GIÁO ÁN CHÍNH TẢ - LỚP 2 - CHÁU NHỚ BÁC HỒ

cầu .đánh giá-Gv cùng Hs nhận xét, đánh giánhững bài vẽ màu đẹp.-Khen ngợi những Hs có bài vẽđẹp.5) Dặn dò (1’) : Sưu tầm tranhdân gian. Tìm tranh ảnh về đềtài bộ đội. GV NXTHCHÍNH TẢNGHE VIẾT: ĐÔI BẠNI/ Mục tiêu:- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn 3 trong bài “Đô bạn” - Biết viết hoa[r]

TUẦN 31Ngày 13/ 4/ 2009MÔN: TẬP ĐỌCCHIẾC RỄ ĐA TRÒNI. MỤC TIÊU:1. Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó.- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Đọc phân biệt lời của các nhân vật.2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu:- Hiểu ý nghĩa của các từ mới:[r]

Đoạn văn miêu tả Bác Hồ. Em thích nhất được ngắm nhìn tấm ảnh Bác Hồ tát nước khi Bác đi thăm bà con nông dân chống hạn năm 1960. Bài mẫu tả Bác Hồ    Em thích nhất được ngắm nhìn tấm ảnh Bác Hồ tát nước khi Bác đi thăm bà con nông dân chống hạn năm 1960. Bác tát gàu giai cùng với một cán bộ địa[r]

Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ.Câu 2. Theo em, những hình ảnh sau có ý nghĩa gì ?Câu 3. Em biết những tranh ảnh, tượng hay bài hát nào về Bác Hồ. Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ. Trả lời : Bạn nhỏ vẽ tranh Bác Hồ với vầng trán cao, với t[r]

Ảnh Bác Hồ được treo một cách trang trọng ngay chính giữa bức tường lớp học của em Trong ảnh, gương mặt Bác Hồ rất hiền hậu. Râu tóc Bác bạc phơ. Vầng trán Bác cao và rộng thể hiện Bác là một người thông minh cùng với đôi mắt sáng ngời như sao luôn luôn nhìn chúng em với một cách đầy trìu mến, yê[r]

Hôm nay, em thấy các bạn mặc quần áo rất đẹp và gọn gàng. Vẻ mặt ai cũng rạng rỡ. Thì ra trường em tổ chức lễ chào cờ đầu tuần. Bây giờ đã là cuối mùa thu đầu mùa đông, tiết trời se se lạnh. Bầu trời trong vắt không một gợn mây đen. Những tia nắng hiếm hoi tìm cách chiếu xuống sân trường. Hàng câ[r]

Có một con người mà khi nhắc đến tên, những người Việt Nam đều vô cùng kính yêu và ngưỡng mộ , đó là Hồ Chí Minh : vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam , anh hùng giải phóng dân tộc , danh nhân văn hoá thế giới . Trước hết ta thấy Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại ,anh hùng giải phóng dân tộc của nh[r]

•Nguyên tắc ghi nhận lợi nhuận chưa phân phối: là số lợi nhuận từ hoạt ñộng kinh doanh của doanhnghiệp sau khi trừ chi phí thuế TNDN kỳ này và các khoản ñiều chỉnh do áp dụng hồi tố thay ñổichính sách kế toán và ñiều chỉnh hồi tố sai sót trọng yếu của các năm trước.•Phân phối lợi nhuận: lợi nhuận ñư[r]

Câu 1. Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào?Câu 2.Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác với trăng?Câu 3. Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ? Câu 1. Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào? Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh Bác đang bị chính quyền Tưởng Giới Thạch giam giữ tại một nhà lao ở[r]

giáo án điện tử tìm hiểu bác hồ kính yêu lớp lớn trường mầm non tân phong.
a trò chuyện về chủ tịch Hồ Chí Minh
vai trò của chủ tịch hồ chí minh với đất nước con người việt nam
khi chưa có bác sống trong cảnh nghèo đói bị áp bức bóc lột
khi có bác cuộc sông ấm no hạnh phúc mọi người đều được đến[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN VĂN LỚP 6 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1   Câu 1 (2,0 điểm)         a/ Ẩn dụ là gì? Cho 1 ví dụ?         b/ Nêu những kiểu ẩn dụ thường gặp?   Câu 2 (2,0 điểm)   a/ Chép thuộc lòng 2 khổ thơ trong bài thơ “Đêm nay[r]

Câu hỏi 1: Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng?Câu hỏi 2 : Bác Hồ hỏi các em học sinh những gì?Câu hỏi 3: Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai?Câu hỏi 4: Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo của Bác chia?Câu hỏi 5: Vì sao Bác khen bạn Tộ ngoan? Câu hỏi 1: Bác Hồ đi thăm những nơi nà[r]

Câu 1. Tìm từ ngữ:Câu 2. Đặt ít nhất hai câu với hai từ vừa tìm được:Câu 3. Ghi lại hoạt động thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ trong mỗi tranh: Câu 1. Tìm từ ngữ: a)Nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: Mẫu: Thương yêu yêu, thương, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, chăm sóc, chăm lo...[r]

Phần thân bài: Từ Chiếc áo sờn vai đến chiếc áo quân phục cũ của ba: Tả bao quát, những đặc điểm cụ thể, công dụng của cái áo và tình cảm đối với cái áo.    1.Đọc bài văn sau (Bài Cái áo của ba) và thực hiện yêu cầu sau:    a. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.    b. Tìm các hình ảnh so sánh[r]

Đề bài: Tả bộ quần áo em mặc vào thứ 2 hằng tuần. áo sơ mi trắng, váy xanh, đầu thắt nơ hoặc cài nơ màu. Bài mẫu tả về bộ quần áo em mặc vào thứ hai đầu tuần     Sáng thứ hai hằng tuần, trường em tổ chức lễ chào cờ, thầy Hiệu trưởng quy định học sinh đi học phải mặc đồng phục. Hôm nay, chúng em m[r]

Một  công  ty  có  một  số  nhân  viên. Thuộc  tính của  nhân  viên  gồ  có mã  nhân viên  (danh  định),   tên  nhân  viên,  địa  chỉ,  ngày  sinh.  Hiện  công  ty
 thực  hiện  một  vài  dự  án.  Thông  tin  về  dự  án
 bao  gồm có   mã dự  án  (danh  ),  t[r]

đường Bác đã đi chỉ với mục đích duy nhất đó là cứu nước, giải phóng dân tộc.Đôi dép ấy, bộ quần áo ấy là những người bạn,những người đồng hành thân thiếtcủa Bác,Chính con người mộc mạc, chân chất đó đã đồng hành cùng dân tộc Việt Nam tạonên một kì tích, đó là đưa dân tộc Việt N[r]

Rời khỏi lăng Bác em vẫn không nguôi xúc động bồi hồi. Nghĩ đến hình ảnh Bác, em thầm hứa sẽ học tập tốt hơn để hàng năm được vào lăng viếng Bác, xứng đáng với những tình cảm lớn lao Bác dành cho thiếu nhi chúng em. "Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác", câu hát cất lên khiến lòng người xao xuyến bồi[r]

Giáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồGiáo án âm nhạc múa em mơ gặp bác hồ

Nằm cạnh gò Đống Đa lịch sử là ngôi trường thân yêu của em, trường tiểu học Quang Trung. Trường em được mang tên vị anh hùng áo vải Quang Trung, người đã làm nên chiến tích oai hùng mà sử sách và cháu con đời đời ghi nhớ. Tả quang cảnh trường em trước buổi học (bài làm 2) Bài làm Nằm cạnh gò Đốn[r]