GIÁO ÁN MẦM NON CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI: CHỦ ĐỀ : CÂY XANH - ĐỀ TÀI : CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG DOC

TRANG 1 CÀI ĐẶ T TOOL CH ƯƠ NG TRÌNH CÁC B ƯỚ C SAU H ƯỚ NG D Ẫ N CÁCH CÀI ĐẶ T M Ộ T MÔI TR ƯỜ NG L Ậ P TRÌNH CHO XE MCR, CÁCH CÀI ĐẶ T B Ộ N Ạ P CH ƯƠ NG TRÌNH LÊN CHI Ế C XE, VÀ SOURC[r]

như cây ớt này nè, ớt khi ăn vào mùi vị nó sẽ ra sao? - Còn có một cây rất đặc biệt, cô đố cả lớp mình nhé! Hôm vừa rồi lớp mình cùng với cô trồng vây gì nhỉ? - Bây giờ lớp mình và cô nhớ lại quá trình mà chúng ta trồng cây đậu như thế nào nhé? 1. Công việc đầu tiên của chúng t[r]

ĐẶ C TÍNH MÔI TR ƯỜ NG AO NUÔI TH Ủ Y S Ả N Ao nuôi tôm như là môi trường nhân tạo Ærất dễbiến động Îquản lý ao sao cho phù hợp nhất với tôm nuôi.. Tỉlệ giữachúng tùy vào pH và To ƒ NH3.[r]

tháng 20 25 5 tháng 25 40 b. Tưới nước: Trong mùa khô nên tưới nước đủ ẩm, 2-3 ngày/lần. c. Làm cỏ: Cần làm cỏ ngay khi thấy cỏ có dấu hiệu cạnh tranh với cây con. d. Phòng trị sâu bệnh: Trong vườn ươm, cây dừa thường bị bệnh đốm lá (Hình 9), có thể phun thuốc gốc đồng để ngừa bệnh. K[r]

BÀI 42: LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: 1. Kiến thức:  Nêu một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm  Trình bày đặc điểm nhận dạng lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm 2. Kĩ năng:  Phân biệt, nh[r]

Thứ ba, 23, tháng 04, năm 2013KẾ HOẠCH BÀI DẠYBài 12: TRỒNG CÂY RAU, HOAI) Mục tiêu:Học sinh cần phải:- Biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng.- Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong chậu đất.- Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc c[r]

Thông caribê có thể sinh trưởng tốt trên nhiều loại đất khác nhau khi được trồng ngoàivùng phân bố tự nhiên của chúng. Thông caribê được khảo nghiệm ở Guyana có chiều caobình quân 19m ở tuổi 10, cá biệt có cây cao tới 25m. Ở Công gô – Brazaville các xuất xứ củahonderensis đạt tăng trưởng 1,3m[r]

nhiễm, giàu dinh dưỡng, dễ sử dụng. Sử dụng bánh dầu thủy phân lâu dài giúp cải tạo tính chất lý hóa của đất, giúp đất tơi xốp, giúp tăng năng suất cây trồng rõ rệt, tăng hiệu quả giảm chi phí, tăng chất lượng sản phẩm. Chế độ tưới nước: sử dụng vòi tưới dạng phun mưa nhằm hạn chế lượng nước vừa đủ,[r]

vụ xuân nên bổ sung thêm lượng kali, phân bón lá hoặc tro bếp nhằm tăng cường khả năng tích lũy dinh dưỡng vào hạt, chất lượng hạt giống sẽ tốt hơn. Tưới nước: Thường xuyên đảm bảo đủ độ ẩm cho đậu sinh trưởng, phát triển tốt trong suốt quá trình từ khi gieo cho tới khi quả chín với tần suất tưới 1-[r]

Đề bài: Hãy đóng vai cây tre để tự kể chuyện về mình. Bài viết Có lẽ đối với mỗi người Việt Nam, cây tre đã trở thành một phần của cuộc sống, đặc biệt với mỗi con người ra đi từ làng quê thì hình ảnh những luỹ tre xanh đã ăn sâu vào tiềm thức, do vậy dù có đi đâu đến nơi đâu họ cũng đề[r]

và quả nữa. + Cây thường có màu xanh. + Cây cho ta bang mát và môI trương trong sạch - HS quan sát - HS có thể 1 cây, Có thể nhiều cây thành hàng cây, vườn cây ăn quả. (có thể vẽ nhiều loại cây cao, thấp còn lúng túng trong vẽ. * Hoạ[r]

mái che mưa, che nắng, cao trên 2,5m, nền đất tự nhiên, có độ dốc 2-3% đảm bảo thông thoáng, sạch sẽ, mát mẻ về mùa hè, ấm áp về mùa đông, tránh nắng nóng, mưa tạt, gió lùa -Với quy mô ban đầu nuôi 10 con (2 đực/8 cái) cần có 3 vườn nuôi. Hai vườn nuôi heo cái sinh sản, mỗi vườn rộng 50-100m2 trong[r]

(lưỡi lá) (Vũ Văn Hiển và Nguyễn Văn Hoan, 1999). Phiến lá gồm một gân chính ở giữa vànhiều gân song song chạy từ cổ lá đến chót lá. Mặt trên phiến lá có nhiều lông để hạn chếthoát hơi nước và điều hòa nhiệt độ (Nguyễn Ngọc Đệ, 2009).9Bẹ lá là phần ôm lấy thân lúa. Giống lúa nào có bẹ lá ôm sát thân[r]

I. Ví dụ mở đầu I. Ví dụ mở đầu Trong Oxy. Cho tam giác ABC: A(1; 4), B(3, -1), C(6; 2).AH là đường cao của tam giác ABC.a. Viết phương trình tổng quát của đường thẳng qua 2 điểm B và C?b. Viết phương trình tham số của đường thẳng qua 2 điểm A và H?c. Tính tọa độ của điểm H?d. Tính khoảng cách từ A[r]

Su hào ít chăm bónPHIẾU HỌC TẬP: NHẬN BIẾT HIỆN TƯỢNG THƯỜNG BIẾNNhóm:…………………….Yêu: cầu: Quan sát một số tranh hình, mẫu vật, em hãy điền từ hoặc lựa chọn cụm từ gợi ývà hoàn thiện bảng.Đối tượngĐiều kiện môi trườngKiểu hình tương ứngNhân tố tác động1. Lá có màu xanh2. Thân lá lớn, rễ[r]

A>Kiểm tra bài cũ: -Nêu quá trình thụ phấn, sự hình thành hạt và quả?Hoa thụ phấn nhờgió và hoa thụ phấn nhờ côn trùng có gì khác nhau?B>Bài mới: *Hoạt động 1: Thực hành tìm hiểu cấu taọ của hạt- Mục tiêu: Quan sát, mô tả về cấu tạo của hạtTiến hành: HSlàm việc nhóm 4 theo hớng dẫn của[r]

vùng ấm áp chúng phải được trồng trong nhà nóng và nhóm kia từ các vùng ôn đới lạnh, cần được trồng trong nhà kính mát hoặc ôn hòa. Loài có cụm hoa lòng thòng, chẳng hạn như và phát triển tốt trong các giỏ treo. Lai giống và sự truyền giống mô phân sinh của các dòng vô tính tốt nhất liên quan đến lo[r]

1Trồng hành trên đất sạch Hành là cây thân thảo, có căn hành (gọi là củ) và 5 - 6 lá. Lá hình trụ rỗng, dài 30 -50 cm, màu xanh bóng láng, gốc lá phình to, phía trên thuôn nhọn. Hoa tự dạng hình cầu, gồm nhiều hoa nhỏ xếp liền nhau, màu trắng hoặc vàng nhạt. Quả nang, tròn chứa nhiều hạt. H[r]

thảo luận công nghệ sau thu hoạch
4. Chu kỳ phát triển của cây mía
Đối với cây mía, chu kỳ sinh trưởng có thể chia làm 3 thời kỳ chính, đó là:
4.1.Thời kỳ nảy mầm và đẻ nhánh
Từ khi đặt hom mía trồng đến khi mọc mầm thành cây con. Thời kỳ này cây non mọc lên từ mắt mầm và sống nhờ chất dự trữ[r]

C.Madidum Lindl etc., phát triển tốt trong các giỏ treo. Lai giống và sự truyền giống mô phân sinh của các dòng vô tính tốt nhất liên quan đến loài lan này hơn các loài khác, vì thế hiện nay chúng thật sự được sản xuất hàng loạt để bán cả hai cách như thu hoạch hoa và các cây nở hoa. Như thế[r]