DUNG-CONG NGHE 6-TUAN 14

-Hình thức trình bày:+ Bên trong: Phích tiêu đề nhô giữa chia các chữ cái hoặc các tácgiả lớn.Phích tiêu đề nhô phải hoặc trái để chia các tác giả và các tác phẩm.+ Bên ngoài: Dán nhãn để chỉ cho bạn đọc biết nội dung fic ở ô kéođó thuộc loại chữ cái nào? Từ đâu đến đâu?Đăng ký báo, tạp chíNgoài số[r]

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng Bác Hồ trong bài thơ với tấm lòng yêu thươngmênh mông, sự chăm sóc ân cần đối với các chiến sĩ và đồng bào, thấy được tình cảm yêuquí, kính trọng của người chiến sĩ đối với Bác Hồ.- Nắm được những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ: kết hợp miêu tả, kể chuyện với bi[r]

5. Hướng dẫn:Học bài và tìm hiểu trước nội dung bài Nước Âu Lạc6. Lưu ý: Bổ sung thêm câu hỏi đối với lớp điểm sáng*Theo em, việc tìm thấy trống đồng ở nhiều nơi trên đất nước ta và ở cả nướcngoài đã thể hiện điều gì?- Yếu tố nào tạo nên tình cảm cộng đồng của cư dân Văn Lang?IV. Rút kinh ngh[r]

E. Hoạt động tìm tòi mở rộng- Gv: Yêu cầu hs về nhà nghiên cứuBTT: So sánha) 23 và 32 ; b) 24 và 42; c) 25 và 52Bài tập thêma) 23 và 3223 = 8 ; 32 = 9Vì 8 b) 24 và 4224 = 16 ; 42 = 16⇒ 24 = 42.c) 25 và 5225 = 32 ; 52 = 25Vì 32 > 25 Nên 25 > 52III. Kiểm tra – Đánh giá- Kiểm tra đánh giá[r]

Teaching : 12/4/13Unit 14 – Making plansPeriod 85B 1 ,2 ,3 ,4 – Free time plansI - Objectives- At the end of the lesson , Sts will be able to have a further practice about making plans for aweekend and for tomorrowII. PreparationsTextbook , chalk , flashcards , stereoIII. Procedures1. Warm up[r]

Tuan: Tonight. I'm going to...........tomorrow........i'm going to.......B1. P144.Check their answersB2. Practice in pairExample exchangeS1: What are you going to do tonight ?S2: I'm going to see a movies . What are you...........?S1: I'm going to help my Mom. What are you going to do tomorrow ?S2..[r]

Xây dựng chương trình, kế hoạch giảng dạy học tập các môn khoa học lý luận chính trị, xã hội nhân văn, giáo dục thể chất và các hoạt động giáo dục khác trong chương trình, kế hoạch giảng dạy chung của nhà trường nhằm nâng cao hiểu biết của người học về chủ nghĩa MácLênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nhữ[r]

các đoạn thẳng ấy.Bài 3 (1 điểm)Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết IN = 3cm, NK = 6cm.Tính độ dài đoạn thẳng IK.Bài 4 (1,5 điểm)a. Vẽ đoạn thẳng OM = 7 cm.b. Vẽ trung điểm N của đoạn thẳng OM.14Kế hoạch bài học môn toán 6c. Nêu các cách vẽNăm học 2015 - 2016Bài 5 (4,5 điể[r]

Khoảng cách từ Hà Nội 3. Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng là 105 km. Trên một bản đồ Việt Nam khoảng cách giữa hai thành phố đó đo được 15 cm. Vậy bản đồ đó có tỉ lệ bao nhiêu ? Bài giải: Trước hết. cần đổi 105 km = 10 500 000 cm rồi áp dụng công thức (2) các em sẽ tính được ti lệ cùa bản đồ đ[r]

Trường THCS Trí Phải Tây.Môn: Tiếng Anh 6UNIT 14: MAKING PLANSA. Vacation destinations (A1, 2, 3)I. Objectives- Sts will be able to talk about plans in summer vacation; ask and answer about activities using questionwords.II. Language content1.Vocabulary :- plan (n) kế hoạch- vacation ([r]

Dựa vào số ghi tỉ lệ của 2. Dựa vào số ghi tỉ lệ của các bản đồ sau đây: 1 : 200.000 và 1 : 6.000.000 cho biết 5 cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa ? Trả lời: Nếu ti lệ bàn đồ: 1: 200 000 thì 5 cm trên bản đồ này sẽ ứng với khoảng cách thực địa là: 5 cm X 200 000 = 1 000 000 cm = 1[r]

Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết điều gì ? 1. Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết điều gì ? Trả lời: Ti lệ bản đồ cho biết các khoảng cách trên bản đồ đã được thu nhỏ bao nhiêu lần so với khoảng cách thực của chúng trên thực địa.

Bài 6. Hiđro có nguyên tử khối là 1,008 Bài 6. Hiđro có nguyên tử khối là 1,008. Hỏi có bao nhiêu nguyên tử của đồng vị trong 1ml nước (cho rằng trong nước chỉ có đồng vị  và )? (Cho khối lượng riêng của nước là 1 g/ml). Lời giải: Gọi % đồng vị  là a:  = 1,008 => a = 0,8; % là 0,8% m của 1ml H[r]

Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: 17. Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: a) 4x2 + 4x + 1 = 0;                              b) 13852x2 – 14x + 1 = 0; c) 5x2 – 6x + 1 = 0;                              d) -3x2 + 4√6x +[r]

I.TỔNG QUAN 3
1.1 Giới thiệu sản phẩm: 3
1.2. Nguyên liệu sản xuất 5
1.2.1 Tinh bột sắn 5
1.2.2 Rỉ đường mía 5
1.2.3 Các nguyên liệu khác 6
1.3. Chủng vi sinh vật 6
II. Công nghệ sản xuất 7
2.1 Sơ đồ quy trình 7
2.2 Thuyết minh quy trình 9
2.2.1. Công đoạn thuỷ phân tinh bột 9
2.2.2. Công đoạn lên m[r]

GV: Lê Phú HữuLớp: 12CB5Kiểm tra bài cũCâu 1: Thế nào là mạch điện tử điều khiển?Những mạch điện tử thực hiện chức năngđiều khiển được coi là mạch điện tử điều khiểnCâu 2: Điều khiển tự động các máy móc có ưuđiểm gì so với điều khiển bằng tay ?- Điều khiển nhanh hơn, chính xác hơn, hiệu quảcao hơn.-[r]