Theo TS. Cao Minh Công – Trưởng khoa Lý luận Mác – Lênin, trường Đại học Kiểm sát Hà Nội, là một GV rất tâm huyết với nghề, có kinh nghiệm giảng dạy đồng thời cũng là người quản lý về chuyên môn, thầy nhận xét: “Cá nhân tôi là một GV được trực tiếp giảng dạy thấy rất rõ hiệu quả việ[r]
Quản lý dạy học môn tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ quận Ba Đình, Hà Nội (tt)Quản lý dạy học môn tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ quận Ba Đình, Hà Nội (tt)Quản lý dạy học môn tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ quận Ba Đình, Hà Nội (tt)Quản lý dạy học môn tiếng Anh tại các trung tâm ngo[r]
Xuất phát từ mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam và thực tiễn đào tạo giáo viên, đặc biệt là thực tế nghiên cứu về phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã đặt ra yêu cầu cấp bách phải đổi mới phương pháp nghiên cứu về phương pháp dạy học[r]
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2 Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã quyết định lấy chủ đề năm học 2008 - 2009 là "Năm học ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT)". Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT của Bộ GD & ĐT về năm học 2008-2009[r]
Hơn 1200 máy vi tính, hệ thống mạng nội bộ toàn truờng, kết nối internet phục vụ công tác quản ký điều hành, dạy học và nghiên cứu khoa học. Nhà trờng hiện nay đào tạo 4 cấp trình độ: Đại Học, Cao Đẳng, Trung Học, Công nhân kĩ thuật với số lợng học sinh, sinh viên hàng năm từ 19000 đến[r]
SẢN PHẨM HỌC SINH_ SẢN PHẨM 1: THIẾT KẾ MỘT BÀI POWERPOINT: TỰ NHIÊN NHÂN VĂN NHƯỢC ĐIỂM ƯU ĐIỂM GIẢI PHÁP TRANG 7 SẢN PHẨM 2: XÂY DỰNG 1 TỜ QUẢNG CÁO: QUẢNG BÁ VÀ THU HÚT KHÁCH DU LỊCH.[r]
Với mục tiêu là để rèn các kĩ năng dạy học, phương pháp dạy học vi mô đã được nghiên cứu và áp dụng hiệu quả vào quá trình đào tạo sinh viên sư phạm. Bài viết này trình bày về quá trình tổ chức cho sinh viên Khoa Ngữ văn (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội) rèn luyện kĩ năng sử dụng phương pháp phân tích[r]
Bộ môn thường xuyên có quan hệ với các Trường Đại học Y Hà Nội, các khoa Phục hồi chức năng thuộc tuyến Trung ương, thuộc tỉnh Hải Dương,… trao đổi thông tin về việc dạy học chuyờn ngà[r]
l ịch – m ột ng ành cơng nghi ệp khơng khĩi. Hướng đi ấy hồn tồn đúng, nhưng đáng tiếc l à chúng ta v ẫn chưa cĩ những biện pháp để ng ành du l ịch gĩp sức v ào vi ệc bảo tồn phố cổ, bởi phố cổ l à m ột tiềm năng hấp dẫn nhất đối với khách du l ịch khi tới thăm Thủ đơ. Nhiều du khách đều cĩ[r]
05/21/17 7. Tiến trình sư phạm của LAMAP Đỗ Hương Trà, ĐHSP Hà Nội Trong tiến trình dạy học theo LAMAP, các giờ học cần được tổ chức xung quanh một chủ đề để sao cho học sinh tiếp thu được kiến thức, hiểu được phương pháp tiến hành một “nghiên cứu” và nắm bắt được[r]
TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH SỬ ====== PHẠM KIỀU TRANG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ TẠO BIỂU TƯỢNG VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ G[r]
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu về hoạt động tổ chức cho sinh viên sư phạm Tiểu học, trường Đại học Thủ đô Hà Nội thiết kế tư liệu dạy học môn Toán lớp 3 theo định hướng tiếp cận năng lực.
Năm 1995 ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn Hà Nội giao chi nhánh Đông Anh, Gia Lâm, Thanh Trì, Từ Liêm, Sóc Sơn về trung tâm điều hành ngân hàng nông nghiệp trung ơng. Trong giai đoạn này, nền kinh tế đất nớc có những sự tăng trởng đáng kể, đời sống nhân dân đợc cải th[r]
Nội dung của bài viết trình bày cơ cấu tổ chức thống kê Úc; hoạt động và trách nhiệm của Cục thống kê Úc; sơ đồ tổ chức của cơ quan thống kê Úc. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
Đây là bài assignment hết môn TESOL của giai đoạn 1 chương trình đào tạo Thạc sỹ của ĐH Hà nội liên kết với ĐH Victoria Úc.Một trong số môn học chủ đạo và rất khó để đạt điểm cao. Bài này đã đạt điểm 8 của cô Thái Hà.
Kinh doanh lữ hành muốn thành công trước hết phải nói đến con người, tức là đội ngũ lao động trong doanh nghiệp lữ hành là đội ngũ lao động chuyên môn, có sức khoẻ toot hình thức đảm bảo theo quy luật của cái đẹp, có phẩm chất tâm lý nhiệt tình, hăng say, năng động, tư duy, sáng tạo và đặc biệt là[r]
GIẢI THÍCH Ý KIẾN 0,5 ĐIỂM - Bi_ết tự hào v_ề bản thân là thái độ hãnh diện về cái tốt đẹp mà mình có, về những đóng góp của mình cho cuộc sống; bi_ết xấu hổ_ là cảm thấy hổ thẹn về sự k[r]
nạn đầu cơ trong nhà đất. Dù lượng cầu trong những năm này vẫn tăng mạnh nhưng vẫn luôn chịu ảnh hưởng phần nào từ giá cả tiêu dùng nhà ở. - Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội của Chính phủ: Việc phát triển mạnh các khu công nghiệp, và tăng mức độ thu hút đầu tư nước ngoài, với tốc độ đô thị[r]