Giáo án english 6Date of preparing:Date of teaching:Week: 11Period: 32UNIT 6: PLACESOUR HOUSE (AI , A2).I Objectives:*Knowledge:By the end of the lesson, students will be able to understand the content of thetext and use country vocabulary fluently.* Language skill: focus on speaking a[r]
Giáo án English 6Date of teaching:UNIT 6: PLACESPeriod 32: A: OUR HOUSE (A1 + A2)I. OBJECTIVE:- Sts can describe simply what is/ are near their houses.II. TEACHING AIDS:Cassette player, pictures of place (Thuy’s house, rice paddy, river, park …)III. PROCEDURES:T’s act- Ask Qs- Elicit o[r]
NS: 25/ 10/ 2007NG: 3/ 11/ 2007Bài 6SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤCCỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ.I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức.- Biết được sự chuyển động tự quay quanh 1 trụctưởng tượng của trái đất.- Hướng chuyển động của TĐ theo chiều từ Tây ->Đông.- Nắm được 1 số hệ quả của sự vận độ[r]
c-schoold-factory9-There are a lot of books in a ______________a-factoryb-police-stationc-bakeryd- movie theater10-______ do you go to school?a-How b-what c-Whatd- whichIII- Hoàn thành đoạn văn sau bằng cách điền một từ thích hợp vào mỗi chỗ trốngMy name is Hoang. I’m in (1)__________6, class[r]
She needs five hundread grams of beef.4.She goes home by taxi.D. WRITING:I. Write the answers for these questions: (2 pts)1. What is your favorite food?………………………………………………………………………..2. Is your mother tall?………………………………………………………………………..3. How do you feel?………………………………………………………………………..4. What would you l[r]
trích" Bao kinh te” Đề làm được điều đó, tôi cho rằng một CEO giỏi cần có những tố chất nỗi bật dưới đây: TRANG 2 và bên vững, CEO phải có khả năng suy nghĩ chiến lược toàn cầu, phải có [r]
Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 6Ngày soạn: 15/08/2015Ngày dạy:TiếtLớp 6A429/08/2015501/09/2015608/09/2015711/09/2015Năm học 2015 - 2016Lớp 6B29/08/08/201510/09/201511/09/2015Lớp 6C26/08/201531/08/201507/09/201509/09/2015Bài 2. BỐ TRÍ ĐỒ ĐẠC TRONG NHÀ Ở ( 4 tiết )I. Mục tiêu- Mô[r]
Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em C3. Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em là bao nhiêu cm. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em có đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.
Sử dụng những cử chỉ, điệu bộ giả tạo Hậu quả: Mọi người sẽ biết ngay bạn đã học quá thuộc bài phát biểu, bạn sẽ mất đi sự tự nhiên và khiên mọi người nghĩ ngay đên sự giả tạo, không thậ[r]
Hãy ước lượng độ dài 1 m C2. Hãy ước lượng độ dài 1 m trên cạnh bàn. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em cho đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.
Hình 11.Chữ tượng hình Ai Cập (khắc trên tường lăng mộ vua Ram-xét VI)CHỮ TƯỢNG HÌNHHình 11.Chữ tượng hình Ai Cập(khắc trên tường lăng mộ vuaRam-xét VI)Bài 6:ChữviếttrênthẻChữ viết trêngiấy Pa-pi-rútChữ viết trên mai rùatreChữ viết trên đất sétChữ tượng hình Ai Cập (khắc trên tường lăng mộ vu[r]
Lecture 6 L, C, Mutual Inductance (chapter 6) Mục tiêu Có thể sử dụng các phương trình về điện áp, dòng điện và năng lượng trong tụ điện, cuộn cảm Có thể hiểu cuộn cảm hoạt động như thế nào trong dòng điện không đổi Có thể hiểu tụ điện hoạt động như thế nào trong điện áp không đổi Có thể kết[r]
TRANG 1 6 THÁI ĐỘ CỦA SẾP KHIÊN NHÂN VIÊN HÀI LÒNG Một nhà quản lý giỏi và được nhiều nhân viên quý mền không chỉ vì họ luôn làm tốt mọi công việc, chỉ đạo tốt công việc và trả lương cao[r]
도를 못마땅해하며, ‘나’를 철없는 속물로 여기고 있음을 알 수 있다.이르는 말로, 아저씨의 대답을 자기식대로 해석하는 ‘나’의 태도에어울리는 말이다. 알찬26‘아전인수’란 자기에게만 이롭게 되도록 생각하거나 행동함을2. 아름다운 문자, 한글(1) 한글오답 풀이 ① ‘처지를 바꾸어서 생각하여 봄.’을 이르는 말이다.③[r]