càng giảm theo tỷ lệ dân số, đời sống của nhân dân cònnghèo nên đầu t cho giáo dục còn ít.- Cơ sở vật chất : cha có phòng chức năng .- Do nhà trờng cha có giáo viên dạy Anh Văn nên kế hoạch còn bị động phụthuộc vào gi[r]

Giao án tiếng anh lớp 10 Unit 9: Undersea World, part C: Listening về chủ đề các loài sinh vật dưới biển cụ thể là loài cá voi, với các hình ảnh sinh động, bắt mắt, các trò chơi và các hoạt động thú vị giúp học sinh thích thú khi học và tìm hiểu về các loài cá mà chúng chưa biết

“Nhà có gia phong” Bất kỳ gia đình nào cũng cần những quy tắc, cho dù bạn có cố thuyết phục mọi người rằng “tôi là người theo chủ nghĩa tự do, không thích áp đặt…”. Thường thì những nguyên tắc sau sẽ chỉ tốt cho hạnh phúc gia đình bạn mà thôi: Ai cũng phải làm việc nhà Nguyên tắc này được áp dụn[r]

BÀI PHÁT BIỂU CỦA PHHS( Nhân ngày sơ kết học kỳ I năm học 2009 – 2010 )Kính thưa:Các cấp lãnh đạo chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể.Quý vị đại biểu, khách dự, quý thầy cô cùng tất cả các em học sinhthân mến!Hôm nay tôi rất vinh dự được thay mặt Ban đại diện cha mẹ học sinh[r]

khác ngoài chiếc gậy ngắn dùng đánh chó. Hồ Thiết Hoa tự phụ mình là một tay vô đòch về quyền thuật, bình sanh không hề sử dụng vũ khí. Song hiện tại, y cầm một thanh đao, chẳng hiểu y tìm đâu ra thanh đao đó mà mang bên mình. Không thường dùng đao, y vẫn đánh ra vun vút, linh hoạt chẳng kém bất cứ[r]

mắc phải trở thành công cụ hữu ích trong việc hoàn thiện kỹ năng giao tiếp. Diệu Linh - Giảng viên Global Education®Làm thế nào để ghi chép bài hiệu quả?Ghi chép bài giảng trên lớp là việc không thể thiếu trong quá trình học tập của bất kỳ học sinh nào. Nhưng làm thế nào để ghi chép bàicho hiệu quả?[r]

Nghĩa mẹ đậm đà chín tháng cưu mang,Bên ướt mẹ nằm, bên ráo con lăn,10Biết lấy chi đền đáp khó khăn,Hai đứa mình lên non lấy đá xây lăng phụng thờ.Lên non mới biết non cao,Nuôi con mới biết công lao mẫu từ Con có cha như nhà có nóc Mẹ dạy thì con khéo, Cha dạy thì con khônMẹ già như chuối ba hương,[r]

Kiềm chế cảm xúc trong quan hệ giao tiếp. Sự thông minh là điều quan trọng tạo nên thành đạt cho một con người, nhưng khả năng kiềm chế cảm xúc mới là điều quan trọng nhất. Bởi những hành vi bốc đồng, khả năng tập trung và cưỡng lại ham muốn nhất thời cũng như sự chấp nhặt, tức giận, bất ổn… trong[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ HỘI GIẢNGLỚP 9A5NGỮ VĂN 9 KIỂM TRA BÀI CŨKiều ở lầu Ngưng BíchBài tập : Cảnh trước lầu Ngưng Bích được nhìn qua con mắt của ai?A.Nguyễn Du.B. Tú Bà.C. Thúy Kiều.D. Mã Giám Sinh. TIẾT 36. MÃ GIÁM SINH MUA KIỀU (Trích “Truyện Kiều”)Nguyễn Du.I. Vị trí đoạn trích[r]

* Phần 2: Tự luận.Câu 1: Hãy phân tích một tác phẩm đã học để làm rõ ý sau: Văn học phản ánh tình cảm tốt đẹp của con người.Câu 2: Bài tập 2; 3 trang 126 – Sách một số kiến thức kỹ năng và bài tập nâng cao.Tuần 22: Ngày soạn: 22/1/2010Ngày dạy: 25/1/2010LUYỆN TẬPNGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN[r]

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN HOÀ BÌNHTRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN @&?SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:MƠN HỐ HỌC GI ÁO VI ÊN : Nguyễn Thị Thu CúcNăm học: 2010 - 2011