GIÁO ÁN TIN HỌC 9_ TIẾT 36+37 POTX

Gi¸o ¸n m«n LÞch sư 9 N¨m häc : 2009 - 2010 Tn 36 TiÕt 51TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAMTỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000. Ngµy so¹n: 5/4/2010 Ngµy d¹y:I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: * Giúp HS nắm chắc một cách có hệ thống những nội dung chủ yếu sau:- Quá trình phát triển[r]

Câu31: Những việc làm nào sau đây là nhân đạo a. Uống nớc ngọt để lấy thởngb. Góp tiềnvào quỹ ủng hộ ngời nghèoc. Biểu diễn nghệ thuật để quyên góp giúp đỡ trẻ em khuyết tậtd . Hiến máu tại các bệnh viện Câu32:Theo em trong số những ngời nêu dới đây,ai không phải là ngời lao động.a. Nông dân d . Ngờ[r]

Các phương pháp dạy học cần xác định + Kể chuyện, nêu gương, đàm thoại, động não, khuyến khích khen thưởng .Phương pháp kể chuyện rất cần thiết cho bài học này, nếu thiếu phươngpháp này học sinh không thể có cơ sở để hình thành chuẩn mực đạo đức qua bàihọc. Phải từ hình ảnh Ngô Thì Sĩ không có tiền[r]

một bản tuyên ngôn độc lập củadân tộc Việt Nam khi đó ? Sovới bài Sông núi n ớc Nam emCâu 3. Văn nghị luận là gì?- Là kiểu văn bản nêu ra những luận điểm, dùng nhữngluận cứ, luận chứng làm sáng tỏ những luận điểm- Văn nghị luận trung đại thờng sử dụng từ ngữ cổ, cáchdiễn đạt cổ, nhiều hình ảnh có tí[r]

cần phải thực hiện các thao tác cài đặt,đăng ký bản quyền phần mềm.Giới thiệu CÙNG HỌC• Như vậy Cùng học không phải là 1 trangthông tin, hay trang tổng hợp thông tin bìnhthường, mà là một kho phần mềm Onlinedùng để hỗ trợ và cổ vũ cho việc Học tập.Giới thiệu CÙNG HỌCChuẩn HTML5 cho phé[r]

Ngày soạn: 12/12/2010Tiết 36: KIM TRA CHNG II GV soạn: Ngô Thi Nhàn70Giỏo ỏn i s 8 Trờng THCS Lao BảoA. Mục tiêu: 1) Mc tiờu: Thu thp thụng tin ỏnh giỏ xem hs cú t c chun kin thc k nng trong chng trỡnh hay khụng, t ú iu chnh PPDH v ra cỏc gii phỏp thc hin cho chng tip theo.2) Xỏc nh chun K[r]

Câu 6: Trình bàyCâu 7: HỏiBài 3b. Hứa tích cực học tập rèn luyện và đạt kết quả tốt trong năm học tới:- Con rất hổ thẹn về kết quả học tập cuối học kì một. Thật buồn khi về nhà con gặp thái độ lặng lẽ của bố mẹ, nếu không có lần chốn học để say mê đáng điện tử thì con đâu đến nỗi. Ngữ văn 8_[r]

Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thêi§¬n vÞ : Tr­êng TiÓu häc Ph­¬ng S¬n Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ .Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ .Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009Học vầnHọc vần ayayThứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2009Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 20[r]

xdxcxbxa6)Tìm GTLN(GTNN) của bta)A = 0,5 - |x-4|Ta có |x-4| 0 x-|x-4| 0x 5 - |x-4| 5 A 5max A = 5 x = 4Hoạt động 3: các bài toán tỉ lẹ thuận, tỉ lệ nghịch +HS 1 giải phần a+HS 2 giải phần bGVđa bảng phụ có bài tập : cứ 100 kg thócthì cho 60 kg gạo. Hỏi 20 bao thóc mỗi baonặng 60 kg cho bao nhi[r]

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x631 2 43 6 85 7 9 10Trờng THCS Giao Yến Vũ Văn Nguyên Thể Dục 8- Khởi động: tập 5 động tác TD tay không:+, Động tác tay.+, Động tác chân.+, Động tác gập bụng.+, Động tác phối hợp.+, Động tác toàn thân.- Khởi động các khớp: Cổ tay kết hợp cổ chân, khớp[r]

Viewing all Unauthorized Host Accounts 32 Viewing Host Users Online 33 Host Settings 33 About the Host Settings Page 33 Restarting the Application 33 Viewing the DNN Version Upgrade Log 33 Basic Settings 34 Appearance 34 Copyright © 2009, DotNetNuke Corporation. All Rights Reserved. 3 Enabling/Dis[r]

= x3 -2x2 + 5x – 10 – 2x3 + 3x2 - 8x – 1= (x3 – 2x3) + (-2x2 + 3x2) + (5x – 8x) –(10+1) = -x3 + x2 - 3x - 11G(x) - H(x) = (x3 - 2x2 + 5x – 10) - (– 2x3 +3x2 - 8x – 1)Trường THCS Chánh Phú HòaTổ: Toán - Lý - Tinb/ Chứng tỏ rằng x = 2 là nghiệm của đa thức G(x)= x3 -2x2 + 5x – 10 + 2x3 - 3x2 + 8x + 1n[r]

cả lớp làm trên bảng con 83 82 81 55 60 33 Bài 2 : đặt tính rồi tính 36 và 18 24 và 19 35 và 26 36 24 35 + + + 18 19 26 54 43 61 Bài 3 : giải bài toán theo hình vẽ Thảo luận nhóm 4 đặt đề toán và trình bày cách giải trên giấy nháp Bài giải : Cả hai bao cân năng là : 46 + 27 = 73[r]

105Ôn tậpÔn tậpKiểm tra h. kỳ IIÔn tậpÔn tậpKiểm tra học kỳ IIÔn tậpÔn tậpKiểm tra học kỳ IIÔn tậpÔn tậpKiểm tra học kì II37 Dạy bù các ngày nghỉ lễ, chữa bài kiểm tra HK, ôn tập- Đối với Tiếng Anh 9, phần giảm tải được tiến hành theo hướng dẫn của Bộ GD – ĐT như sau:TT Bài Tran[r]

Nêu những thành công về nghệ thuật của đoạn trích? Tâm hồn của Thuý kiều và tình cảm của nhà thơ? Ghi nhớ : Kiều ở lầu Ngưng Bích là một trong những đoạn miêu tả nội tâm nhân vật thành công trong truyện Kiều , đặc biệt là bằng Bút pháp tả cảnh ngụ tình . Đoạn thơ cho thấy cảnh ngộ cô đơn , buồn tủi[r]

1. Ở địa phương.Người thực hiện . Lê Thiên Hoàng Trường THPT số2 ĐaKrông1“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh”Năm 2009-2010 là một trong những năm thiên tai lớn ở tỉnh Quảng Trị nói chung và huyện ĐaKrông nói riêng, do cơn bảo số 9 gây ra.Với những mất mát to lớn do ảnh hưởn[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 6I/- KẾ HOẠCH DẠY HỌC:Cả năm: 37 tiết x 1 tiết/ tuần = 37 tiếtHK I: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiếtHK II: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiếtII/- PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH:HỌC KỲ I (18 tiết)Tiết 1: Bài mở đầuCHƯƠNG I: TRÁI ĐẤTTiết 2: Bài 1: Vị trí, hình dạng[r]

THERMOREGULATION 37º 38º 39º 36º 35º 37º 38º39º 36º 35º 37º 38º39º 36º 35º 37º 38º39º 36º 35º Hyper-thyroidism Increased heat production Thermoregulatory center set point Sympathetic sys[r]

Giáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9[r]