BÀI GIẢNG VÔ CƠ HỢP KIM CHƯƠNG 8

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

i bt k u phi u vi nhau ỳng mt trn). Mi trn, i thng c 3 im, ithua c 0 im, cn nu ha th mi i c 1 im. Sau khi u xong th thytng im ca 5 i l 19 im. Em húy cho bit i vụ ch c bao nhiờu im ?========================================================================================================Trờng tiểu Học[r]

CÁC D Ự ÁN LIÊN QUAN Đ Ế N V Ậ N T Ả I CHI Ế M 10% V Ố N Đ Ầ U T Ư NH Ư NG CH Ỉ Đ EM L Ạ I L Ợ I Ứ NG T ƯƠ NG Đ ƯƠ NG V Ớ I VI Ệ C GI Ả M 2% TRANG 12 TRANG 13 SO SÁNH VỀ VIỆC PHÂN BỔ VỐN[r]

M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]

Hạnh phúcHạnh phúclàđấu tranhTại saothường có ảnhchân dungMác và Ăng- ghenchụp chung?II. Văn bản:BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC1.Hoàn cảnh ra đời:- Được viết sau thời điểm Các Mác qua đời vàđược đọc trước mộ của Mác§¸nh gi¸ cao cèng hiÕn cña M¸cBiÓu lé lßng tiÕc th¬ng v« h¹n ®èi víi M¸c= > L[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

TRANG 15 CÁC D U HI U HÌNH NH C A GÃY X Ấ Ệ Ả Ủ ƯƠ NG CÁC D U HI U HÌNH NH C A GÃY X Ấ Ệ Ả Ủ ƯƠ NG  CT scanCT scan: đối với các gãy xương phức tạp: đối với các gãy xương phức tạp  MRI:[r]

khí hậu,Phân loại:đầu nguồn, chống cát bay, chắn sóng ven biểnĐặc dụng: mục đích bảo tồn: thiên nhiên, gen, di tích lòch sử,văn hóa,..vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên,..Sản xuất: kinh doanh gỗ, lâm đặc sản, động vật vàkết hợp bảo vệ môi trường sinh tháiOpen universityThS. ĐỗThị Kim Chi8[r]

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

Đa dạng các câu hỏi và bài tập về hữu cơ phục vụ học sinh ôn thi đại học có đáp án và lời giải chi tiết. VD: . Hãy chọn các mệnh đề đúng ? 1. Tất cả các hợp chất chứa cacbon đều là hợp chất hữu cơ. 2. Hợp chất hữu cơ là hợp chất chứa cacbon trừ một số nhỏ là hợp chất vô cơ như CO, , , các muối cac[r]

PHẦN 9: ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ
1 Hãy chọn các mệnh đề đúng.
1. Tất cả các hợp chất chứa cacbon đều là hợp chất hữu cơ.
2. Hợp chất hữu cơ là hợp chất chứa cacbon trừ một số nhỏ là hợp chất vô cơ như CO, CO2, H2CO3, các muối cacbonat và hiđrocacbonat, xianua của kim loại và amoni.
3. Hợp chất hữu c[r]

Bê tông (gốc từ béton trong tiếng Pháp) là một loại đá nhân tạo, hình thành bằng cách đổ khuôn và làm rắn chắc lại một hỗn hợp thích hợp bao gồm chất kết dính (các lọai xi măng), nước, cốt liệu( cát, sạn, sỏi, đá dăm) và phụ gia( nếu có).
Hỗn hợp các loại nguyên liệu trên (xi măng, nước, cốt liệu, p[r]

GVHD : TS Phạm Thế DânBài 8: Một thước kẻ dài 40 cm được để chìm một nửa chiều dài trong nước (n = 4/3).Thước nghiêng 45o với mặt thoáng của nước.Hỏi mắt ở trong không khí sẽ thấy phần chìm của thước làm với mặt thoáng của nướcmột góc bao nhiêu độ?Bài 9: Một cái đinh được cắm vuông góc[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TPHCM
BÀI BÁO CÁO
SINH THÁI HỌC
Chuyên đề 3: Tác động của con người đến các chu trình sinh địa hóa và ảnh hưởng của những tác động đó.

GVHD: Nguyễn Thị Hà VyNỘI DUNG BÀI BÁO CÁO
I. KHÁI NIỆM VÒNG TUẦN HOÀN VẬT CHẤT
II. CÁC CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA CHÍNH
III. TÁC ĐỘNG[r]

1)Dạng 1: Khối lăng trụ đứng có chiều cao hay cạnh đáyVí dụ 1: Đáy của lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ là tam giác ABC vuông cân tại A có cạnh BC = a và biết AB = 3a. Tính thể tích khối lăng trụ.Ví dụ 2: Cho lăng trụ tứ giác đều ABCD.A’B’C’D có cạnh bên bằng 4a và đường chéo 5a. T[r]

Đa dạng các câu hỏi và bài tập về Phương pháp lập CTPT của HCHC phục vụ học sinh ôn thi đại học có đáp án và lời giải chi tiết. VD: . Mục đích của việc phân tích định tính nguyên tố là nhằm xác định
A. các nguyên tố có mặt trong hợp chất hữu cơ
B. tỉ lệ khối lượng các nguyên tố trong hợp chất hữu[r]

MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT........................................................................................ 1 DANH MỤC CÁC BẢNG ............................................................................................... 2 DANH MỤC HÌNH ẢNH ..............................................[r]

MỞ ĐẦU SERIES CHINH PHỤC KÌ THI HSG QUỐC GIA, TÁC GIẢ ĐĂNG LÊN BỘ TÀI LIỆU BÀI TẬP HÓA ĐẠI CƯƠNG VÀ VÔ CƠ NHẰM GIÚP HỌC SINH CÓ ĐƯỢC NỀN TẢNG TỐT VỀ TƯ DUY CŨNG NHƯ KĨ NĂNG THAO TÁC CHO CÁC DẠNG BÀI CƠ BẢN, CỦNG CỐ THÊM KIẾN THỨC ĐỂ TẠO ĐÀ BỨT PHÁ TRONG NHỮNG DẠNG BÀI KHÓ HƠN

MỞ ĐẦU SERIES CHINH PHỤC KÌ THI HSG QUỐC GIA, TÁC GIẢ ĐĂNG LÊN BỘ TÀI LIỆU BÀI TẬP HÓA ĐẠI CƯƠNG VÀ VÔ CƠ NHẰM GIÚP HỌC SINH CÓ ĐƯỢC NỀN TẢNG TỐT VỀ TƯ DUY CŨNG NHƯ KĨ NĂNG THAO TÁC CHO CÁC DẠNG BÀI CƠ BẢN, CỦNG CỐ THÊM KIẾN THỨC ĐỂ TẠO ĐÀ BỨT PHÁ TRONG NHỮNG DẠNG BÀI KHÓ HƠN

Trong đó: B_ diện tích đáy, h_ chiều cao của khối chóp. ) Cho hình chóp S.ABCD, H là hình chiếu của S lên mp(ABCD), E là hình chiếu của H lên cạnh AB, K là hình chiếu của H lên SE. Ta có:• SH = h là chiều cao của hình chóp.• là góc giữa SA với mặt đáy (ABCD)• là góc giữa mặt bên (SAB) với mặt đ[r]