GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2 - BÀI 23: TRÒ CHƠI “NHÓMBA, NHÓM BẢY” ĐI ĐỀU POT

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 23: Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” - Đi đều I. Mục tiêu: - Học trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. - Tiếp tục ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính x[r]

qun lý v nm bt din bin t tng, tỡnh cm, tõm lý ca thanh thiu niờn theo yờu cu ca Ban Bớ th Trung ng ng ti Thụng bỏo s 157-TB/TW.- y mnh vn ng cỏc ngun lc xõy dng, duy trỡ v m rng cỏc hc bng, gii thng, cỏc qu khuyn hc, h tr hc sinh, sinh viờn vt khú hc gii, tuyờn dng cỏc ti nng tr; xõy dng Qu n sinh[r]

Người dạy : nguyễn thò như Người dạy : nguyễn thò như uyênuyên trường tiểu học diên lộc Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009Tập đọcCâu 1: Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn?Câu 2: Em học tập được điều gì qua nhân vật chú Đất Nung?Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009TËp ®äcBøc tra[r]

Th n m ngày 18 tháng 11 ứ ăn m 2010ăT p cậ đọBài: V n hay ăch t tữ ốTheo Truyện đọc 1 (1995)2. Tìm hi u bàiể Câu 1: Vì sao thu đi h c, Cao ở ọBá Quát th ng b đi m kém?ườ ị ểCao Bá Quát thường bị điểm kém vì ông viết chữ rất xấu dù bài văn của ông rất hay.Qua câu tr l i này, các[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM GV NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT Ngày 08 tháng 03 năm 2010 Môn : Thể dục Lớp : 1 Bài : 25 *Bài thể dục - Trò chơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể cò[r]

giải quyết các vụ án dân sự, Điều 66 Pháp lệnh thủ tục giải quyết các tranh chấp lao động quy định về phạm vi xét xử phúc thẩm thì tòa án cấp phúc thẩm chỉ xem xét những nội dung có liên quan đến kháng cáo, kháng nghị. Nh vậy, việc giải quyết của tòa án cấp phúc thẩm không liên quan gì đến phần bản[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41& 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , một lát ,[r]

ịnh nghĩa về dịch vụ trong kinh tế học được hiểu lànhững thứ tương tự như hàng hoá nhưng phi vật chất. Theo quan điểm kinh tế học,bản chất của dịch vụ là sự cung ứng để đáp ứng nhu c u như: dịch vụ du lịch, thờitrang, chăm sóc sức khoẻ và mang lại lợi nhuậnCung ứng d ch v : Là hoạt động thương mại,[r]

ịnh nghĩa về dịch vụ trong kinh tế học được hiểu lànhững thứ tương tự như hàng hoá nhưng phi vật chất. Theo quan điểm kinh tế học,bản chất của dịch vụ là sự cung ứng để đáp ứng nhu c u như: dịch vụ du lịch, thờitrang, chăm sóc sức khoẻ và mang lại lợi nhuậnCung ứng d ch v : Là hoạt động thương mại,[r]

TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG LỚP 2Bịt mắt bắt dê Bỏ khănChạy đổi chổ vỗ tay nhauNhóm ba nhóm bảy Vòng trònTung vòng vào đíchNém trúng đíchNhanh lên bạn ơiCon cóc là cậu ông trờiNhanh lên bạn ơi

Vì sao ?Bước 3: Sắm vai: Hoạt động nhóm đôi. Gv giao việc: Từng đôi một sắm vai Vinh và Nam nói chuyện với nhau bằng điện thoại.HS thực hiện, GV quan tâm giúp đỡ.Đại diện một vài nhóm lên trình bày. Lớp nhận xét.- Em có học được điều gì qua hội thoại trên ?* Kết luận: SGV trang 69. Chuyển tiế[r]

1 2 Đầu tư, huy động vốn đa 3 cấp qua mạng: Trò chơi 4 mạo hiểm 5 6 1 2 Thời gian qua, ở nhiều địa phương xuất hiện một hoạt động đầu tư tài chính 3 khá lạ lùng: Nhiều nhà đầu tư cá nhân đã gửi tiền ra nước ngoài để mong thu 4 về những khoản lợi nhuận được hứa hẹn rất hấp dẫn, nhưn[r]

2. Nếu vết bỏng nhẹ, chỉ hơi đỏ thì rửa sạch rồi bôi thuốc bỏng lên là được. 3. Nếu vết bỏng nặng, phồng rộp lên thì bé hãy nằm xuống hoặc ngồi yên tại chỗ, không đi lại nhiều kẻo bị đau thêm. 4. Không được chọc vỡ lớp da phồng. Có thể chấm một chút rượu trắng hoặc cồn vào rìa v[r]

Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2006Tập đọc Cánh diều tuổi thơ Tạ Duy AnhA. Luyện đọc: 1. Đọc đúng: a. Từ: - nâng lênb. Câu: Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: Bay đi diều ơi ! Bay <[r]

dục, bật xa 30cm. trẻ xếp hàng dưới vạch mức: chạy đến chỗ giỏ hoa, lấy một bông hoa, chạy đến băng ghế của bên mình, bước lên băng ghế, thực hiện đi thăng bằng trên băng ghế. Sau khi đi hết băng ghế, trẻ chạy tới “suối” 2 vạch song song cách nhau 30cm. trẻ bật qua suối c[r]

TẬP ĐỌC: ò ó O A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, Ôn lại các tiếng có vần oăt, oăc. Tìm được tiếng trong bài có vần oăt, oăc - Hiểu nghĩa các từ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, - Hiểu ND[r]

-Giáo viên đọc cho HS nghe và viết vào vở. Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh. Nhắc học sinh viết tên bài vào trang. Chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô. Sau dấu chấm phải viết hoa. -Soát lỗi. -Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh soát lỗi, đánh vần những khó viết. -Giáo[r]

an ninh khang thái, Vạn sự tốt lành, Bách sự hanh thôngvạn sự như ý. Hôm nay ngày 23 tháng chạp chúng con tiễn ông về trời cúi xin chứng giám.Cẩn cáo.

Giáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hì[r]

Giáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừn[r]