PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP ESTE

biết sáng tạo trước, phải hướng tới việc tạo điều kiện cho học sinh tự chiếmlĩnh kiến thức thông qua việc cho học sinh tập duyệt giải quyết một số vấnđề trong thực tế cuộc sống.1.2. Cơ sở thực tiễnThực trạng dạy và học môn Giáo dục công dân trong thời gian qua chothấy. Còn một số giáo viên còn xem n[r]

Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm bài tập làm văn lớp 4Tập trung nghiên cứu các vấn đề: Cơ sở lý luận. Cơ sở thực tiễn. Tìm hiểu thực tế. Một số biện pháp hướng dẫn học sinh viết văn. Kết quả nghiên cứu. Bài học kinh nghiệm.Phương pháp nghiên cứu:Phương pháp quan sát.Phương pháp phân tích. P[r]

APHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do: Hiện nay ngành Giáo dục – Đào tào đang thực hiện đổi mờí một cách toàn diện , đồng bộ,thay đổi chương trình, nội dung và phương pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực tự giác của học sinhg trong quá trình học tập, giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức một cách chủ đông, sáng[r]

Khi làm một bài TLV, chúng ta cần chú ý đi theo 4 bước sau:rnrn1.Đọc kĩ đề bài: Đọc kĩ đề bài để nắm vững ý nghĩa từng từ, từng câu và tự trả lời 4 câu hỏi sau: -         Đề bài thuộc thể loại văn nào? -         Đề bài đòi hỏi ta giải quyết những vấn đề gì? -         Phạm vi bài làm đến đâu? -   [r]

•Sau khi sinh viên đăng ký môn học sẽ được cấp một code để đăng nhập khóahọc online. Sinh viên có thể chọn học online trước khi lên lớp, hay sau khi lênlớp.•Sau khi lên lớp 6 tuần, code của các sinh viên sẽ bị khóa nên các bạn tranhthủ hoàn thành các bài tập online trong thời hạn cho phép.[r]

PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. CƠ SỞ LÝ LUẬN.
Quá trình dạy học là quá trình nhận thức, quá trình này bao gồm mục đích, nội dung , phương pháp và nhiều yếu tố khác nữa. Việc đổi mới nội dung gắn liền với đổi mới phương pháp. Đổi mới phương pháp dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng là một vấn đ[r]

kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh một cách nhanh chóng, khách quan. Giúpcho việc rèn luyện và phát triển tư duy của học sinh. Rèn luyện khả năng phân tích,phán đoán, khái quát hóa vấn đề. Rèn luyện khả năng ứng xử nhanh chóng, chínhxác trước các tình huống bài toán đặt ra.Để làm tốt <[r]

2sóc của gia đình. Vì vậy, một số học sinh trở nên lười học, ham chơi, ý thức phấnđấu vươn lên trong học tập ngày càng kém.- Học sinh lười học:+ Một số học sinh vào lớp không chú ý chuyên tâm vào việc học, về KTX thìkhông xem bài, không chuẩn bị bài, không làm bài tập, cứ đến giờ học t[r]

I. Phần mở đầu: 1. Lý do chọn đề tàiKiến thức điện học là một nội dung rất quan trọng trong chương trình Vật Lý THCS. Đó là lý do các bài tập về điện luôn được ưu tiên chiếm phần lớn trong các đề thi tuyển học sinh giỏi các năm. Trong đó, việc xác định đúng sơ đồ tương đương trong một số bài tập phầ[r]

Cuốn sách gồm bốn chương:
Chương 1: Điểm và đường thẳng
Chương 2: Tam giác và tứ giác, đa giác
Chương 3: Đường tròn
Chương 4: Ba đường Côníc
Trong mỗi chương sẽ chia theo các chủ đề, trong mỗi chủ đề gồm các dạng toán điển hình hay gặp và cuối mỗi chương sẽ gồm các bài toán chọn lọc cho chương[r]

Về nhà thì đừng mèo lười nhé! Hãy tạo cho mình thói quen làm bài tập thầy cô giao, hoặc những bài hay mà mình tìm được.
Cách này sẽ hiệu quả với kỹ năng trình bày và giúp bạn nhớ các công thức , Định luật hơn. Ông cha thường nói là : Học phải đi với hành mà!
Một ưu điểm của việc làm nàỳ nữa là gi[r]

tổng hợp hơn 200 bài toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, bài tập hình học phẳng hay và khó được rút ra từ các đề thi THPT trong các năm 2013, 2014 của các trường, tỉnh , lớp toán. Các bài tập này sẽ giúp chúng ta am hiểu, nắm rõ được cách làm và các dạng bài tập cơ bản từ đó sẽ tạo được sự t[r]

Trong hệ thống các bài tập hệ phương trình, phương trình và bất phương trình có những bài chúng ta có thể nhận dạng ngay được và tìm ra cách giải rất nhanh. Đó là những bài có dạng đơn giản, áp dụng nhanh các phương pháp giải cổ điển và thông dụng . Song cũng có nhiều bài toán mà bề ngoài của nó khó[r]

giải các bài tập trong giáo trình của trường đại học thủy lợi ,giúp các bạn có thể nắm bắt được cách giải cũng như phương pháp làm các bài tập trên lớp .Cuốn giải cũng giúp các bạn có thể ôn bài thi hết môn .Hứa hẹn là 1tai liệu rất hữu ích cho các bạn .

Hiện nay trên thị trường có rất nhiều loại sách bài tập nâng cao nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh nhưng qua tham khảo một số sách tôi nhận thấy, đa phần các sách này đều đưa ra các bài tập cụ thể và hướng dẫn giải. Các bài tập thuộc nhiều dạng khác nhau được đặt kế tiếp nhau, các bài tập cù[r]

Tiểu luận đưa ra phương pháp chọn điểm rơi trong BĐT Cauchy, giúp người đọc có thể dễ dàng hiểu bản chất từ đó ứng dụng làm ngay được nhưng bài tập liên quan. Tiểu luận đưa ra phương pháp chọn điểm rơi trong BĐT Cauchy, giúp người đọc có thể dễ dàng hiểu bản chất từ đó ứng dụng làm ngay được nhưng[r]

Phần 1: MỞ ĐẦU

1. Lý do viết đề tài
Trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp chúng tôi thấy rằng học sinh thường mất điểm khi không giải được các bài tập tổ hợp. Nhiều học sinh cho rằng đó là bài tập mà các em thường không giải được, do tính chất đặc thù của loại toán mang tính tư duy và trừu tượng c[r]

trái lại rất gần gũi .Nhưng các dạng bài tập như tìm đường đi trong dao động điều hòa,tìm thời gian để vật đi được quãng đường cho trước, tìm thời điểm vật có tọa độ, vậntốc nào đó.... thật không dễ dàng đối với các em vì các em phải giải các phương trìnhlượng giác, phải biết phân tích đề để[r]

Phương pháp trung bình: đưa ra cơ sở lí thuyết của phương pháp và một số kiểu BT áp dụng.

Hiện nay, học sinh ở các trường phổ thông được làm quen và vận dụng nhiều phương pháp giải bài tập hóa học dựa trên các cơ sở lí thuyết đã có, bao gồm phương pháp đại số; phương pháp đại số kết hợp giải nhanh[r]

giúp các bạn có thêm nhiều cách giải các bài tập hình học không gian ngoài cách giải truyền thống. Chuyên đề trình bày đây đủ các phương pháp, cách làm bài tập và các bài tập ví dụ để giúp các ban có thể hiểu rõ.