ỨNG DỤNG LƯỢC ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

Trong số báo này chúng tôi giới thiệu tiếp một sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp thành phố năm học 2010-2011 trong lĩnh tự nhiên xã hội lớp 3 của cô giáo Bùi Nguyệt Thu – Giáo viên trường tiểu học Đền Lừ Quận Hoàng Mai với đề tài: “ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy m[r]

- Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con ngời- Thực hiện hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trờng sống.II. Đồ dùng dạy học- Tranh su tầm đợc về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải; các hình trong sgk tr.68-69.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt[r]

Câu 2 : 2,5 điểm- Cơ quan tuần hoàn có những bộ phận : Tim và các mạch máuCâu 3 : 2,5 điểm- Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim : Do bị viêm họng, viêm a-mi-đan kéo dài hoặc viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm.Câu 4 : 2,5 điểm- Vai trò của não và tuỷ sống : là trung ơng thần kinh điề[r]

Trân Chào mừng quý thầy cô giáo về dự chuyên đề: Phương pháp Bàn tay nặn bột,MÔN: TƯ NHIÊN – XÃ HỘI (Lớp 3). BÀI: QUẢ
Xin trân trọng giới thiệu bài giảng minh họa cho chuyên đề Tự nhiên xã hội lớp 3 Phương pháp bàn tay nặn bột.

gây ô nhiễm môi trờng đặc biệt là không khí, đất và nớc.- Thực hành đi vệ sinh đúng nơi quy địnhThứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2007Tự nhiên và xã hội.Bài 38 : Vệ sinh môi trờng( tiếp theo).I.Mục tiêu:+ Sau bài học, học sinh biết:- Nêu đợc vai trò của nớc sạch đối với sức khoẻ.- Cần có ý thức và[r]

Kết luận: Lá cây thờng có mầu xanh lục, 1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thờng có cuống lá và phiến lá,trên phiến lácó ngân.Hoạt động 2 Làm việc với việc thật:*Mục tiêu:Phân loại các lá cây su tầm đợc.*Cách tiến hành:Chia nhóm.Phát giấy.- Hát.- Vài[r]

Bước đầu vận dụng phương pháp “Lược đồ tư duy” … - 1 -Phần thứ nhất MỞ ĐẦUhương pháp dạy học là cách thức hoạt động của giáo viên trong việc chỉ đạo hoạt động của học sinh nhằm đạt mục tiêu dạy học.PSự thành công của việc dạy học phụ thuộc rất nhiều vào phương pháp được g[r]

Tuần 29Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007Tự nhiên xã hội.Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên.I- Mục tiêu:+ Sau bài học, học sinh biết:- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên nhiên.- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học. II- Đồ[r]

Tuần 31Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007Tự nhiên và xã hộiTrái đất là một hành tinh trong hệ mặt trờiI. Mục tiêu+ Sau bài học, học sinh :- Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời.- Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.- Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.II. Đồ dùngGV : Các[r]

. Tuần 25Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2007Tự nhiên xã hội.Động vật.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Nêu đợc những đặc điểm giống nhau và khác nhau của 1 số động vật.- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên.- Vẽ và tô mầu 1 con vật a thích. II- Đồ dùng Thầy: Hình vẽ SGK tr[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN1. Đặt tính rồi tính :4586 + 59304 40687 + 19412 72806 + 19030 5786 + 687594521 - 65742 37645 + 52196 78653 - 57946 23597 + 4683686753 - 62947 49154 - 3728 65439 - 32867 80760 - 799382. 46078 + 29308 92536 - 41878 24638 + 47321 28432 - 15976100000 -78631 45397 + 34795 43572 -[r]

KÍNH CHÀO THẦY CƠ ĐẾN DỰ GIỜMôn: Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 3Người soạn: Võ Thành ĐạtEmail: Dattv00070@gmail.com1Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Kể tên các bộ phận bên ngoài của cá?- Các bộ phận bên ngoài của cá gồm: Đầu, mình, đuôi, vây và vảy.Câu 2: Cá thở bằng gì?- Cá thở bằng mang.2Khôûi[r]

- Xây dựng kế hoạch thực hiện ngay từ đầu năm học.- Trao đổi với Ban giám hiệu để tranh thủ sự chỉ đạo, kết hợp tốt với các bạnđồng nghiệp.- Họp cha mẹ học sinh, bàn bạc dự thảo kế hoạch tìm hiểu đặc điểm tâm lí từnghọc sinh và tranh thủ sự hỗ trợ nhiệt tình của tất cả cha mẹ học sinh trong lớp