BÀI VẦN : OI - AI

KIM TRA GKII NM HC 2009 - 2010 Đọc thầm bài:Bàn tay mẹ (TV1-Tập 2 trang 55)Đánh dấu X vào trớc ý câu trả lời em cho là đúng a/ -Bình yêu nhất đôi bàn tay mẹ vì : -Đôi bàn tay mẹ làm nhiều việc -Mẹ rất yêu Bình -Mẹ chăm lo cho cả nhà b/-Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình ? -Mẹ mua qu[r]

Hoạt động 2: (10’) Làm bài tập 2 theo cặp: Nội dung thảo luận:Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ở bài tập 2 và cho biết:+ Những ai đi bộ đúng quy đònh? Bạn nào sai? Vì sao? Như thế có an toàn hay không?GV kết luận: Hoạt động 3: (10’) Liên hệ thực tế:Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ:+ Hà[r]

5’2’1. Ổn đònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ- Hoạt động 1: Luyện đọc SGK• Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác_ GV hd hs đọc trong sgkGiáo viên ghi câu ứng dụng: Con gì màu đỏ…Gọi người thức dậy.._ Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói• Muc Tiêu[r]

,) - Ai dậy sớm II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2,) 2.Luyện đọc: ( 30,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng. - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi. a. Đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đ[r]

Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng:Con gì mào đỏ………………………………………Gọi người thức dậy?Gọi học sinh đọc.GV nhận xét và sửa sai.Luyện nói: Chủ đề: “Ai thức dậy sớm nhất”.GV treo tranh và gợi ý theo câu hỏi trongsách GV, giúp học sinh nói theo chủ đề “Aithức dậy sớm nhất”.*giáo dục: Thức dậy sớm là rất tốt, t[r]

+ Ai vui khi bạn đợc điểm mời?- HS đọc: 2 em.- Chuẩn bị bài sau: Bàn tay mẹ..........................................................................................................................................................................................................................[r]

- Trên tường gấm, ơn lòng quân tử, mơ quạt đổi trao; Dưới lầu son, vắng mặt tri âm, vò tơ bối rối . - Giây phút tớ thầy chẳng tới, già Tú ơi, vùi dập sao nỡ đang tay; Khéo đâu như báo đến lời, Sở Khanh hỡi, nông nỗi nước này cũng lạ . LUẬT BẰNG TRẮC : a) Những chữ ở cuối mỗi vế phải theo luật bằng t[r]

CÂY HOAA- Mục tiêu:1.KT: - Nắm được nơi sống và tên các bộ phận của 1 số cây hoa. Nắm được ích lợi của hoa2.KN: Kể được tên và nêu ích lợi của một số hoa3.TĐ: Ý thức chăm sóc các cây hoa, không bẻ cành, hái hoa ở nơi công cộng.B- Chuẩn bị:- HS sưu tầm cây hoa mang đến lớp. Hình ảnh các cây hoa ở [r]

Kết luận : tóm ý hs trả lờiHĐ2: hs thảo luận nhóm bài tập 2- Trong từng tranh có những ai ? Họ đang làm gì ?Kết luận : Tranh 1 cần nói lời cảm ơnTranh 2 Cần nói lời xin lỗiTranh 3 Cần nói lời cảm ơnTranh 4 Cần nói lời xin lỗiHĐ3: Đóng vai bài tập 4Thảo luận:- Em có nhận xét gì về cách ứng xử của bạn[r]

: Hoàn thành bài tập. - HS nghe và ghi nhớ.Sinh hoạt:Kiểm điểm thực hiện nền nếp lớpA. Mục tiêu: - Giúp HS nắm đợc toàn bộ những diễn biến và tình hình học tập , rèn luyện, việc tham gia các hoạt động của lớp trong tuần . - Biết tìm ra nguyên nhân của các nhợc điểm để có hớng phấn đấu cho tuần sau.[r]

Thứ hai 24/11/08 Tiếng ViệtVần eng – iêng (Tiết 1)I) Mục tiêu: − Học sinh đọc và viết được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng− Đọc được câu ưng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng..kiềng ba chân.− Phát triển lời nói theo chủ đề: Ao, hồ, giếng. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng V[r]

- GV ghi lần lượt từng từ, học sinh đọc lại mỗi từ 2 em- Giải thích một số từ: bé ngoan, khoẻ khoắn, học toán, xoắn thừng- Học sinh đọc lại các từ ứng dụng- Học sinh đọc theo nhóm, tổ.- Cử lớp đọc đồng thanh lại các từ.- Gọi 2 em đọc lại toàn bàiTiết 2:1. Luyện đọc:- Học sinh đọc lại phần đầu của