Giáo án Ngữ văn 10: Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa giúp các bạn học sinh cảm nhận được tiếng hát than thân và lời ca yêu thương tình nghĩa của người bình dân trong xã hội phong kiến qua nghệ thuật đậm màu sắc dân gian của ca dao; trân trọng vẻ đẹp người lao động và yêu quý những sáng tác củ[r]
Bài giảng Ngữ văn 10: Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa - Minh Trung trình bày khái niệm; phân loại ca dao; hình thức nghệ thuật. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các giáo viên, hỗ trợ quá trình biên soạn bài giảng, giáo án giảng dạy.
Bài giảng Ngữ văn 10: Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa - Minh Trung trình bày khái niệm; phân loại ca dao; hình thức nghệ thuật. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các giáo viên, hỗ trợ quá trình biên soạn bài giảng, giáo án giảng dạy.
III. Tổng kết Nỗi niềm chua xĩt, đắng cay và tình cảm yêu thương chung thủy của người bình dân trong xã hội cũ được bộc lộ chân tình và sâu sắc qua chùm ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa. Nghệ thuật dân gian đã tơ đậm thêm vẻ đẹp tâm hồn của người lao động trong các câu c[r]
Bài ca dao số 5 Cây cầu – _dải yếm _cho ta thấy tâm hồn đẹp của người lao động trong tình yêu và cách nói đẹp trong việc TRANG 16 _CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA_ I.. TIỂU DẪN I[r]
TRANG 1 CA DAO THAN THÂN YÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA TRANG 2 CA DAO THAN THÂN YÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA 1.Khái niệm : - Là lời thơ trữ tình dân gian thường kết hợp với âm nhạc khi diễn xướng; đư[r]
TRANG 1 NHỮNG SỐ PHẬN ĐÁNG THƯƠNG, ÉO LE CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG XÃ HỘI PHONG KIẾN XƯA THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA Đề văn này yêu cầu học sinh trình bày [r]
TRANG 1 CA DAO THAN THÂN YÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA TRANG 2 CA DAO THAN THÂN YÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA 1.Khái niệm : - Là lời thơ trữ tình dân gian thường kết hợp với âm nhạc khi diễn xướng; đư[r]
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI - Tìm 5 bài ca dao mở đầu bằng mô típ “Thân em …” và phân biệt sắc thái ý nghĩa của chúng. - Tìm thêm những bài ca dao nói về nỗi nhớ người yêu, về cái khăn để thấy bài “Khăn thương nhớ ai” vừa nằm trong hệ thống của các bài ca dao đó[r]
HS: Thảo luận nhóm và trả lời đơn, vô vọng trong chờ đợi của chàng trai. b. Bài ca dao thứ 4 - Nội dung: Diễn tả tình cảm nhớ thương của đôi lứa khi xa cách. Cô gái hỏi khăn, hỏi đèn, hỏi mắt mình chính là tự bày tỏ tâm trạng mình.
- Nét chung về hình thức mở đầu và nội dung của 2 bài ca dao là gì ? Hãy nêu vài bài tương tự như vậy. - Nét riêng của từng bài đã sử dụng các hình ảnh so sánh, ẩn dụ gì để nói về thân phận đó? Cần chú ý các hình ảnh : “ tấm lụa đào ”, “củ ấu gai … ruột trắng … vỏ ngoài đen” gợi ch[r]
_“Thân em như tấm lụa đào_ _ Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai”._ _“Thương thay thân phận con rùa_ _ Dưới đình đội lạc, lên chùa đội bia”._ Những lời ca ai oán ấy như xoáy sâu và tâm can[r]
Trả lời nhanh bằng cỏch khoanh đỏp ỏn đỳng * Ca dao là những lời tõm tỡnh được hỏt lờn trong mụi trường diễn xướng d â n gian. Ca dao cú một số kiểu nhõn vật trữ tỡnh. Người hỏt như hỏt về mỡnh, người nghe như nghe tiếng lũng mỡnh.
Còn một nguyên nhân nữa cũng cần được nói tới khiến những lời than thân có mặt nhiều trong hát giao duyên là : trong giao duyên, đôi khi "than thân" là cách để đôi lứa bộc ỉộ nỗi[r]
Một số bài ca dao về nỗi nhớ người yêu và về cái khăn: _- Nhớ ai như nhớ thuốc lào_ _Đã chôn điếu xuống lại đào điếu lên_ _- Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ_ _Nhớ ai ai nhớ bây giờ nhớ ai?_ _- Đê[r]
Ngay trong những hoàn cảnh đắng cay chua xót, trong sự cách xa chia lìa, tấm lòng người bình dân dành cho nhau thật bền bỉ: _Muối ba năm muối đang còn mặn_ _Gừng chín tháng gừng hãy còn [r]