BAI 19-TIN 6

M«n: Tin häcGi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lªphßng gi¸o dôc nghi xu©nTrêng thcs NguyÔn tr·i Cách tạo văn bản truyền thốngTạo văn bản bằng máy tínhEm hãy nêu những ưu điểm của việc STVB trên máy tính so với cách STVB bằng tay?-Chữ: đều, đẹp và đa dạng kiểu chữ- Dễ dàng chỉnh sửa-Dễ dàng trình bày th[r]

Trng THCS Liờng TrangTun 19Tit 19Giao Viờn : ụ Thi HoaNgy son : 21/12/2013Ngy dy : 28/12/2013Tiết 19BI 12 : CễNG C LIấN HP QUC V QUYN TR EMI.MC TIấU1. Kin thc- Nêu đợc bốn nhóm quyền và một số quyền trong bốn nhóm theo công ớc Liên hợpquốc về quyền trẻ em.- Nêu đợc ý nghĩa Công[r]

+ Thế nào là hai góc bù nhau ?- Gv : Yêu cầu hs làm phần 2.c- Hs nghiên cứu thông tin phần 2.b và trả lờicác câu hỏi :+ Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và tia Oz thì··xOy+ ·yOz = xOz··+ Nếu xOythì tia Oy nằm giữa+ ·yOz = xOztia Ox và tia Oz+ Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đobằng 900+ Hai góc bù n[r]

TRANG 1 Nguyen Thuy Ngoc-THCS Thanh Phu-Sa Pa MỰC NƯỚC MÀU NƯỚC MÀU TRANG 2 Nguyen Thuy Ngoc-THCS Thanh Phu-Sa Pa.[r]

v ph thuc vo nhng gỡ? bit rừ hn hụm nay chỳng ta s cựng tỡm hiu trong bi 9: Vỡ sao cn cú h iu hnh? b) Trin khai bi: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy H1: Quan sỏt 1:Gv: Cho hs quan sỏt hỡnh nh ựn tc 1. Cỏc quan sỏt:* Quan sỏt 1: Giỏo viờn: Nguyn Th Vy Tit 19:Trường THCS Ba Lòng Tin học[r]

v ph thuc vo nhng gỡ? bit rừ hn hụm nay chỳng ta s cựng tỡm hiutrong bi 9: Vỡ sao cn cú h iu hnh? b) Trin khai bi: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy H1: Quan sỏt 1:Gv: Cho hs quan sỏt hỡnh nh ựn tc 1. Cỏc quan sỏt:* Quan sỏt 1: Giỏo viờn: Nguyn Th Vy Tit 19:Trường THCS Ba Lòng Tin học[r]

Bớc 2: Phát phiếu HTBớc 3: Gọi HS lên trình bày - GV chữa bài.- Đọc thông tin (T76) SGK- ... ông thuyền trởng ngời Anh đã chia sức gió thành 13 cấp độ...- TL nhóm 4- HS trình bày- Nhận xétCấp 5 gió khá mạnh, cấp 9 gió dữ (bão to), cấp không ( không có gió), cấp 7 ( gió to) bão, cấp 2 gió nhẹ.HĐ2: Th[r]

đón xuân ( tranh tết ) và để thờ cúng ( tranh thờ ) Thứ 5 ngày 10 tháng12 năm 2009Bài 19: Thường thức mỹ thuậtTRANH DÂN GIAN VIỆT NAMI: VÀI NÉT VỀ TRANH DÂN GIAN:1 .Phú quý3.Gà “Đại Cát” 4.Ngũ Hổ2.Bà chúa thượng ngàn5.ng Hoàng cưỡi “lốt” 6.Hứng dừa 7.Đánh ghen 8.Phật Bà Quan Âm

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RƠNG GIÁO ÁN:HÌNH HỌC 6I. M ỤC TIÊU : 1) Kiến thức: - HS nắm được: nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì · ··xOy yOz xOz+ = - Biết được thế nào là hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù.2) K ỹ năng: - Có kó năng nhận biết được hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù.[r]

Chương II: Phép đếm196. Tổ hợp lặp6. Tổ hợp lặp: Ví dụChương II: Phép đếm206. Tổ hợp lặp6. Tổ hợp lặp: Hệ quả 1Chương II: Phép đếm216. Tổ hợp lặp6. Tổ hợp lặp: Hệ quả 2

Lesson plan: Let’s go 1B Grade: 4 Week: 10 / Period: 19 Teacher: Le Trung HauUnit 6: Let’s sing.• Aim : By the end of the lesson students will be able to sing “How’s The Weather”.• Aid : picture, extra board, cassette.• Procedure: Time Contents & Techniques T. & sts’ ac[r]

Các chính sách và chương trình 19 5.2.Thay đổi quan niệm 19 Phụ lục A: Các Bộ trưởng và Thứ trưởng theo giới, năm 2012 20 Phụ lục B: Phân tích các cam kết quốc gia và quốc tế 21 TRANG 6 [r]

Các chính sách và chương trình 19 5.2.Thay đổi quan niệm 19 Phụ lục A: Các Bộ trưởng và Thứ trưởng theo giới, năm 2012 20 Phụ lục B: Phân tích các cam kết quốc gia và quốc tế 21 TRANG 6 [r]

6 ARCHLGY 133: LANDSCAPE ARCHAEOLOGIES (ARCHLGY 333) People shape the world around them and are shaped by it. How is this essential interaction examined by archaeologists? And how can a meaningful engagement with space and place be discovered in the archaeological record? Landscape foundatio[r]

TIẾT 19 I/ QUAN SÁT NHẬN XÉT THẢO LUẬN NHÓM•Câu 1 : Các họa tiết được sắp xếp như thế nào? •Câu 2 : Nhận xét họa tiết ở các góc về hình dáng và màu sắc? Các họa tiết trang trí được sắp xếp đối xứng qua các trục.Họa tiết trang trí ở các góc thường giống nhau về màu sắc và hình dáng Quan sát v[r]

IV. Kiểm tra – đánh giá:- Kiểm tra trong quá trình hoạt động của HS, ghi chép vào sổ theo dõiV. Dặn dò:- Học bài cũ .- Đọc và nghiên cứu nội dung còn lại.Ngày soạn: 16/12/2015Ngày giảng:Lớp 6A22/12/2015Lớp 6B22/12/2015Lớp 6D19/12/2015Tuần 18,19TIẾT 52 . BÀI 17:VAI TRÒ CỦA CÂY XA[r]

Đào Duy Xuân - THCS Ngàm Đăng VàiLớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Tiết 19, bài 16: Ròng rọcI. Mục tiêu:-Nêu đợc hai thí dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ đợc ích lợi của chúng-Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích h[r]

Họ và tên: ……………………………………………………… KIỂM TRA 1 TIẾTLớp: 6/…… - Số: …….. Môn: Toán 6Đề: 1Điểm: Lời phê của giáo viên: I/. Trắc nghiệm: Em hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: (4 điểm).Câu 1: Cho tập hợp E = {1; 2; 3} trong các cách viết sau cách viết nào đúng?a) 1 ∈ E; b) {[r]

hàng hóa có quy mô lớn, chất lượng cao, ít rủi ro. Tuy nhiên, khả năng mà công Lưu hành nội bộ Biên soạn: Ths Nguyễn Việt Dũng Chương 6: Tài trợ bội chi ngân sách 19 chúng trong nước có thể cho nhà nước vay bị giới hạn trong phạm vi lượng tiết kiệm của khu vực tư, mặt khác nhu cầu vay[r]

Lịch sử 6 Bài 19Tiết 21Bài 19: TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ(Giữa thế kỷ I – giữa thế kỷ VI)1. Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỷ I đến thế kỷ VI?- Thế kỷ I, nhà Hán vẫn giữ nguyên Châu Giao và đưa các Huyện lệnh người Hán s[r]