TẬP ĐỌC LỚP 5: TUẦN 29 BÀI: MỘT VỤ ĐẮM TÀU

Ma - ri - ôGiu - li - ét - ta Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011Tập đọc :MỘT VỤ ĐẮM TÀUTheo A-mi-xiLi - vơ - punMa - ri - ôGiu - li - ét - tabao lơn

- Mơ trằn trọc không ngủ, Mơkhông hiểu vì thấy mình khôngkém các bạn trai, Mơ nói với mẹ sẽcố gắng thay một đứa con trai trongnhà.+ Ở lớp, Mơ luôn là học sinh giỏi.+ Đi học về, Mơ tưới rau, chẻ củi,nấu cơm giúp mẹ – trong khi cácbạn trai còn mải đá bóng.+ Bố đi công tác, mẹ mới sinh em[r]

Tuần 29
Tiết 2:
Bài 57: Thứ hai, ngày 16 tháng 03 năm 2016
Tập đọc
MỘT VỤ ĐẮM TÀU

A. Mục đích yêu cầu:
Đọc rành mạch, lưu loát, biết đọc diễn cảm bài văn.
Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Mariô và Giuliétta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Mariô. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
GDKNS: Gi[r]

bạn bò thương ? ?Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010TẬP ĐỌCTìm hiểu bài : MỘT VỤ ĐẮM TÀUc đo n 2Đọ ạ * Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô rất ân cần và chu đáo : chạy gay lại chỗ bạn ngã, lau máu trên trán bạn,rồi dòu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn[r]

Bài giảng điện tửNgờithiếtkế: DơngThịPhơngThảobài : Một vụ đắm tầu. Lớp : 5C Tr ờng tiểu học tam hiệp yên thế bắc giang Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2009Tập đọc:Bài cũ: Bài thơ “Đất nước” Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2009Tập đọc:Luyện[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC Nguyễn Công Sáu Bài : Một vụ đắm tàu Người thực hiện : Văn Thị Nhung Tập đọc : Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2010Tập đọc :Bài cũ:Học thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi: Cảnh đất nướ[r]

Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 29 MÔN: TẬP ĐỌCTIẾT: 57 BÀI: MỘT VỤ ĐẮM TÀU.I. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Hiểu ý nghóa: Tình bạn đẹp của Ma - ri - ô và Giu - li - ét - ta, đức hy sinh cao thượng của Ma - ri - ô.- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.[r]

Tuần 5 Môn: Chính tả (nghe – viết)Tiết 5 Bài: Một chuyên gia máy xúcI-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU -Viết đúng bài CT, biết trình bày đúng đoạn văn, không sai quá 5 lỗi CT-Làm được BT2,3 (HS khá giỏi làm được đầy đủ BT3)II-CHUẨN BỊGV: -Bảng lớp kẻ mô hình[r]

610Viết được nội dung bài được 1 điểm. HScó thể viết khác nhưng đảm bảo nội dungbài thì vẫn cho điểm tối đa.Mỗi từ đúng 0,5 điểmdấu chấm (.)I/ Chính tả: 2 điểm- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạchsẽ: 2 điểm.- Sai lỗi chính tả ( Vần, âm đầu, không viết hoa, dấu th[r]

• Phân số kèm theo trong hỗn số cần thỏa mãn điều kiện gì?- Bao giừo cũng nhỏ hơn đơn vị.Hoạt động 2: Ôn tập tính chất bằng nhau của phân sốBài tập 2: - HS đọc đề.GV hỏi:• Rút gọn phân số là làm gì?• Sử dụng tính chất nào để có thể rút gọn phân số?- 1 HS lên bảng làm, lớp làm và[r]

Điểm Lời phê của thầy cô giáoB. kiểm tra viếtI . Chính tả nghe viết (5điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài.II . Tập làm văn (5điểm)Em hãy viết từ 7 đến 10 câu kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng.

B. kiểm tra viếtI Chính tả nghe viết (5điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài. (15phút)II Tập làm văn (5điểm)Em hãy viết đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu kể về một việc tốt của em (hoặc của bạn em)

B. KiÓm tra viÕt: (10 ®iÓm)I. ChÝnh t¶: (5 ®iÓm)1. Nghe viÕt: (4 ®iÓm) Ngêi mÑ hiÒn. §o¹n ( Võa ®au võa xÊu hæ…Chóng em xin lçi c«.).(SGK TV líp 2 tËp 1 trang 63). 2. (1 điểm) Điền vào chỗ chấm tr hay ch? Giò.ả ả lại con ....ăn cái ....ănII. Tập làm văn. (5 điểm).Viết một[r]

Phòng GD & ĐT Kim sơn Trờng TH Văn HảiBài kiểm tra định kỳ giữa kỳ IMôn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học: 2010-2011( Thời gian làm bài 40 phút)(Không kể thời gian đọc thành tiếng và giao đề)Họ và tên học sinh.....................................................................[r]

b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữc. Ngăn cách giữa các từ cùng làm vị ngữ.9. Trong đoạn đầu tác giả đã sử dụng các hình thức liên kết câu nào ? a. Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ b. Lặp từ ngữ, nối các câu ghép bằng quan hệ từ. c. Thay thế từ ngữ, nối các câu ghép bằng quan hệ từ.10. Trong