BÀI SOẠN QUYẾT ĐỊNH THÀNH LẬP BAN COI THI NLGV

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

ợ c qu ần áo m ới + Bà luôn b ảo ban nh ắc nh ở, dù có trách m ắng c ũng xu ất phát t ừ tình yêuth ươn g cháu:Có ti ếng bà v ần m ắng:Gà đẻ mà mày nhìnR ồi sau này lang m ặt. Nh ững k ỉ ni ệm vô t ư, h ồn nhiên nh ất trong th ời th ơ ấu c ủa nhà th ơ cho th ấy tình bàcháu th ật sâu n ặng, th ắm thi[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Hữu và đồng chí ở đồng Mang Cá hàn huyên trò chuyện. Nghe hỏi đến tình hình anh em trong đồn, đồngchí ở đồng Mang Cá bỗng trầm xuống, ngậm ngùi nói:– Anh có nhớ chú bé Lượm liên lạc không? Cháu bé mà anh rất thích ấy … Cháu đã hi sinh rồi!Tố Hữu sững người.– Hôm ấy, như mọi ngày, Lượm nhận công văn[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

Bài vi ết s ố3 l ớp 10 đề 5: Em hãy k ểl ại 1 chuy ếngi ảngo ại mà em ấn t ượn g nh ất?Cuộc sống ta luôn đối mặt với những bộn bề, những khó khăn và cả những thử thách. Có những lúc ai đó sẽ nghĩđến những phút giây chán chường. Những lúc chán nản và bỏ cuộc. Nhưng Có nhiều người lại tì[r]

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

Các số đặt trong hình vuông có tính chất rất đặc biệt. đó là tổng các số theo hàng, cột hay đờng chéo đềubằng nhau. Một bảng ba dòng ba cột có tính chất nh vậy gọi là ma phơng cấp 3 (hình vuông kỳ diệu)Bài 1: Điền vào các ô còn lại để đợc một ma phơng cấp 3 có tổng các số theo hàng, theo cột[r]

...http://vtcb.org.vn th ẩm đị nh Lễ tâ n Arrival List Tà il iệ u củ a VT C B ph ục v Departure List http://vtcb.org.vn www .smile. vn III Hớng dẫn sử dụng Smile cho thc tập viên Khởi động SMILE đăng... http://vtcb.org.vn www .smile. vn Reservation 1.1 Tạo đặt phòng v th ẩm đị nh Lễ tâ n Press This[r]

NST thường1. Tồn tại nhiều cặp trong tế bàolưỡng bội2. Tồn tại thành từng cặp tương2. Luôn tồn tại thành từng cặpđồng (XX) hoặc không tươngtương đồngđồng (XY)3. Chủ yếu mang gen qui định 3. Mang gen qui định tínhtrạng thường của cơ thể.giới tính của cơ thể.Tieỏt 13 - Baứi 12: C CH XAC NH GII TNHI. N[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

Sơ đồ 1.1: Sơ đồ cơ cấu tổ chức của công ty Trường Sa.................................................2Sơ đồ 1.3: Trình tự ghi sổ kế toán nhật ký chung trên máy.............................................5Lưu đồ 2.1: Lưu đồ chứng từ kế toán thu tiền mặt..............................................[r]

2x −1, (C ).x +1Tìm điểm M thuộc đồ thị (C) để tiếp tuyến của (C) tại M với đường thẳng đi qua M và giao điểm hai đường tiệm cận cótích hệ số góc bằng −9.Bài 2: [ĐVH]. Cho hàm số y =Bài 3: [ĐVH]. Cho hàm số y = − x3 + 2 x 2 − 3. Một đường thẳng d đi qua M(1 ; −2) và có hệ số góc k.a) T[r]

Bạn : - Hány szoba van a lakásban ? :/há-nhờ xô-bò von o lo-ka-sờ-bon /: Có bao nhiêu phòng trongcăn hộ thế ?NH: - Három :/ha-rôm/: Có 3 (phòng)Bạn : - Milyenek a bútorok ? :/mi-en-nek o bú-tô-rôk /: Những cái đồ gỗ thì như thế nào ?NH : - Nagyon modernek :/no-giôn mô-đe-rờ-nek /: Rất hiện đại .Bạn[r]

Vi ết đo ạn v ăn v ềtrách nhi ệm c ủa thanhniên tr ước tình hình bi ển đảo hi ện nayPosted by Thu Trang On Tháng Năm 22, 2016 0 CommentVấn đề biển đảo là vấn đề “Hot” trong đề thi môn văn. Cô đã soạnmột số đề nghị luận xã hội về chủ quyền dân tộc, về vấn đề tráchnhiệm của thanh niên đố[r]

2. Sự thích nghi của động vậtGV chuẩn hoá- Ban ngày vùi mình trong cát? Việt Nam có hoang mạc hay không? Tại sao?hoặc hốc đá, chỉ đi kiếm ăn vào? Em có biết tỉnh củaVN nào khô hạn nhất không?ban đêm- Đại diện nhóm trình bày- Có khả năng chịu đói khát và-> Nhận xét, chốt ý – ghi bảng? Các em c[r]

Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP - gi o thức cấu hình độngmáy chủ) là một gi o thức cấu hình tự động đị chỉ IP. Máy tính được cấuhình một cách tự động vì thế sẽ giảm việc c n thiệp vào hệ thống mạng. Nócung cấp một d t b se trung tâm để theo dõi tất cả các máy tính trong hệthống mạng[r]

Chi tiết một bài thi đọcđQuá trình thiBài thi đọc là bài thi thứ hai trong cảc bài thi.Bạn được phát một tờ câu hỏi và một phiếu trả lời. Sẽ không có thêm thờii gian ở cuối bài đểchuyển câu hỏi vào phiếuu như bài thi nghe vìv vậy bạn phải điềnn luôn đáp án vào phiphiếu trả lời .Có 60 phút để[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

(3)x 2 + 1 + e x dxCâu 5 (1,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm I ( 7; 4; 6 ) và mặt phẳng( P ) : x + 2 y − 2 z + 3 = 0.Lập phương trình của mặt cầu (S) có tâm I và tiếp xúc với mặt phẳng (P). Tìmtọa độ tiếp điểm của (P) và (S)Câu 6 (1,0 điểm):a) Cho góc x : 0 πsin x + 2 co[r]