p = 4,187 kJ/kgđộ. Không khí đi vào dàn lạnh với nhiệt độ 25oC, độ ẩm 65% và đi ra khỏi dàn lạnh với nhiệt độ t = 15oC. Hãy xác định: 1. Năng suất thiết bị ngưng tụ Qk. 2. Năng suất lạnh Qo. 3. Entanpi của không khí vào và ra khỏi dàn lạnh (Bằng phương pháp tính toán) 4. Lưu lượng không khí đi qua d[r]
ĐỀ SỐ 8 LTĐH THẦY ĐỖ NGỌC HÀ PHẠM VĂN TÙNG là tài liệu của thầy Đỗ Ngọc Hà và thầy Phạm Văn Tùng biên soạn rất bài bản, bao quát các dạng bài sẽ ra trong đề thi ĐH những năm gần đây. Tài liệu gồm nhiều bài tập và lời giải chi tiết phù hợp dễ hiểu với mọi đối tượng ôn thi ĐH
ĐỀ SỐ 14 LTĐH THẦY ĐỖ NGỌC HÀ PHẠM VĂN TÙNG là tài liệu của thầy Đỗ Ngọc Hà và thầy Phạm Văn Tùng biên soạn rất bài bản, bao quát các dạng bài sẽ ra trong đề thi ĐH những năm gần đây. Tài liệu gồm nhiều bài tập và lời giải chi tiết phù hợp dễ hiểu với mọi đối tượng ôn thi ĐH
ĐỀ SỐ 10 LTĐH THẦY ĐỖ NGỌC HÀ PHẠM VĂN TÙNG là tài liệu của thầy Đỗ Ngọc Hà và thầy Phạm Văn Tùng biên soạn rất bài bản, bao quát các dạng bài sẽ ra trong đề thi ĐH những năm gần đây. Tài liệu gồm nhiều bài tập và lời giải chi tiết phù hợp dễ hiểu với mọi đối tượng ôn thi ĐH
ĐỀ SỐ 13 LTĐH THẦY ĐỖ NGỌC HÀ PHẠM VĂN TÙNG là tài liệu của thầy Đỗ Ngọc Hà và thầy Phạm Văn Tùng biên soạn rất bài bản, bao quát các dạng bài sẽ ra trong đề thi ĐH những năm gần đây. Tài liệu gồm nhiều bài tập và lời giải chi tiết phù hợp dễ hiểu với mọi đối tượng ôn thi ĐH
ĐỀ SỐ 6 LTĐH THẦY ĐỖ NGỌC HÀ PHẠM VĂN TÙNG là tài liệu của thầy Đỗ Ngọc Hà và thầy Phạm Văn Tùng biên soạn rất bài bản, bao quát các dạng bài sẽ ra trong đề thi ĐH những năm gần đây. Tài liệu gồm nhiều bài tập và lời giải chi tiết phù hợp dễ hiểu với mọi đối tượng ôn thi ĐH.
ĐỀ SỐ 9 LTĐH THẦY ĐỖ NGỌC HÀ PHẠM VĂN TÙNG là tài liệu của thầy Đỗ Ngọc Hà và thầy Phạm Văn Tùng biên soạn rất bài bản, bao quát các dạng bài sẽ ra trong đề thi ĐH những năm gần đây. Tài liệu gồm nhiều bài tập và lời giải chi tiết phù hợp dễ hiểu với mọi đối tượng ôn thi ĐH
Phòng giáo dục thiệu hoá Đề Kiểm tra học kỳ ITrờng THCS thị trấn vạn hà Môn Toán lớp 8 .( Thời gian 90 phút,không kể thời gian giao đề)A-Ma trậnNội dungNhận biết Thông hiểu Vận dụngTổngTN TL TN TL TN TLNhân,Chia đa thức1 1 1 30,5 0,.25 2,5 3,25Phân thức đại số1 1 20.25 0.25 0,5P[r]
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TÔT NGHIỆP TRƯỜNG THTT HÀ HUY TẬP MÔN ĐỊA LÝ 12- Ban cơ bản Năm học.2008- 2009 Thời gian làm bài 90 phút (không kể phát đề)I.Phần lí thuyết giáo khoa (5 điểm)Câu 1.(3điểm)a.Hãy phân tích ảnh hưởng của Biển Đông đến thiên[r]
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TÔT NGHIỆP TRƯỜNG THTT HÀ HUY TẬP MÔN ĐỊA LÝ 12- Ban cơ bản Năm học.2008- 2009 Thời gian làm bài 90 phút (không kể phát đề)I.Phần lí thuyết giáo khoa (5 điểm)Câu 1.(3điểm)a.Hãy phân tích ảnh hưởng của Biển Đông đến thiên[r]
cho vay đồng tài trợ vì hiện tại ngân hàng chỉ duyệt mức cho vay tối đa bốn tỷ đồng – tránh việc từ chối khách hàng vì món vay vượt mức cho phép... Làm được thế ngân hàng sẽ tăng được nguồn thu cũng như phân tán rủi ro trong hoạt động tín dụng.- Đơn giản hoá thủ tục vay vốn, rút ngắn thời gian phục[r]
THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHÂN PHỐI KHÍ SẤY Nghiên cứu đề xuất kết cấu buồng sấy của hệ thống sấy tĩnh Hình 3 nhằm khắc phục các nhược điểm về độ không đồng đều, về năng suất của thiết bị sấy tĩ[r]
T chc Phũng T chc Phũng K toỏn phũng k thut Phũng XNK2.2/Ban giám đốc: -Tổng giám đốc: Xác nhận và trình hội đồng thành viên cơ cấu tổ chứcbộ máygiúp việc và quy chế quản lý nội bộ, quyết định các biện pháp tuyên truyền, quảngcáo, tiếp thị, khen thởng đối với ngời lao động. Ký kết các hợp đồng kinh[r]
Trò chơi: “Thi xếp hàng” Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho cả lớp chơi, có xếp loại I, II, III Tập hợp hàng ngang – sang dọc Đội hình 4 hàng dọc PHẦN KẾT THÚC 1.. Hồi tĩ[r]
¨ Dựa vào nhân dân vì lợi ích của nhân dân phù hợp với thực tiễn.¨ Xây dựng nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận hành theo cơ chế thị trường đi đôi tăng cường vai trò quản lí của nhà nước, bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc và mội trường sinh thái.¨ Mở rộng và tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân[r]
trên địa bàn phường Nam Hà hiện nay.Đánh giá được những lợi ích và chi phí trong hoạt động thu gom RTSH trên địabàn phường.Tìm hiểu được nhận thức, hành vi của người dân trong việc phân loại RTSH vàđánh giá những khó khăn, hạn chế mà phường đang gặp phải.Từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng[r]
THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHÂN PHỐI KHÍ SẤY Nghiên cứu đề xuất kết cấu buồng sấy của hệ thống sấy tĩnh Hình 3 nhằm khắc phục các nhược điểm về độ không đồng đều, về năng suất của thiết bị sấy tĩ[r]
THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHÂN PHỐI KHÍ SẤY Nghiên cứu đề xuất kết cấu buồng sấy của hệ thống sấy tĩnh Hình 3 nhằm khắc phục các nhược điểm về độ không đồng đều, về năng suất của thiết bị sấy tĩ[r]
tiếp, vì đó là nơi giao thoa giữa dòng xe cộ và dòng nước, năng lượng sinh ra từ xe cộ và dòng nước không ngừng va đập, lâu ngày sẽ hình thành một loại từ trường hình xoắn ốc, giống như vòi rồng làm nhiễu sự cân bằng của môi trường sống nơi đây. Ngoài ra nếu văn phòng nằm ở cuối con đường hình chữ T[r]
Em cảm nhận như thế nào về hoàn cảnh và tâm trạng Kiều qua 8 câu cuối Buồn cho cảnh ngộ mình nghe tiếng sóng mà ghê sợ Cảnh được nhìn từ xa -> giàu màu sắc từ nhạt -> đậm, âm thanh từ tĩ[r]