SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN MỸ THUẬT LỚP 3 – BÀI VẼ TRANG TRÍ CÁI BÁT POTX

Dưới đây là ý kiến của các em học sinh: “Em cứ nghĩ âm thanh là một thứ vô hình khó nắm bắt. Bây giờ em coi như đã nhìn thấy được âm thanh. Không những thế em còn có thể mổ xẻ tùy ý trên file âm thanh Một môtô chạy với tốc độ 50 km/h thì khoảng thời gian giữa hai tiếng nổ liên tiếp của động cơ là ba[r]

- Vẽ màu: màu hoạ tiết và màu thân bát. Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên cho học sinh quan sát bài của anh chị khoá trước để đúc rút kinh nghiệm cho bản thân. - Giáo viên cho học sinh làm bài Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Giáo viên chọn một số bài của[r]

Họ và tên : Đặng Thị Mỹ Trang Lớp : Liên thông Đại học Tiểu học – K3 –Đại học sư phạm Huế BÀI KIỂM TRA MÔN : CƠ SỞ TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Câu chuyện : DANG RỘNG VÒNG TAY Một học sinh lớp 1 của một trường Tiểu học A . Em tên là Minh được sinh ra ở một thành phố của x[r]

thừa sức lao động. Đây l nguyên nhân gây lên thà ất nghiệp v à ảnh hưởng đếnthu nhập của người lao động.2. Nội dung của thị trường:Nghiên cứu người tiêu dùng v nhà ững tiến triển theo thói quen của họtrong tiêu dùng, đó l sà ự cần thiết sống còn m các doanh nghià ệp phải thíchnghi nhanh chóng. Doanh[r]

1Môn: Mỹ thuật Lớp: 3 2Kiểm tra bài cũ:Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Môn: Mỹ ThuậtVẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam 3Bài 13: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CÁI BÁT Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010Môn: Mỹ Thuật 4Hoạt động[r]

TRANG 1 TRƯỜNG THCS PHÙ LỖ THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN MỸ THUẬT, LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút hoặc 90 phút ĐỀ SỐ 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI _PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG_ - VẼ TRÊN KHỔ[r]

VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI BÁTMỸ THUẬT 3VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI BÁTMỸ THUẬT 3VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI BÁT3. Thực hànhNêu các bước thực hiện :Chọn cách trang trí.Vẽ màu ( Có thể vẽ màu ở thân bát hoặc để trắng )Vẽ