GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 9 : TÊN BÀI DẠY : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. DOCX

THPT Đoàn Kết, h yện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai.Mục tiêu 2: Nghiên cứ ứng dụng hiệ q ả các bài tập đã lựa chọn vào việcn ng cao thành tích môn nhảy xa kiể ư n th n cho nữ học sinh lớp 12A1&12A2trường THPT Đoàn Kết, h yện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai.7CHƯƠNG 1TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU1.1 ĐẢNG[r]

Bài 14: Vẽ trang tríVẽ trang tríTrang trí đường diềm ở đồ Trang trí đường diềm ở đồ vậtvậtThứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2008Mĩ thuật 1. Quan s¸t, nhËn xÐt1. Quan s¸t, nhËn xÐtC¸c ®å vËt ®­îc trang trÝ ®­êng diÒm Nh÷ng häa tiÕt trang trÝ (Tham kh¶o)Nh÷ng häa tiÕt trang trÝ (Tham kh¶o) hoa[r]

Kỹ thuật lập trì nh 97 CHƯƠNG 5 CáC THUậT TOáN TRÊN CấU TRúC DANH SáCH LIÊN KếT (LINKED LIST) I. Khái niệm: Cấ u trúc danh sá ch liê n kế t là cấ u trúc động, việ c cấ p phá t nút và giả i phóng nút trê n danh sá ch xả y ra khi chương trì nh đang chạy. Ta thường cấ p phá t nút cho da[r]

Kỹ thuật lập trì nh 97 CHƯƠNG 5 CáC THUậT TOáN TRÊN CấU TRúC DANH SáCH LIÊN KếT (LINKED LIST) I. Khái niệm: Cấ u trúc danh sá ch liê n kế t là cấ u trúc động, việ c cấ p phá t nút và giả i phóng nút trê n danh sá ch xả y ra khi chương trì nh đang chạy. Ta thường cấ p phá t nút cho da[r]

Thực hành NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Trả lời được câu hỏi, thế nào là ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không đơn sắc. 2.Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn[r]

Khoảng cách ngoài thực địaTỉ lệ bản đồ = Khoảng cách trong bản đồChiều dài từ Tp Vinh đến Huế trong bản đồ đo đợc 5,5 cm x 60 km = 330 km ( Ngoài thực địa)VD2: Biết khoảng cách từ điểm A đến điểm B trên bản đồ là 25 cm ngoài thựcđịa là 50 m.Hãy tìm tỷ lệ thu nhỏ trên bản vẽ.áp dụng công tính Khoản[r]

iuchnh bsung1 2 3 4 5 6 7 88-11CHNGIIấN HC221.Phỏt biu c nh lut ễm2. Nờu c in tr ca dõy dn cú giỏ tr hon ton xỏc 1. Xỏc nh in tr ca on mch bng vụn k v am pe k.2. nh lut ễm in tr ca ay dn .m thoiCỏc thit b dy hctheo tng tit ,bi 3K hoch mụn vt lý lp 9: Thỏng Tờn chngStit

c¸i ca c¸i b¸t mòlä hoakÕt luËn: phần 2: cách trang tríbớc 1: Chọn một đồ vật cụ thể để vẽ bíc 2: X¸c ®Þnh vÞ trÝ trªn ®å vËt ®ãSö dông thíc ®Ó kÎ c¸c ®êng diÒm sao cho hîp lÝvÝ dô: bíc 3: *+,, /,( /012,-34(#'5#6 /7!89-20:(4!"##$[r]

c¸i ca c¸i b¸t mòlä hoakÕt luËn: phần 2: cách trang tríbớc 1: Chọn một đồ vật cụ thể để vẽ bíc 2: X¸c ®Þnh vÞ trÝ trªn ®å vËt ®ãSö dông thíc ®Ó kÎ c¸c ®êng diÒm sao cho hîp lÝvÝ dô: bíc 3: *+,, /,( /012,-34(#'5#6 /7!89-20:(4!"##$[r]

Lớp: 9ALớp: 9BTiết 63Bài 57Tiết :Tiết :Ngày giảng :Ngày giảng :Sĩ số:Sĩ số:Vắng:Vắng:THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮCVÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CDI. Mục tiêu1.Về kiến thức:- Trả lời được câu hỏi : Thế nào là ánh sáng đơn sắc và ánh sáng khôngđơn sắc-[r]

B. Đo cường độ dòng điện của dòng điện một chiều.C. Đo hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều.D. Đo hiệu điện thế của dòng điện một chiều.Câu 7: Lăng kính và đĩa CD có tác dụng gì?A. Nhuộm màu ánh sáng B. Phân tích ánh sángC. Khúc xạ ánh sáng D. Tổng hợp ánh sángCâu 8: Trong tác dụng nhiệt củ[r]

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG :PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘII / Mục tiêu :- Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự. Có thái độvà hành vi ứng xử đúng đắn trước các tệ nạn xã hội. Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạnxã hộiII Đồ dùng dạy học :- Tranh ảnh cố động phòng chống c[r]

. Hiện tượng quang điện sẽ không xảy ra nếu chiếu vào tấm kim loại đó ánhsáng đơn sắc: A. Màu tím. B. Màu lam. C. Màu chàm. D. Màu đỏ. Câu 24: Ánh sáng có bước sóng 0,75 mµ có thể gây ra hiện tượng quang điện ở chất nàodưới đây ? A. Canxi. B. Natri. C. Kali. D. Xêdi.Cho giới hạn quang điện củ[r]

nhiều hơn để sự tiếp thu của cháu gần ngang bằng với các cháu khá. - Do tư duy của trẻ phát triển chưa hồn chỉnh, trẻ chỉ tư duy bằng trực quan nên đòi hỏi giáo viên khơng phải lựa chọn đồ dùng đẹp phong phú đa dạng để thu hút trẻ. - Câu hỏi cơ đặt ra cho cháu phải rõ ràng ngắn gọn, đủ ý và phải xốy[r]

lucn Chiếu một tia sáng trắng tới mặt bên AB theo phương vuông góc với mặt đó tới AC thì những tia sáng đơn sắc ló ra khỏi AC là:A.đỏ, dacam, vàng. B.lam, chàm, tím. C. chỉ có tia màu tím. D. không có tia nào. Câu 40: Trong thí nghiệm Iâng D=2(m), a=1(mm), khe S được chiếu bởi ánh sang trắng[r]

nhìn rõ ngắn nhất của mắt này bằng 24(cm). Khoảng cách L giữa vật kính và thị kính, độ bội giác G của kính lúc này là:A. L=85(cm) và G=16. B. L=84(cm) và G=18. C. L=84(cm) và G=16,67. D. L=85(cm) và G=19,33.Câu 35: Một tia sáng trắng chiếu từ không khí tới gặp phân cách không khí nước bị khúc xạ thì[r]

erwww.docu-track.comsáng tạp đó (Biên độ của mỗi chấn động được biểu diễn bằng hình chiếu của các véctơ chấn động xuống phương OA). Muốn loại một đơn sắc nào, ta chỉ cần quay nicol A để phương OA thẳng góc với phương chấn động của đơn sắc đó. Đặc biệt nếu ta quay nicol A để OA thẳng gó[r]

1 + V2D: V2 - V1Câu 5: Khi có hiện tợng quang điện xảy ra trong tế bào quang điện phát biểu nào saiA: Giữ nguyên cờng độ chùm sáng giảm bớc sóng thì động năng ban đầu cực đại tăng B: giữ nguyên tần số của ánh sáng kích thích và tăng cờng độ chùm sáng thì động năng ban đầu cực đại tăng C: giữ nguyên[r]

nhìn rõ ngắn nhất của mắt này bằng 24(cm). Khoảng cách L giữa vật kính và thị kính, độ bội giác G của kính lúc này là:A. L=85(cm) và G=16. B. L=84(cm) và G=18. C. L=84(cm) và G=16,67. D. L=85(cm) và G=19,33.Câu 35: Một tia sáng trắng chiếu từ không khí tới gặp phân cách không khí nước bị khúc xạ thì[r]